3．某學(xué)生用托盤天平稱量10.4克藥品，天平調(diào)平衡后，進行稱量時發(fā)現(xiàn)指針向左偏，他應(yīng)該（　�。�
A．增加藥品B．減少藥品C．撥動游碼D．調(diào)節(jié)平衡螺母

分析 從學(xué)生用托盤天平稱量10.4克藥品，把藥品放在左盤，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，說明左邊藥品的質(zhì)量大于砝碼，說明藥品的量加多了，所以要減少藥品；不能改變砝碼或游碼去分析．

解答 解：A、由題意可知：學(xué)生用托盤天平稱量10.4克藥品，把藥品放在左盤，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，說明左邊藥品的質(zhì)量大于砝碼，說明藥品的量加多了，所以要減少藥品；故錯；
B、由A的分析，可知應(yīng)為減少藥品；故正確；
C、由于題意可知：實驗?zāi)康氖欠Q量10.4克藥品，那么在操作時，應(yīng)先把砝碼與游碼的和定為10.4克，然后添加藥品，直到天平平衡為止；所以在稱量過程中不能移動游碼；故錯誤；
D、由于題意可知：實驗?zāi)康氖欠Q量10.4克藥品，那么在操作時，應(yīng)先把砝碼與游碼的和定為10.4克，然后添加藥品，直到天平平衡為止；所以在稱量過程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母；故錯誤；
故選B．

點評 做這類題目時，要注意分析是稱量一定質(zhì)量的藥品，還是稱藥品的質(zhì)量，前者只能改變藥品的質(zhì)量，而后者則只能改變砝碼或游碼的質(zhì)量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器的名稱：①錐形瓶；②水槽；
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置應(yīng)為B；要收集到干燥的氧氣應(yīng)選擇裝置為C（均填字母）．若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察至導(dǎo)管口有氣泡均勻、連續(xù)地放出時，即可進行收集，該反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）實驗室如果用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用A，試管口還要放一團棉花的目的是防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，該反應(yīng)文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）E裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入；用裝置C收集氧氣時的驗滿方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（5）某同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進一瓶氧氣中，進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實驗方法是向瓶中加入適量澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁．
（6）選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質(zhì)：①顏色②密度 ③溶解性 ④可燃性，必須考慮的是②③（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．向34g過氧化氫溶液中加入0.5g二氧化錳，經(jīng)測定反應(yīng)完全后剩余混合物的質(zhì)量為33.7g
（1）反應(yīng)中生成氧氣的質(zhì)量為0.8g；
（2）計算過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．水是由水分子組成的
B．二氧化碳是由一個碳元素和兩個氧元素組成的
C．鐵是由鐵元素組成的
D．氧氣是由氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某白色固體A，在一定條件下可以分解成B、C兩種物質(zhì)，其中B為無色氣體，C為白色固體，將點燃的硫放入B中，硫會燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍紫色的火焰，生成具有刺激性氣味的氣體D，若向A中加入一種紫黑色固體E，開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體的速度大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，經(jīng)驗定，這種紫黑色固體E在反應(yīng)過程中也能生成無色氣本B；請據(jù)上述信息回答下列問題：
試推斷A、B、C、D、E各是什么，寫出其化學(xué)式：
AKClO3  BO2  CKCl  DSO2  EKMnO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)溶液的敘述正確的是（　�。�
A．均一、穩(wěn)定的液體就是溶液
B．飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液
C．濃溶液在用水稀釋過程中，溶質(zhì)質(zhì)量不變
D．析出晶體后的溶液是不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．填寫下列實驗操作的目的．
實驗操作實驗?zāi)康?/TD>
給燒杯中液體加熱時應(yīng)墊石棉網(wǎng)使燒杯均勻受熱，防止燒杯炸裂
在做氫氣還原氧化銅的實驗前，要首先檢驗氫氣的純度防止氫氣中混有空氣，加熱時發(fā)生爆炸
制取氣體的發(fā)生裝置，在使用前應(yīng)先檢驗裝置的氣密性防止反應(yīng)裝置漏氣
蒸發(fā)溶液的過程中，要用玻璃棒不斷攪拌防止受熱不均勻，液體飛濺出來

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下面是一些同學(xué)書寫的物質(zhì)化學(xué)式，其中正確的是（　�。�
A．三氧化二氮 O3N2B．氦氣 He2C．硫酸鐵 FeSO4D．碳酸鈉 Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B．鐵在氧氣中燃燒時火星四射
C．水在通電條件下分解為氫氣和氧氣
D．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

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同步練習(xí)冊答案