實(shí)驗(yàn)室提供如圖1的實(shí)驗(yàn)儀器,供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用.
(1)寫出上述儀器的名稱:①
 
 ②
 
 ③
 
 
 ⑤
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀制取O2時(shí),其發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的(填序號(hào))
 
,還缺少的儀器是
 

(3)過氧化氫(H2O2),常溫下是一種無色液體,它在土豆塊的催化下能迅速分解,放出氧氣,若實(shí)驗(yàn)室采用該反應(yīng)原理制取O2,并且在實(shí)驗(yàn)過程中可以隨時(shí)添加雙氧水,上述儀器中必需使用的有(填序號(hào))
 
、
 

(4)若直接用圖2所示裝置收集O2,O2
 
口進(jìn)入;若將裝置中充滿水,O2
 
口進(jìn)入(填序號(hào)).
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀制取O2時(shí),需要的儀器有鐵架臺(tái)、試管、酒精燈、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞等;
(3)若實(shí)驗(yàn)室采用該反應(yīng)原理制取O2,并且在實(shí)驗(yàn)過程中可以隨時(shí)添加雙氧水,需要的儀器有錐形瓶、長頸漏斗等;
(4)氧氣不易溶于水,密度比空氣大.
解答:解:(1)①是鐵架臺(tái),②是錐形瓶,③是酒精燈,④是試管,⑤是燒杯,⑥是長頸漏斗.
故填:鐵架臺(tái);錐形瓶;酒精燈;試管;燒杯;長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀制取O2時(shí),其發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的①、③、④,還缺少的儀器是帶玻璃導(dǎo)管的單孔塞.
故填:①、③、④;帶玻璃導(dǎo)管的單孔塞.
(3)上述儀器中必需使用的是②、⑥.
故填:②;⑥.
(4)若直接用圖2所示裝置收集O2,O2由b口進(jìn)入;若將裝置中充滿水,O2由a口進(jìn)入.
故填:b;a.
點(diǎn)評(píng):合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A、4Fe+3O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
B、Mg+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
MgO2
C、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
D、2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,需要5.6克氧氣,同時(shí)生成4.4克二氧化碳和2.7克水,則化合物中( 。
A、只含碳、氫元素
B、一定含碳、氫元素,可能含有氧元素
C、含碳、氫、氧三種元素
D、只含碳、氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化.其中表示氧原子, 表示碳原子,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;化學(xué)基本反應(yīng)類型是:
 
;從圖中你能得到那些信息(寫出一條)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫出儀器a的名稱
 
.若收集某氣體只能用E裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì)是(答出兩點(diǎn)即可)
 

連接E裝置中的玻璃管和膠皮管的方法是:先把
 
,然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的氣體發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),用排水法收集,何時(shí)開始?
 
.用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若某同學(xué)用B、C裝置制取并收集CO2氣體,若他所畫裝置圖如圖2,請(qǐng)指出他所畫的裝置圖有哪些錯(cuò)誤?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

經(jīng)過學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
 
,②
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀的加熱分解來制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置選用
 
,收集裝置選用
 
,該裝置制取氧氣的化學(xué)方程為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置選用
 
,收集裝置選用
 
,該制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 

(4)停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是
 
,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年,手足口病在我省再次被發(fā)現(xiàn).阿昔洛韋軟膏(主要成分:C8H11N5O3)是治療手足口病的一種有效藥物.請(qǐng)回答下列問題:
(1)C8H11N5O3的一個(gè)分子中共有
 
個(gè)原子;
(2)阿昔洛韋軟膏的主要成分中共含
 
種元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小英同學(xué)為了測定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品15g,現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中,每次充分反應(yīng)后測得生成氣體的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)第一次第二次第三次
加入稀鹽酸的量/mL252525
生成氣體的質(zhì)量/g2.2m1.1
試求:
(1)m的值是
 
g.
(2)求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室可用圖A、B、C裝置制取和收集某些氣體,請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)指出圖中標(biāo)有a、b字母的儀器名稱:a
 
;b
 

(2)小明同學(xué)用氯酸鉀制取氧氣,他應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取
 
氣體.如果用C裝置收集該氣體,則氣體從
 
端(填“c”或“d”)進(jìn)入,收集該氣體的方法是
 
法.
(4)若要制取氧氣,在B裝置中裝有黑色固體,那么長頸漏斗中應(yīng)加入
 
溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.若要測出所制得氧氣的體積,可在C裝置瓶中先裝滿水(溶于水的氧氣可忽略不計(jì)),被壓出的水由量筒承接即可.則氣體應(yīng)從
 
端(填“c”或“d”)進(jìn)入.

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