8.小林同學在做探究質(zhì)量守恒定律實驗時,稱取2.4g鎂條在點燃的條件下與充足的空氣反應,其反應的化學方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.實驗完畢后,稱得所得固體的質(zhì)量小于4.0g.
【提出問題】固體質(zhì)量為什么會小于4.0g呢?是否發(fā)生了其他反應呢?
【查閱資料】鎂在空氣中燃燒時,除了鎂與氧氣反應外,還可發(fā)生反應:
①2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO ②3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2
【猜想與假設】反應后固體質(zhì)量小于4.0g是由于發(fā)生反應②(填“①”或“②”)造成的,其理由是2.4g鎂完全和氮氣反應生成氮化鎂的質(zhì)量小于4.0g.
【實驗探究】根據(jù)初中化學所學知識用圖所示裝置除去空氣中的氧氣得到氮氣(含少量稀有氣體).可燃物應選擇的物質(zhì)是B(填寫物質(zhì)的字母代號).
A.木炭   B.紅磷  C.硫粉
選擇的理由是紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體.
將點燃的鎂條伸入所制得的氮氣中,鎂條在氮氣中劇烈燃燒.
【實驗結論】2.4g鎂在空氣中完全反應后所得固體質(zhì)量小于4.0g,是由于生成的產(chǎn)物是氧化鎂和氮化鎂混合物所致.
【評價與反思】通過上述實驗,小林對燃燒有了新的認識:燃燒不一定需要氧氣參加.

分析 化學反應遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和.                                
化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變.

解答 解:鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應的化學方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
【猜想與假設】設2.4g鎂和氮氣反應生成氮化鎂的質(zhì)量為x,
3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2,
72          100
2.4g         x
$\frac{72}{2.4g}$=$\frac{100}{x}$,
x=3.3g,
因此反應后固體質(zhì)量小于4.0g是由于發(fā)生反應②造成的,其理由是2.4g鎂完全和氮氣反應生成氮化鎂的質(zhì)量小于4.0g.
故填:②;2.4g鎂完全和氮氣反應生成氮化鎂的質(zhì)量小于4.0g.
【實驗探究】根據(jù)初中化學所學知識用圖所示裝置除去空氣中的氧氣得到氮氣,可燃物應選擇的物質(zhì)是紅磷,選擇的理由是紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體,而木炭燃燒生成二氧化碳,硫燃燒生成二氧化硫.
故填:B;紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體.
【實驗結論】2.4g鎂在空氣中完全反應后所得固體質(zhì)量小于4.0g,是由于生成的產(chǎn)物是氧化鎂和氮化鎂混合物所致.
故填:氧化鎂和氮化鎂.
【評價與反思】通過上述實驗,小林對燃燒有了新的認識,即燃燒不一定需要氧氣參加.
故填:燃燒不一定需要氧氣參加.

點評 化學反應遵循質(zhì)量守恒定律,即化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎.

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