【題目】下列是中學(xué)化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_______;②_______。
(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí),選用的發(fā)生裝置是__;若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用裝置_______;在試管口放一團(tuán)棉花的目的是_______;試管口要略向下傾斜的目的是為了防止_______;其反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______。
(3)某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)過程中及結(jié)束時(shí),若發(fā)現(xiàn)試管破了,造成試管破裂的原因可能是下列中的:_______(在下面ABCD的選項(xiàng)中選)。
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒有略向下傾斜;④忘了加催化劑;⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑥加熱后立即用冷水沖洗
A.①②③④⑤ B.①②③⑤⑥ C.②③④⑤⑥ D.①⑤⑥
(4)實(shí)驗(yàn)室如果選用D裝置收集氧氣,其驗(yàn)滿的方法是_______,若選E裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從_______進(jìn)入。
(5)在常溫下,用大理石和稀鹽酸(液體)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___;由于二氧化碳能溶于水、密度比空氣大,可以選用___裝置進(jìn)行收集。
【答案】酒精燈長(zhǎng)頸漏斗AC防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管冷凝水倒流,導(dǎo)致試管炸裂高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣B將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,表示已滿aBD或E
【解析】
(1)①的名稱為酒精燈;②的名稱為長(zhǎng)頸漏斗;
(2)高錳酸鉀制取氧氣需要進(jìn)行加熱,故發(fā)生裝置選擇A;氧氣密度大于空氣,不易溶于水,可采用向上排空氣法和排水法,若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用排水法,故選裝置C;在試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;試管口要略向下傾斜的目的是為了防止冷凝水倒流,導(dǎo)致試管炸裂;高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱,可能導(dǎo)致試管受熱不均,造成破裂,選項(xiàng)正確;
②試管外壁有水,會(huì)導(dǎo)致試管受熱不均,造成破裂,選項(xiàng)正確;
③試管口沒有略向下傾斜,會(huì)導(dǎo)致冷凝水倒流,造成試管炸裂,選項(xiàng)正確;
④該反應(yīng)不需要催化劑,對(duì)試管沒有影響,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸,燈芯溫度低,外焰溫度高,會(huì)導(dǎo)致試管受熱不均,造成破裂,選項(xiàng)正確;
⑥加熱后立即用冷水沖洗,會(huì)導(dǎo)致試管受熱不均,造成破裂,選項(xiàng)正確;
故本題選B。
(4)實(shí)驗(yàn)室如果選用D裝置收集氧氣,其驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,表示已滿;氧氣密度大于空氣,選E裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從a進(jìn)入將空氣排出;
(5)大理石和稀鹽酸(液體)制取二氧化碳,在常溫下即可反應(yīng),無需加熱,故發(fā)生裝置選擇B;二氧化碳能溶于水,故不用排水法收集,二氧化碳密度大于空氣,可采用向上排空氣法進(jìn)行收集,故收集裝置選擇D或者E。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請(qǐng)回答下列問題:
該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是________;
步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是________,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為________;
步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是________,由此可得出空氣中氧氣的體積約為空氣總體積的________.
該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?/span>________溶于水和其具有________的化學(xué)性質(zhì).
若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒塬@得成功?為什么?________成功,原因________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)某校興趣小組在我市某地收集到兩種巖石樣品A和B。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究(B是常用的建筑材料,H是單質(zhì),圖中部分產(chǎn)物被略去):
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
A的主要成分 ,B的主要成分 ,X ,Y 。
(2)寫出圖中下列步驟的化學(xué)方程式:
② ,⑥ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(提出問題)三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱是怎樣的呢?
提供的藥品有:鐵粉、銅絲、鋅粒、20%稀硫酸、CuSO4溶液、ZnSO4溶液、FeSO4溶液
同學(xué)們分成甲乙兩組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
(1)甲組同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
立刻有同學(xué)提出反對(duì),理由是_______________________________。
(2)乙組同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | ||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 無明顯變化 | ______________ |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | _______________________________ |
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。
乙組同學(xué)將兩支試管中的物質(zhì)倒在一個(gè)潔凈的燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多。充分反應(yīng)后過濾,同學(xué)們又對(duì)濾渣的成分展開了探究。
(作出猜想)猜想一 濾渣中一定有銅 猜想二 _______________
實(shí)驗(yàn)步驟 | 向?yàn)V渣中加入______________ |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 有氣泡產(chǎn)生 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 猜想二正確 |
此時(shí)濾液中含有的溶質(zhì)是______________(填化學(xué)式)。
(拓展延伸)通過學(xué)習(xí)同學(xué)們掌握了比較金屬活動(dòng)性的正確方法,同時(shí)又選擇了另一組試劑_______________________,進(jìn)一步驗(yàn)證了三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一個(gè)二氧化硫分子由一個(gè)硫原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成,一個(gè)三氧化硫分子由一個(gè)硫原子和三個(gè)氧原子構(gòu)成。
(1)n個(gè)二氧化硫分子含氧原子數(shù)目______________,n個(gè)三氧化硫分子含氧原子數(shù)目________。
(2)若n個(gè)二氧化硫分子質(zhì)量為a千克,n個(gè)三氧化硫分子質(zhì)量為b千克,一個(gè)碳-12質(zhì)量為c千克,計(jì)算氧原子相對(duì)原子質(zhì)量________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子,依次是氧原子、氮原子、碳原子。根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)該化學(xué)反應(yīng)中生成物的丙、丁分子個(gè)數(shù)比為______________;
(2)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是_____(寫化學(xué)式)
(3)一個(gè)甲分子是由______________構(gòu)成的;
(4)上述反應(yīng)中,不發(fā)生改變的粒子是___________(填“分子”或“原子”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)用語填空:
氮元素 ;氧分子 ;鈉離子 ;二氧化硫中氧元素的化合價(jià) .
(2)聞名全國的“汾酒”是山西特產(chǎn),其主要成分是乙醇,乙醇的化學(xué)式為C2H5OH,C2H5OH除表示乙醇外,還表示的意義有:① ;②C2H5OH中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )
A. 用毫升量筒量取毫升溶液
B. 用鋅與濃鹽酸反應(yīng)來制取較純氫氣
C. 將濃氫氧化鈉溶液保存在磨口玻璃塞試劑瓶中,以防氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)
D. 一般不用稀硫酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)寫出指定儀器的名稱:①___________;②___________;
(2)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________;
(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號(hào));如果用E圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端管口通入。
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