8.下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略).其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為Fe;
(2)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是催化作用;
(3)反應(yīng)①、④的化學(xué)方程式:①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;④Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是涂油、刷漆(合理均可)(寫一點(diǎn)即可);
(5)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱為光合作用.

分析 根據(jù)題目中的信息“A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末”、“B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用”,說明B為過氧化氫,而D是水;從反應(yīng)的角度也可以判定,由于AB反應(yīng)生成物中竟然依舊有A,說明A為催化劑,而BD是液體,所以應(yīng)該是過氧化氫在二氧化錳催化下分解,C可能為氧氣;CD(氧氣和水)和X(金屬)能夠反應(yīng)生成E,在初中只有鐵生銹是這樣三種物質(zhì),所以X為鐵,而E主要成分為鐵銹.而E和鹽酸反應(yīng)得到黃色溶液F(三價(jià)鐵離子的溶液是黃色)也印證了E為氧化鐵.而E和“有毒的氣體”Y能夠反應(yīng)得到金屬X,所以Y為有毒的還原性氣體,所以為一氧化碳,則Z為二氧化碳.

解答 解:根據(jù)題目中的信息“A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末”、“B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用”,說明B為過氧化氫,而D是水;從反應(yīng)的角度也可以判定,由于AB反應(yīng)生成物中竟然依舊有A,說明A為催化劑,而BD是液體,所以應(yīng)該是過氧化氫在二氧化錳催化下分解,C可能為氧氣;CD(氧氣和水)和X(金屬)能夠反應(yīng)生成E,在初中只有鐵生銹是這樣三種物質(zhì),所以X為鐵,而E主要成分為鐵銹.而E和鹽酸反應(yīng)得到黃色溶液F(三價(jià)鐵離子的溶液是黃色)也印證了E為氧化鐵.而E和“有毒的氣體”Y能夠反應(yīng)得到金屬X,所以Y為有毒的還原性氣體,所以為一氧化碳,則Z為二氧化碳.代入檢驗(yàn),符合題意.
(1)X為鐵,故填:Fe;
(2)反應(yīng)①中A物質(zhì)前后沒有發(fā)生變化,所以起到催化劑的作用或者是催化作用;故填:催化作用;
(3)反應(yīng)①是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解產(chǎn)生水和氧氣,反應(yīng)④是一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳.故反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;④Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,即防銹,可以從表面考慮刷漆、抹油或者做鍍層,從內(nèi)部考慮的話就是做成不銹鋼等;故填:涂油、刷漆(合理均可);
(5)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,為二氧化碳與水反應(yīng)生成有機(jī)物,其名稱為光合作用;故填:光合作用.

點(diǎn)評(píng) 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論,最后帶入驗(yàn)證.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列描述中,屬于物理性質(zhì)的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射B.氧氣可以支持燃燒
C.氮?dú)馔ǔG闆r沒有顏色D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.小明同學(xué)為測(cè)一種石灰石樣品純度,他取了2g這種樣品,把20g稀鹽酸分四次加入到石灰石樣品中(樣品中雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量
第一次5g1.25g
第二次5g0.5g
第三次5g0.2g
第四次5gmg
計(jì)算:(1)上表中m的數(shù)值是0.2;
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%;
(3)共生成二氧化碳多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.A為一種暗紫色固體,加熱后生成一種無色氣體B,C物質(zhì)在B中燃燒能產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,并有刺激性氣體D生成.是推斷:
(1)寫出A、B、C、D物質(zhì)的名稱A高錳酸鉀B氧氣C硫(硫磺)D二氧化硫
(2)寫出題中有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式及反應(yīng)類型:
高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(分解)反應(yīng)   
硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫(化合)反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是( 。
A.焚燒秸稈,增加肥力B.禁用農(nóng)藥,保護(hù)水源
C.深埋電池,消除污染D.回收塑料,再生減污

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列對(duì)于實(shí)驗(yàn)基本操作的敘述中,正確的是( 。
A.可以向燃著的酒精燈中添加酒精
B.稱量時(shí)、砝碼放在托盤天平左盤中
C.往試管中傾倒液體藥品時(shí),細(xì)口瓶的標(biāo)簽要向著手心
D.取用固體藥品只能用藥匙

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.元素周期表共有7個(gè)橫行即7個(gè)周期,具有相同電子層數(shù)的元素在同一周期;共有18個(gè)縱行,16個(gè)族,同族的化學(xué)性質(zhì)相似,是因?yàn)樗麄兙哂邢嗤淖钔鈱与娮訑?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì).無色液體A和黑色粉末B與在常溫下混合可得C和D,其中B在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,若將黃色固體E放在D中點(diǎn)燃,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,并有刺激性氣味的氣體F產(chǎn)生.若將紅熱的金屬G放在D中點(diǎn)燃,劇烈燃燒,火星四射并生成了黑色固體H.
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的名稱:A雙氧水,D氧氣,E硫,F(xiàn)二氧化硫
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號(hào)中寫出所屬基本反應(yīng)類型:
①無色液體A和黑色粉末B的反應(yīng):過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,分解反應(yīng);
②金屬G放在D中點(diǎn)燃:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,化合反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
A.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
B.氧氣是由氧元素組成的,所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素
C.單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案