【題目】某化學(xué)興趣活動小組為測定空氣中氧氣的含量,進行如下探究實驗:
(1)如圖所示,在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃),將玻璃容器固定好,放在盛有85℃熱水的燒杯上。請回答下列問題:
①實驗中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時的現(xiàn)象是_____,該反應(yīng)的符號表達式是_____。實驗結(jié)束后,恢復(fù)至常溫,活塞應(yīng)停在刻度_____處,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:_____,從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積_____(填“增大”、“減小”或“不變”)。
②玻璃容器內(nèi)余下的氣體主要是_____
③此反應(yīng)中白磷要過量,目的是除盡_____
(2)小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理,認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,并按圖2裝置進行實驗。他依據(jù)的實驗原理可能是_____
①小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象。經(jīng)過認真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是(答一條)_____
②小軍反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是(答一條)_____。
【答案】產(chǎn)生大量白煙 4 白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的氧氣而生成了固態(tài)的五氧化二磷 減小 氮氣 氧氣 通過可燃物消耗氧氣使裝置內(nèi)氣壓減小,外界液體就可以等體積進入,從而測定出氧氣的體積 集氣瓶中的壓強沒有明顯變化 要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其他成分反應(yīng),而且生成物為固體
【解析】
(1)①白磷能與空氣中的氧氣反應(yīng),發(fā)出黃色火焰,冒出大量白煙,白煙是五氧化二磷,該反應(yīng)的符號表達式為:。
空氣中氧氣的體積分數(shù)為五分之一,活塞應(yīng)停在刻度4處;出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的氧氣而生成了固態(tài)的五氧化二磷;從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積減。
②空氣主要是由氮氣和氧氣組成的,因此,白磷消耗完氧氣后剩余的氣體主要是氮氣;
③實驗成功的關(guān)鍵為白磷過量、反應(yīng)充分、氣密性良好等,白磷過量是為了除盡氧氣;
(2)①實驗原理是通過可燃物消耗氧氣使裝置內(nèi)氣壓減小,外界液體就可以等體積進入,從而測定出氧氣的體積。
②至于實驗出現(xiàn)的失敗,木炭燃燒生成二氧化碳氣體或者一氧化碳氣體,不能使內(nèi)部氣壓減少,從而導(dǎo)致不能使外界液體進入。
③總結(jié)以上分析,在選擇該實驗的替代物質(zhì)時,物質(zhì)應(yīng)該滿足:能夠和氧氣等單一物質(zhì)反應(yīng),且本身不能是氣體且生成物不能是氣體。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答下列問題:
(1)用酒精燈加熱試管里的液體時,試管理的液體不應(yīng)超過試管容積的_____。
(2)把玻璃管插入橡皮塞的孔里,應(yīng)將玻璃管口_____然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入。
(3)用量筒量取液體體積時,量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的_____保持水平,再讀出液體的體積。
(4)實驗室用燒瓶制取蒸餾水時,燒瓶的底部應(yīng)墊放_____。
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【題目】物質(zhì)由微粒構(gòu)成,其中奧秘知多少。
(1)如圖是前20號常見某些元素和粒子的相關(guān)信息,請完成下列內(nèi)容。
(1)圖中涉及到的元素種類有_____種;X=_____;
(2)請寫出E粒子的符號_____;
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____ (填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)3個鎂離子________ (2)水中氫元素的化合價_____________
(3)石墨 ___________ (4)地殼中含量最多的元素___________
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【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號填空:
①3個水分子_____;
②2個硫原子_____;
③正3價的鋁元素_____;
④鈣離子_____。
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【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實驗過程如圖所示.請回答以下問題:
(1)A物質(zhì)的名稱是_____,其作用是_____.
(2)操作①的名稱是_____,能起到殺菌消毒作用的是操作_____(填“①”、“②”或“③”).
(3)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是_____.
(4)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%,“節(jié)約用水,從我做起”.請寫出一種生活中節(jié)約用水的做法:_____.
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【題目】如圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別關(guān)系,若它表示氮元素的部分關(guān)系圖,則下列說法錯誤的是( )
A. A點對應(yīng)的物質(zhì)類別是單質(zhì)
B. B點表示物質(zhì)的化學(xué)式為NO
C. 某化合物的化學(xué)式為KNO3,它代表的點是F
D. 寫出由D點表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式:3NO2+H2O=2HNO3+NO
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【題目】某固體物質(zhì)中可能含有NaCl、BaCl2、NaOH中的一種或幾種。某校課外小組同學(xué)為了探究其成分,取該固體物質(zhì)30g完全溶于水中,測得溶液的pH為7,然后將70g某稀硫酸加入該溶液中,充分反應(yīng),所加硫酸的量與產(chǎn)生沉淀的關(guān)系如圖所示。請根據(jù)圖示及相關(guān)知識回答問題。
(1)該固體物質(zhì)中一定不合有的物質(zhì)是________(化學(xué)式)。
(2)通過計算確定固體物質(zhì)的組成成分及質(zhì)量為_____。
(3)這種稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_____。
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【題目】村料一:人通過食物獲得的蛋白質(zhì),在胃腸道里與水反應(yīng),生成氨基酸。氨基酸的種類很多,如:乙氨酸(C2H5O2N)、丙氨酸(X)、丁氨酸(C4H9O2N)、戊氨酸(C5H11O2N)等。
材料二:乙氨酸的化學(xué)式也可寫成NH2CH2COOH.乙氨酸的某些性質(zhì)與醋酸類似,如都能與NaOH溶液反應(yīng)。已知醋酸與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O。
(1)根據(jù)材料一,推測丙氨酸的化學(xué)式X為_____。
(2)根據(jù)材料二,寫出乙氨酸與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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