如圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,其中實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪軌蜻_(dá)到的是( 。
A、
測(cè)定空氣中氧氣的含量
B、
   用高錳酸鉀制取氧氣
C、
   探究燃燒的條件
D、
   驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),空氣組成的測(cè)定,氧氣的制取裝置,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,燃燒與燃燒的條件
專題:簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析:A、根據(jù)硫粉燃燒生成二氧化硫氣體,反應(yīng)前后氣體體積不變進(jìn)行分析;
B、根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氧氣不易溶于水,可采取排水法收集進(jìn)行分析;
C、根據(jù)燃燒需要滿足可燃物與氧氣接觸且溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),二者缺一都不能燃燒,白磷著火點(diǎn)較低,很容易燃燒進(jìn)行分析;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律是指化學(xué)反應(yīng)變化,參加反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)生成物質(zhì)的質(zhì)量總和相等進(jìn)行分析.
解答:解:A、由于硫粉燃燒生成的氣體二氧化硫使反應(yīng)前后氣體體積不變,因此實(shí)驗(yàn)中不會(huì)有水進(jìn)入集氣瓶,不能測(cè)定出空氣中氧氣含量,故A錯(cuò)誤;
B、采取圖示裝置可加熱分解高錳酸鉀,并且采用排水法也可收集到較為純凈的氧氣,因此該實(shí)驗(yàn)可用于制取氧氣,故B正確;
C、銅片上白磷燃燒而水中白磷不燃燒,說(shuō)明燃燒需與氧氣接觸,不能驗(yàn)證著火點(diǎn)與溫度的關(guān)系,所以該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證燃燒的條件,故C錯(cuò)誤;
D、鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸出而使反應(yīng)前后的質(zhì)量不相等,因此使用如圖所示的該實(shí)驗(yàn)無(wú)法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律;故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):對(duì)熟悉的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行再現(xiàn)式考查,解答時(shí)要注意實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)與所熟悉的實(shí)驗(yàn)有所不同,避免忽略了小的改變而出現(xiàn)誤判.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒、⑩托盤天平等儀器.請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器(填寫相應(yīng)的序號(hào)):吸取或滴加少量液體時(shí)用
 
;不可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
;鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用
 
;量取8mL的水用
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中的下列物質(zhì):①牛奶②礦泉水③生理鹽水④豆?jié){⑤蒸餾水⑥雪碧⑦食醋⑧碘酒⑨青霉素藥粉⑩泥漿
其中屬于溶液的是
 
;屬于乳濁液的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示水、二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是
 
,正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是
 

(2)將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕,放入集氣瓶B中,觀察到紙花變紅,其原因是
 

(3)集氣瓶C中的現(xiàn)象:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,
 
,放出大量的熱,有黑色固體生成.該反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A、給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),試管口對(duì)著人
B、用天平稱量時(shí),把稱量物放在右盤,砝碼放左盤
C、在沒(méi)有說(shuō)明藥品的用量的時(shí)候,固體藥品蓋住試管底部,液體取3-4mL
D、用漏斗過(guò)濾時(shí)液面低于濾紙的邊緣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙、丁分別是石蕊溶液、稀硫酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水中的一種,若用四個(gè)圓表示四種溶液,兩圓相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)丁是
 
;通常其用途為
 
;
(2)甲和丙的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、分子、原于都在不斷地運(yùn)動(dòng)著
B、任何原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
C、二氧化硫分子是由硫元素和氧元素組成的
D、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列生活事實(shí)不能體現(xiàn)分子性質(zhì)的是( 。
A、
B、
給自行車打氣
C、
D、
      儀器破碎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)2個(gè)氫原子
 
;
(2)3個(gè)氯離子
 

(3)金屬銅
 

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