類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常有的思維方法,一下類推結(jié)果中正確的是( 。
A、燃燒一般都伴隨發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
B、有機物都是含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物
C、堿的水溶液顯堿性,所以NaOH的水溶液一定是堿性溶液
D、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
考點:燃燒與燃燒的條件,酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),有機物的特征、分類及聚合物的特性
專題:物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷
分析:A.根據(jù)燃燒的定義及發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象分析;
B.少數(shù)含碳元素的化合物,如一氧化碳、二氧化碳和碳酸鈣等具有無機物的特點,屬于無機物;
C.根據(jù)氫氧化鈉具有堿的通性來分析;
D.根據(jù)鹽酸的性質(zhì)來考慮.
解答:解:A.燃燒一般伴有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象,發(fā)光發(fā)熱的變化不一定就是燃燒.例如,燈泡通電時發(fā)光發(fā)熱,不屬于燃燒.故錯誤;
B.有機物都含碳元素,但是含碳元素的化合物不都是有機物,例如一氧化碳中含有碳元素,但是不是有機物.故錯誤;
C.堿溶液顯堿性,氫氧化鈉是一種堿,其水溶液顯堿性,故正確;
D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體二氧化碳,活潑金屬也能與酸反應(yīng)生成氫氣,所以能與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽,故錯誤.
故選C.
點評:邏輯推理是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,應(yīng)提倡學(xué)生學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)方法,但應(yīng)注意推理的合理性、正確性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法,現(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中錯誤的是( 。
①堿的水溶液通常呈堿性,所以堿性溶液一定是堿的溶液.
②NaOH溶液中的OH-能與酸反應(yīng),則KOH溶液中的OH-也能與酸反應(yīng).
③酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng).
④鹽是由金屬離子和酸根離子組成,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽.
A、②③B、②④
C、①③④D、①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加熱32.7g KClO3和MnO2的混合物,反應(yīng)完全后剩余固體23.1g.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可確定生成氧氣的質(zhì)量為
 
,剩余固體含有的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子.下列有關(guān)原子的敘述錯誤的是(  )
A、原子質(zhì)量主要集中在原子核上
B、原子在化學(xué)變化中能夠再分
C、原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)
D、原子的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的最外層電子數(shù)決定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是我們熟悉的物質(zhì),通過學(xué)習(xí)化學(xué)和關(guān)注新聞報道以后,我們對水有了一些新的認識.
(1)知道了水的微觀結(jié)構(gòu).構(gòu)成水的粒子表示為
 
(填序號).

(2)懂得愛護水資源.愛惜水的正確做法是
 
(填序號)
A.右江水量充足,沿岸居民不須節(jié)約用水        B.生活污水可任意排放
C.用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田                   D.加強河道管理,保證水質(zhì)
(3)認識了水的化學(xué)性質(zhì).氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊員的能源提供劑,它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)認識了水的用途
①在粗鹽提純中:水做
 
;過濾時玻璃棒的作用是
 

②今年“世界水日”的主題是:水與能源.世界能源的大約20%來自水力發(fā)電(簡稱水電).水電是一種
 
( 填“可再生”或“不可再生”)能源.發(fā)展水電的優(yōu)點是
 
(填序號).
A.可減緩化石能源的消耗                     B.水力發(fā)電產(chǎn)生大量的溫室氣體
C.建水壩淹沒土地                           D.進行高成本的庫區(qū)移民.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是(  )
A、O2
B、MgO
C、Mg(OH)2
D、ZnCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是元素周期表的一部分,請回答下列問題:

周期
IA0
1H
1.008
ⅡAⅢAⅣAV AⅥAⅦA2He
4.003
3Li
6.941
4Be
9.012
5B
10.81
6C
12.01
7N
14.01
8O
16.00
9F
19.00
10Ne
20.18
11Na
22.99
12Mg
24.31
13Al
26.98
14Si
28.09
15P
30.97
16S
32.06
17Cl
35.45
18Ar
39.95
(1)相對原子質(zhì)量為28.09的元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)圖1為鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
(填“得到”或“失去”)電子.

(3)表中第11號元素和第17號元素形成化合物的化學(xué)式為
 

(4)當(dāng)Y值不同時,圖2所示的微粒結(jié)構(gòu)示意圖可表示不同的粒子,當(dāng)Y=16時,寫出符合該示意圖所表示的粒子的化學(xué)符號
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國古代哲學(xué)認為物質(zhì)是“陰陽”組成的對立統(tǒng)一體,陰陽之間既相互對立,又相互統(tǒng)一,既相互依存,又相互制約.下列的化學(xué)知識點最能體現(xiàn)“陰陽”對立統(tǒng)一體的是( 。
A、質(zhì)量守恒定律
B、氯化鈉中元素化合價代數(shù)和為“零”
C、化學(xué)變化前后元素原子種類、個數(shù)不變
D、金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硝酸銨(NH4NO3)是一種常用氮肥,硝酸銨由
 
種元素組成;硝酸銨中氮、氫、氧元素的原子個數(shù)比是
 
;氫、氧元素的質(zhì)量比是
 
;硝酸銨中氫元素的質(zhì)量分數(shù)是
 
;80克硝酸銨中氮元素的質(zhì)量是
 
克.

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