【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類別的物質(zhì)。A為應(yīng)用最廣泛的金屬,B的溶液呈藍(lán)色,與C反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀和廚房中的調(diào)味劑。藍(lán)色沉淀可溶于D生成B物質(zhì);E為光合作用的原料,且能與C反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B的化學(xué)式 ___
(2)A與B反應(yīng)的現(xiàn)象________,該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(3)藍(lán)色沉淀溶于D的方程式:___________
(4)C與E反應(yīng)的方程式:______________,反應(yīng)后所得溶液中可能存在的物質(zhì)是__________(填化學(xué)式),若要進(jìn)一步證明可能存在的物質(zhì)是否存在,可取少量所得溶液于試管中,依次加入試劑_____(填字母序號(hào))
A 氯化鈣溶液 酚酞試液 B 氫氧化鈣溶液 硫酸銅溶液
C 稀鹽酸 酚酞試液 D 硝酸鋇溶液 硫酸銅溶液
【答案】CuCl2 有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色 置換反應(yīng) Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O 2NaOH+CO2= Na2CO3+H2O NaOH AD
【解析】
A為應(yīng)用最廣泛的金屬,則A是鐵;B的溶液呈藍(lán)色,B是與可溶性的銅鹽;BC反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀是氫氧化銅,廚房中的調(diào)味劑是氯化鈉,則B是氯化銅,C是氫氧化鈉;藍(lán)色沉淀氫氧化銅可溶于D且生成B物質(zhì)(氯化銅),則D是稀鹽酸;E為光合作用的原料,且能與C反應(yīng),則E是二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水。
(1)B是氯化銅,化學(xué)式CuCl2;
(2)A是鐵,B是氯化銅,鐵與氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng);
(3)藍(lán)色沉淀溶于D的反應(yīng)是氫氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,方程式是Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O;
(4)C與E的反應(yīng)就是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的方程式2NaOH+CO2= Na2CO3+H2O;若氫氧化鈉過(guò)量,則反應(yīng)后所得溶液中可能存在NaOH,驗(yàn)證氫氧化鈉時(shí),需要先除去溶液中的碳酸根離子,可用中性的氯化鈣或硝酸鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成難溶的碳酸鈣沉淀或碳酸鋇沉淀,然后取上層清液滴加無(wú)色酚酞或硫酸銅(硫酸銅能和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀),若無(wú)色酚酞變紅或有藍(lán)色沉淀生成,說(shuō)明含有氫氧化鈉,故填AD。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,涉及的實(shí)驗(yàn)操作合理的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 稀釋濃硫酸 | 先往燒杯中倒?jié)饬蛩,后加蒸餾水 |
B | 用KMnO4制氧氣 | 先熄滅酒精燈,后從水中移出導(dǎo)管 |
C | 除去H2中的HCl雜質(zhì) | 先通過(guò)濃硫酸,后通過(guò)飽和NaHCO3溶液 |
D | 用CO還原Fe2O3 | 先通CO一段時(shí)間,后加熱Fe2O3 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中流傳著一些謠言,只要我們用科學(xué)知識(shí)分析、驗(yàn)證,謠言 便不攻自破。
(1)謠言一:水變成汽油。依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后____種類 不變,所以水不可能變汽油。
(2)謠言二:塑料做成“大米”。大米富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____,而塑料是一種_____(填“合成”或“天然”)材料。
(3)謠言三:用棉花代替肉松制成“肉松餅”。點(diǎn)燃棉花時(shí)聞到燒紙的氣味, 點(diǎn)燃肉松時(shí)聞到____的氣味。
(4)謠言四:水煮蛋的蛋黃變綠了會(huì)致癌。真相:蛋黃中灰綠色物質(zhì)是硫化亞鐵(FeS),對(duì)人體無(wú)害且不影響雞蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。硫化亞鐵中硫元素的化 合價(jià)是_____價(jià)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)化學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的辨析能力,去偽存真。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A. 洗滌劑能洗掉油污是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ?/span>
B. 天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒屬于置換反應(yīng)
C. 中和反應(yīng)一定生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
D. pH<5.6的雨水屬于酸雨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某外控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅(SiO2)為載體,吸附酒精制作而成。保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā),在食品周圍形成一定濃度的氣體保護(hù)層。下列說(shuō)法不正確的是:
A. SiO2 中 Si 為+4 價(jià)B. 酒精揮發(fā)時(shí)分子本身發(fā)生變化
C. 起保鮮作用的物質(zhì)是酒精D. 該保鮮劑不能與明火接觸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬M與AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng):M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. M的金屬活動(dòng)性比Ag強(qiáng)B. 反應(yīng)前后M的化合價(jià)發(fā)生了改變
C. M可能是鋁D. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)計(jì)劃從廢舊電子設(shè)備中回收金、銀、銅來(lái)制作獎(jiǎng)牌,現(xiàn)已收集到30kg黃金、4.1t白銀和2.7t銅。
(1)下列性質(zhì)中,與金、銀、銅可用于制作獎(jiǎng)牌無(wú)關(guān)的是_______(填字母序號(hào))。
A 有金屬光澤 B 導(dǎo)電性好 C 化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定
(2)用酸浸泡可將廢舊電子設(shè)備中的鋁、鐵等金屬除去,過(guò)濾可得到金、銀、銅。請(qǐng)從金屬活動(dòng)性順序的角度解釋原因:_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】老師在講解金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用:位于前面的金屬能把后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤褐兄脫Q出來(lái)時(shí),告訴學(xué)生不用K、Ca、Na等活潑金屬來(lái)置換。小雙同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了思考,并查閱資料,對(duì)金屬鈉和硫酸銅溶液的反應(yīng)進(jìn)行探究。
(1)寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(查閱資料)常溫下鈉就能與水發(fā)生劇烈反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。
(提出猜想)猜想一:金屬鈉和硫酸銅溶液反應(yīng)會(huì)有銅生成。
猜想二:金屬鈉和硫酸銅溶液反應(yīng),只會(huì)生成氫氧化銅沉淀。
(實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象)切取不同大小的鈉塊分別投入兩種不同濃度的硫酸銅溶液中,有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 鈉塊大小 | 硫酸銅溶液 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 綠豆大小 | 稀溶液10mL | 有氣泡產(chǎn)生,并產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀 |
② | 綠豆大小 | 濃溶液10mL | 有氣泡產(chǎn)生,并產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀 |
③ | 豌豆大小 | 稀溶液10mL | 有氣泡產(chǎn)生,并產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀 |
小雙同學(xué)咨詢老師后,得知藍(lán)綠色沉淀為堿式銅鹽。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
(2)上述實(shí)驗(yàn)中均未觀察到_____色固體的生成,由此判斷猜想一錯(cuò)誤。
(3)由實(shí)驗(yàn)可以判斷出猜想二_____(填“正確”或“錯(cuò)誤”)。
(實(shí)驗(yàn)反思)
(4)實(shí)驗(yàn)中生成氫氧化銅沉淀的原理是_____。
(5)為了用鈉置換出硫酸銅中的銅元素,小雙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:把鈉塊和無(wú)水硫酸銅直接混合,在干燥的空氣中加熱。
方案二:把鈉塊和無(wú)水硫酸銅直接混合,隔絕空氣加熱。
請(qǐng)從兩個(gè)方案中選出合理的方案,并說(shuō)明理由:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】20 ℃時(shí),NaCl溶解于水的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。則下列敘述正確的是( )
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 水的質(zhì)量(g) | 加入氯化鈉的質(zhì)量(g) | 溶液的質(zhì)量(g) |
① | 10 | 2 | 12 |
② | 10 | 3 | 13 |
③ | 10 | 4 | 13.6 |
④ | 10 | 5 | 13.6 |
A. ②中所得溶液是飽和溶液
B. 20 ℃時(shí)10 g水最多能溶解4 g NaCl
C. ③④中所得溶液都是飽和溶液
D. 20 ℃時(shí)NaCl的溶解度是3.6 g
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