【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式。

1)在氧氣(O2)中燃燒,火星四射,生成黑色固體的反應(yīng):___________

2)在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,生成刺激性氣味的氣體的反應(yīng):__________________;

3)在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光的化合反應(yīng):________________;

4)在空氣中燃燒,冒白煙的反應(yīng):_____________________;

5)在氧氣(O2)中燃燒,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體的化合反應(yīng):________________。

【答案】+氧氣四氧化三鐵 +氧氣二氧化硫 +氧氣氧化鎂 紅磷+氧氣五氧化二磷 +氧氣二氧化碳

【解析】

1)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體。故答案為:鐵+氧氣四氧化三鐵;

2)硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體。故答案為:硫+氧氣二氧化硫;

3)鎂在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光。故答案為:鎂+氧氣氧化鎂;

4)紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生的大量的白煙。故答案為:紅磷+氧氣五氧化二磷;

5)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,且屬于化合反應(yīng),則是碳和氧氣反應(yīng)。故答案為:碳+氧氣二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】標(biāo)出以下物質(zhì)中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)。

NaCl _____ KCl _____ AgCl _____ HCl _____ H2O _____ MgCl2 _____

CaCl2 _____ BaCl2 _____ ZnCl2 _____ AlCl3 _____ SiO2 _____ P2O5 _____

N2O5 _____ FeO _____ Fe2O3 _____ CO _____ CO2 _____ H2S _____

S_____ SO2 _____ SO3 _____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣小組的同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐基地發(fā)現(xiàn)一袋商標(biāo)模糊的硝酸銨化肥。同學(xué)們要幫助基地的工作人員測(cè)定化肥中硝酸銨的含量,請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)。

(查閱資料)①銨態(tài)氮肥易溶于水。②銨態(tài)氮肥與堿反應(yīng)產(chǎn)生氨氣。③氨氣易溶于水,溶液呈堿性。

(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)小麗同學(xué)準(zhǔn)確稱取9.0 g硝酸銨化肥樣品,與過(guò)量的氫氧化鈣粉末混合,充分反應(yīng)后,產(chǎn)生的氨氣用足量的稀硫酸全部吸收,測(cè)得2分鐘內(nèi)稀硫酸溶液質(zhì)量的變化,記錄如下表所示(樣品中的雜質(zhì)不含氮元素,也不與氫氧化鈣反應(yīng))。

時(shí)間/s

0

20

40

60

80

100

120

溶液增加的質(zhì)量/g

0

0.7

1.2

1.5

1.6

1.7

1.7

(數(shù)據(jù)處理)

計(jì)算此化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。

(反思交流)

化肥對(duì)糧食增產(chǎn)有著重要的作用,如何科學(xué)合理使用或貯存銨態(tài)氮肥,請(qǐng)你給工作人員提一條合理化建議_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)鐵紅的主要成分是 Fe2O3,還含有少量的 FeO、Fe3O4.草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃硫酸作用下會(huì)受熱分解:H2C2O43H2OCO2+CO+4H2O.為了測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組的同學(xué)在教師的指導(dǎo)下,利用如圖所示裝置(部 分固定裝置已略去)開(kāi)展探究,并得到正確的結(jié)論.已知堿石灰是由固體氫氧化鈉和氧 化鈣組成的混合物,整套裝置氣密性良好,反應(yīng)所需試劑均足量.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)用草酸晶體制取一氧化碳?xì)怏w,其發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣裝置_____(填 “相同”或“不相同”)。

2)進(jìn)入 D 中的氣體是純凈、干燥的 CO,則 A、C 中的試劑依次是_____(填字母編號(hào))。

a.濃硫酸 b.碳酸氫鈉溶液 c.氫氧化鈉溶液

3)對(duì) D 裝置加熱前和停止加熱后,都需要通入過(guò)量的 CO,其作用分別是:加熱前將裝置中的空氣排出,防止發(fā)生爆炸;停止加熱后_____。

4 寫(xiě)出 D 裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式_____

5)稱取鐵紅樣品 10.0g,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).若實(shí)驗(yàn)前后稱得 E 裝置增重 6.6g,則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到 0.1%)。

6)本實(shí)驗(yàn)中如果缺少 C 裝置(不考慮其它因素),則測(cè)得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____(填“偏小”、“不變”或“偏大”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)金屬材料。如圖是某硬鋁的主要成分。

(1)硬鋁屬于_____。(合金純金屬”)

(2)將適量硬鋁(已砂紙打磨處理)放入足量稀硫酸中,觀察到現(xiàn)象為___,反應(yīng)的化學(xué)方程式有______。

(3)將足量硬鋁粉末放入硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后,溶液出現(xiàn)藍(lán)色,出現(xiàn)藍(lán)色的原因是_________,寫(xiě)出此時(shí)溶液中溶質(zhì)成分并說(shuō)明理由________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將等質(zhì)量的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬,分別放入足量的稀鹽酸(HCl)中,能觀察到有氣泡產(chǎn)生的是_____________________,其劇烈程度由大到小的順序是______________________,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________、____________________;不能觀察到有氣泡生成的是________________________。由此可知,四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖(Ⅰ)是電解水的簡(jiǎn)易裝置,(Ⅱ)是電解水生成氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖,試回答下列問(wèn)題。(甲量筒生成氣體A,乙量筒生成氣體B

1)圖中a、b兩極分別是電源的_____________極和_____________極。

2)氣體B可以用點(diǎn)燃的木條檢驗(yàn),現(xiàn)象是___________________,說(shuō)明氣體B有什么性質(zhì)?______________

304min,甲、乙兩個(gè)量筒內(nèi)匯集的氣體體積比為________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。

回答下列問(wèn)題:

1P點(diǎn)的意義是______。

2t2時(shí),向30g甲物質(zhì)中加入50g水,充分溶解后,所得溶液質(zhì)量為______,將所得混合物升溫到t3時(shí),所得溶液中溶質(zhì)和溶液質(zhì)量比為________

3t4時(shí),把等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>________。

4)將t4的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活處處有化學(xué),化學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用無(wú)處不在。

1)自然界的水,包括我們?nèi)粘S玫降淖詠?lái)水都有一定的硬度。使用硬水會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多麻煩。檢驗(yàn)硬水和軟水的試劑是_____。

2)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活理念的是_____(填字母)。

A 節(jié)約使用紙張,雙面打印 B 出行,多開(kāi)私家車(chē)

C 減少使用一次性塑料制品 D 出門(mén),隨手關(guān)燈

3)煤、石油和_____是重要的化石燃料,大量使用化石燃料會(huì)使二氧化碳過(guò)多的排放,導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)?茖W(xué)家采用高新技術(shù),讓二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料乙烯()和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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