5.陽春三月,康康到鄭州西郊滿水北調(diào)水渠和生態(tài)廊道附近踏青,他站在凱旋路橋,看到一渠清水向西北方向緩緩流去,從橋旁的水閘向西流湖正在注入清澈的丹江水,兩岸的鐵絲網(wǎng)護(hù)欄整齊壯觀,附近怒放的海棠、盛開的紫荊…鳥語花香,美不勝收.
請根據(jù)上述情景回答下列問題
(1)能夠聞到海棠花香,請從微粒角度說明分子有什么性質(zhì)?
(2)在自來水的凈化過程中,我們常用過濾方法除去水中不溶的雜質(zhì),用活性炭可除去色素和異味,生活中采用煮沸方法可降低水的硬度
(3)從保護(hù)水資源的角度分析:渠的兩岸種植草坪和樹木的原因是防止水土流失,保護(hù)水源.
(4)康康取少量西流湖的水帶回實驗室,他利用pH試紙測得水樣的pH=8,水樣呈堿性,請寫出操作的方法用玻璃棒蘸取水樣,滴在pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比.
(5)康康用凈化后的水稀釋濃硫酸,稀釋后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,取98g該稀鹽酸與足量的碳酸氫鈉反應(yīng),參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量是多少克?

分析 (1)根據(jù)分子是不斷運動的特性分析回答;
(2)根據(jù)分析回答;
(3)根據(jù)種植草坪和樹木能防止水土流失,保護(hù)水源分析回答;
(4)根據(jù)酸堿性與酸堿度的關(guān)系、pH試紙的使用方法分析回答;
(5)根據(jù)稀釋濃硫酸操作方法、稀硫酸與碳酸氫鈉的反應(yīng)分析回答.

解答 解:(1)由于分子是不斷運動的,花香的微粒通過運動分散到周圍的空氣中,所以能夠聞到海棠花香;
(2)過濾的方法可以除去水中不溶的雜質(zhì),活性炭具有吸附性,可除去色素和異味,生活中采用加熱煮沸方法可降低水的硬度;
(3)從保護(hù)水資源的角度分析,渠的兩岸種植草坪和樹木的原因是:防止水土流失,保護(hù)水源.
(4)健康取少量西流湖的水帶回實驗室,他利用pH試紙測得水樣的pH=8,水樣呈堿性,操作的方法是:用玻璃棒蘸取水樣,滴在pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比.
(5)設(shè)參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量為x
2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2
168             98
x             98g×10%
$\frac{168}{98}=\frac{x}{98g×10%}$
解得:x=16.8g
故答案為:
(1)分子是不斷運動的;
(2)過濾;活性炭;煮沸;
(3)防止水土流失,保護(hù)水源;
(4)堿;用玻璃棒蘸取水樣,滴在pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比.
(5)參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量為16.8g

點評 本題所涉及的知識點較多,但難度不大,都屬于課本的基礎(chǔ)知識,根據(jù)已有的知識即可分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.A、B、C、D、E是初中常見的不同類別的物質(zhì).圖中短線相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng). 已知A是常用于改良酸性土壤的堿,C是人體胃液的主要成分,E和C反應(yīng)后生成淺綠色溶液;D是一種無色氣體.B可能是碳酸鈉;D在日常生活中的用途是滅火;寫出工業(yè)冶煉E的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的實驗中,得出的結(jié)論不正確的是(  )
A.
蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙能燃燒,說明白煙具有可燃性
B.
電解水實驗?zāi)苌傻獨夂脱鯕,說明水是由氮元素和氧元素構(gòu)成的
C.
電流過大時,保險絲會自動熔斷,說明此時通過保險絲的電流大于保險絲能承受的最大電流
D.
紙團(tuán)燃燒而鐵不燃燒,說明紙的著火點高于鐵的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體.請閱讀資料卡,回答有關(guān)問題.
 資料:
1.第八屆國際天然氣水合物大會于2014年7月29日在北京召開.據(jù)中國地質(zhì)調(diào)查局相關(guān)負(fù)責(zé)人透露,我國計劃于2015年開始著手開發(fā)“可燃冰”.“可燃冰”主要成分是甲烷水合物,主要分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中,1立方米的“可燃冰”可在常溫下釋放164立方米的甲烷和0.8立方米的淡水,被認(rèn)為是有一種潛力較大的能源之一.
2.通常情況下,甲烷是沒有顏色,沒有氣味的氣體,比空氣輕,極難溶于水,很容易燃燒.甲烷的實驗室制法是:用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品,經(jīng)研磨均勻混合后裝入試管中,加熱產(chǎn)生甲烷氣體.

(1)儀器a、b的名稱是錐形瓶、集氣瓶.
(2)實驗室制取和收集甲烷的裝置組合是AC或AD;將反應(yīng)物裝入試管前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性.點燃甲烷前一定要先檢驗甲烷的純度.
(3)通過對實驗室制取氣體的學(xué)習(xí),你認(rèn)為實驗室制取氣體的反應(yīng),共同點是cd(填序號).
a.需要加熱  b.需要催化劑  c.反應(yīng)物中沒有氣體參加  d.反應(yīng)物中必須含有要制取物質(zhì)的元素
(4)根據(jù)物質(zhì)的組成對甲烷分類,它屬于有機(jī)化合物,具有的物理性質(zhì)是通常情況下,甲烷是沒有顏色,沒有氣味的氣體,比空氣輕,極難溶于水.甲烷除用作燃料外,還是一種很重要的化工原料,在催化劑的作用下,可以將COx和CH4的混合氣體直接轉(zhuǎn)化為醋酸(CH3COOH).若該反應(yīng)的原子利用率為100%(反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物中的原子),則COx中的x為2,該反應(yīng)類型是化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.鉀的化學(xué)性質(zhì)與鈉相似,氫氧化鉀溶液的化學(xué)性質(zhì)與Ca(OH)2相似,溶液中KHCO3比Ca(HCO32穩(wěn)定.在一體積為250mL的錐形瓶內(nèi)裝有20mLH2O(足量),同時收集滿CO2氣體(忽略CO2在水中的溶解),再加入一定質(zhì)量的金屬鉀后迅速塞緊瓶塞并振蕩,充分反應(yīng)后,氣球最終可能出現(xiàn)三種情況.分析情況變化的原因,完成下列填空.
①當(dāng)氣球無變化時,錐形瓶水溶液中的溶質(zhì)為碳酸鉀.
②當(dāng)氣球膨脹時,錐形瓶水溶液中的溶質(zhì)為碳酸鉀或碳酸氫鉀.
③當(dāng)氣球癟凹時,錐形瓶水溶液中的溶質(zhì)為氫氧化鉀和碳酸鉀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如表是部分食品的pH,有關(guān)說法錯誤的是( 。
 食物 蘋果汁 葡萄汁 牛奶 雞蛋清
 pH 2.9~3.3 3.5~4.5 6.3~6.67.6~8.0
A.牛奶和雞蛋清顯堿性B.蘋果汁和葡萄汁顯酸性
C.蘋果汁比葡萄汁的酸性強D.胃酸過多的人應(yīng)該少喝蘋果汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具,如圖A是元素周期表的一部分.

(1)原子序數(shù)為14的元素名稱為硅.
(2)圖B是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素在圖A中的位置是(填①或②或③)①.
(3)圖C是氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖A中與氯元素在同一族的氟元素,其原子結(jié)構(gòu)與氯原子相似,由此推測,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易得(填“得”或“失”)電子.
(4)由7、8、13號元素中的三種組成的一種鹽的化學(xué)式為Al(NO33

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是(  )
A.分子和原子之間都有間隔B.相同原子構(gòu)成的分子一定相同
C.分子是運動的,原子不動D.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.請根據(jù)常見金屬的活動性順序回答:
(1)將黃銅(銅鋅合金)片和純銅片分別放入稀鹽酸中能產(chǎn)生氣泡的是黃銅;
(2)使用下列各組試劑,一次性實驗?zāi)茯炞CFe、Cu、Ag活動性順序的是C
A.Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液
B.Fe、Cu、AgNO3溶液
C.Fe、Ag、CuSO4溶液.
D.Fe、CuSO4溶液、AgNO3溶液.

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同步練習(xí)冊答案