下列與鐵有關(guān)的說法正確的是（　　）
A、煉鐵是把單質(zhì)鐵變成氧化鐵的過程
B、生鐵和鋼都是鐵的合金
C、用鐵礦石與焦炭在高爐內(nèi)煉鋼
D、鐵制污水管道可常用廢酸液沖洗
考點：鐵的冶煉,金屬的化學性質(zhì),生鐵和鋼
專題：金屬與金屬材料
分析：A．根據(jù)煉鐵的原理來分析；
B．根據(jù)生鐵和鋼的組成來分析；
C．根據(jù)煉鐵和煉鋼的原理來分析；
D．根據(jù)鐵的化學性質(zhì)來分析．
解答：解：A．煉鐵是將鐵的氧化物轉(zhuǎn)化為單質(zhì)鐵的過程，故錯誤；
B．生鐵和鋼主要成分都是有鐵和碳組成，屬于合金，故正確；
C．由于用鐵礦石與焦炭在高爐內(nèi)可以煉制生鐵，而不是煉鋼；故錯誤；
D．鐵能與酸反應(yīng)，而被腐蝕，故錯誤．
故選B．
點評：本題考查的知識點多，知識面廣；解答時，一定要聯(lián)系相應(yīng)的有關(guān)知識，逐項進行分析、印證，就不難推斷出正確的答案．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A、
盛濃氨水的燒杯內(nèi)變紅色
B、
蠟燭逐漸熄滅
C、
    鋁片上有劃痕
D、
冷卻后粗銅絲b端略上升

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科目：初中化學 來源： 題型：

對化學方程式2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O的讀法，錯誤的是（　�。�
A、氫氣在氧氣中燃燒生成水
B、氫氣加氧氣等于水
C、在點燃條件下，每兩個氫分子與一個氧分子反應(yīng)生成兩個水分子
D、在點燃條件下，每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水

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科目：初中化學 來源： 題型：

某陰離子X2-的核外有18個電子，核內(nèi)有16個中子，則X的相對原子質(zhì)量為（　�。�
A、32B、34C、36D、52

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科目：初中化學 來源： 題型：

隨著世界人口的增長，人類對糧食的需求量不斷增大，俗話說，“莊稼一枝花，全靠肥當家．”請根據(jù)所學的知識，間答下列問題：
（1 ）農(nóng)作物生長過程中，需求量最大的三種營養(yǎng)元素是
 
（填元素符號）．
（2）某農(nóng)民發(fā)現(xiàn)自己地里的莊稼葉色枯黃，并且有部分倒伏現(xiàn)象，你建議它應(yīng)該施用下列哪一種肥料最好．
A．NH4Cl    B．K2SO4   C．KNO3   D．Ca（H2PO4）2
（3）用一種試劑即可鑒別NH4Cl和K2SO4這兩種化學肥料，這種試劑是
 
（填 化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

材料的應(yīng)用推動了城市發(fā)展．
（1）建造廈漳大橋用了大量的鋼鐵．寫出用一氧化碳在高溫下還原赤鐵礦（主要成分氧化鐵）的化學方程式：
 
．
（2）液化天然氣（LNG）是我市正在推廣的公交車燃料，它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點．寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學方程式：
 
．
（3）氫化鎂（MgH2）固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，可為氫動力汽車提供能源．寫出該反應(yīng)的化學方程式：
 
．
（4）我市倡導自行車“低碳出行”．采用碳纖維材料的自行車輕便、機械強度大，這應(yīng)用了碳纖維的
 
（填“物理”或“化學”）性質(zhì)；自行車采用鋁合金材料，金屬鋁具有較強抗腐蝕性的原因：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

裝有石灰水的試劑瓶放置久了，上面通常有一層白色的物質(zhì)，這是由于石灰水（主要成分Ca（OH）2）與空氣中的
 
發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學方程式是
 
，這種白色物質(zhì)附在試劑瓶內(nèi)壁上，用水難以洗去，要清洗這種物質(zhì)，可選用
 
．（填物質(zhì)的名稱）

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C三種物質(zhì)各20g，它們化合停止后只生成新物質(zhì)45g D，若增加5g A，則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物只剩余B，根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是（　�。�
A、第一次反應(yīng)停止后，B剩余11g
B、第二次反應(yīng)后，D的質(zhì)量為48g
C、反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比為2：1
D、反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比為5：3

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學方程式，并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 

（2）天然氣在空氣中燃燒
 
，
（3）久放澄清石灰水的瓶壁為什么會出現(xiàn)渾濁
 
．

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