【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)生成甲醇(化學(xué)式CH4O)的微觀示意圖。

(1)該反應(yīng)前后沒有改變的粒子是_____________ (分子原子”)

(2)上述四種物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是__________ 屬于氧化物的有___________種。

(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(4)乙的用途(寫一種)________________。

【答案】原子 CH4O (或甲醇或丙) (2) 作燃料(或冶煉金屬)

【解析】

根據(jù)題目給出的反應(yīng)微觀圖示,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。

1)在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不能再分,所以在該反應(yīng)前后沒有改變的粒子是原子。

2)有機(jī)物是含碳的化合物,在反應(yīng)的四種物質(zhì)中二氧化碳和甲醇都是含碳元素的化合物,但二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)與無機(jī)物相似,它屬于無機(jī)物,所以屬于有機(jī)物的是CH4O。屬于氧化物的有二氧化碳和水這兩種物質(zhì)。

3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

4)乙是氫氣,它具有可燃性和還原性,所以氫氣可以用于作燃料。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)上,硫酸銅溶液可用于制作果樹消毒的滅蟲殺菌劑。向200 g硫酸銅溶液中逐滴加入40gNaOH溶液,恰好完全反應(yīng),如圖所示。請(qǐng)回答:

(1)恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的質(zhì)量為_______________g。

(2)計(jì)算原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里,可以利用如圖裝置制得鐵。

1)寫出裝置玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2)加熱氧化鐵之前,先通一會(huì)兒一氧化碳的目的是什么_____?

3)從環(huán)保角度考慮,請(qǐng)寫出一種尾氣處理方法_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )

A.鹽酸中加水

B.將過量的、等質(zhì)量的鎂和鋅加入到等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

C. 在一定溫度下向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化

D.煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”時(shí),選做了如圖1所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn):

[查閱資料] Na2CO3溶液呈堿性; BaCl2溶液顯中性,且Ba2+有毒。

[實(shí)驗(yàn)-]小紅:向試管I中慢慢滴入MgCl2溶液,并不斷振蕩,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

[實(shí)驗(yàn)二]小明:分別完成試管Ⅱ和Ⅰ中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后,接著進(jìn)行如圖2探究,請(qǐng)分析后作答:

小明經(jīng)過分析推斷,試管Ⅲ反應(yīng)后所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____;步驟①中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

[實(shí)驗(yàn)三]小紅把沉淀M、N混合后加入AgNO3溶液和過量的稀硝酸,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____

實(shí)驗(yàn)結(jié)束,小紅把反應(yīng)后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中,則廢液缸內(nèi)上層清液中,除酚酞外一定含有的離子有_____。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]他們請(qǐng)教老師并討論后知道,只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分,生成物中有水或_____產(chǎn)生時(shí),復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生。

[處理廢液]為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放,小明向廢液缸中加入適量的_____(寫化學(xué)式),對(duì)廢液進(jìn)行處理后,將固體回收進(jìn)一步處理, 溶液排放。

[交流與反思]根據(jù)你對(duì)物質(zhì)溶解性的了解,結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,請(qǐng)寫出一種在水溶液中般不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的可溶性鹽_____(寫化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】粗鹽中常含有氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉等雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程提純粗鹽,所加試劑均過量: NaOH 溶液、BaCl2 溶液、Na2CO3 溶液和稀鹽酸。請(qǐng)回答下列問題:

(1)在步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________

(2)步驟②中所滴加的試劑是_______________。

(3)過濾所得濾液中溶質(zhì)有______________種。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氧氣

解釋

集氣瓶中的水:吸收有毒的氣體

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察O2何時(shí)收集滿

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語書寫不正確的是( )

A.氖氣: Ne

B.兩個(gè)鋇離子: 2Ba2+

C.氨氣(NH3) 中氮元素的化合價(jià):

D.工業(yè)上煉鐵原理:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶敞口放置在空氣中的氫氧化鈉樣品,為了探究樣品變質(zhì)的情況,某興趣小組進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn),加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)結(jié)合圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算:

(1)燒杯中加入稀硫酸的質(zhì)量是多少? _______

(2)變質(zhì)后的樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留1位小數(shù)) ______

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