掌握化學(xué)用語(yǔ)和物質(zhì)的分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題.
(1)填寫(xiě)下列表格
元素的原子序數(shù)原子結(jié)構(gòu)示意圖該元素簡(jiǎn)單離子符號(hào)
11
16
(2)多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界.以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問(wèn)題:
認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和構(gòu)成
①?gòu)暮暧^上看,氧氣和二氧化碳都由
 
(填“元素”、“原子”或“分子”,下同)組成.
②從微觀上看,氧氣和二氧化碳都由
 
構(gòu)成.
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算方法,化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)已有的物質(zhì)的組成和構(gòu)成、和已有的原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識(shí)進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)鈉元素的原子核外有三層電子,最外層電子數(shù)是1,易失去電子形成陽(yáng)離子;硫原子的和瓦有三個(gè)電子層,最外層有6個(gè)電子,易得到電子形成陰離子;
故填:,Na+;,S2-
(2)①?gòu)暮暧^上看,氧氣和二氧化碳都由元素組成.故填:元素;
②從微觀上看,氧氣和二氧化碳都由分子構(gòu)成.故填:分子;
(3)
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將下列物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi):①水銀 ②氯酸鉀和二氧化錳受熱分解后的固體剩余物③鐵 ④井水 ⑤五氧化二磷⑥液氮⑦石油⑧過(guò)氧化氫溶液
其中屬于混合物的是
 
(填序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式正確的是(  )
A、鐵和硫酸銅溶液反應(yīng):2Fe+3CuSO4═Fe2(SO43+3Cu
B、鋁和稀鹽酸反應(yīng):Al+2HCl═AlCl2+H2
C、銅制餐具時(shí)間久了變成黑色:4Cu+O2═2Cu2O
D、實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的說(shuō)法正確的是( 。
A、等到導(dǎo)管口氣泡剛冒出就開(kāi)始收集
B、反應(yīng)需要用到二氧化錳
C、加熱時(shí)試管口略向下傾斜
D、驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條伸入集氣瓶中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程分六個(gè)操作①點(diǎn)燃酒精燈加熱②熄滅酒精燈③檢查氣密性④裝入高錳酸鉀,塞緊瓶口,固定裝置 ⑤用排水法收集氧氣 ⑥將導(dǎo)管從水中取出  正確的操作順序是( 。
A、③④①⑤②⑥
B、③④①⑤⑥②
C、④①③⑤②⑥
D、④①③⑤⑥②

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

造成水體污染的因素有以下三方面:
 
、
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人們的習(xí)慣性動(dòng)作中也大有學(xué)問(wèn),例如:生活中常有揭開(kāi)蓋子(塞子)的動(dòng)作,如茶杯蓋子、鍋蓋、酒瓶、飲料瓶的蓋子等,這些蓋子取下后應(yīng)該怎樣放在桌面上,才符合良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?( 。
A、反放B、正放
C、隨意放D、拿在手上

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A、碳+氧氣 
 點(diǎn)燃 
.
 
二氧化碳
B、酒精+氧氣 
 點(diǎn)燃 
.
 
水+二氧化碳
C、氯酸鉀 
 加熱 
.
 
氯化鉀+氧氣
D、硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金華北山地區(qū)有國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)--雙龍洞和省級(jí)風(fēng)景區(qū)--六洞山風(fēng)景區(qū),旅游資源非常豐富,溶洞景觀,千姿百態(tài),吸引著全國(guó)各地游客,給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)經(jīng)濟(jì)收入,同時(shí)北山地區(qū)有豐富的礦產(chǎn)資源--石灰石,以此為原料的水泥廠遍布周?chē)p龍管委會(huì)提出的“合理開(kāi)發(fā),適度保護(hù)”政策為可持續(xù)發(fā)展提供了保證.某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了測(cè)定礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來(lái)了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份進(jìn)行實(shí)驗(yàn),(雜質(zhì)與鹽酸不反應(yīng))結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)1234
加入樣品的質(zhì)量/克5101520
生成CO2的質(zhì)量/克1.763.524.4M
(1)哪幾次反應(yīng)中礦石有剩余
 

(2)上表中M的數(shù)值
 

(3)計(jì)算這種礦石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)多大?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案