【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（　�。�

A. 中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，則物質(zhì)都是由分子、原子構(gòu)成的

C. 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的鐵銹也能起到保護(hù)作用

D. 堿性溶液能使酚酞變紅，則使酚酞變紅的溶液一定呈堿性

【答案】D

【解析】

A、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故A錯(cuò)誤；

B、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都是由分子、原子構(gòu)成的，也可能是由離子構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；

C、鋁表面的致密氧化鋁薄膜能阻止鋁與氧氣的接觸，能起到保護(hù)作用，但鐵表面的鐵銹很疏松，不能起到保護(hù)作用，故C錯(cuò)誤；

D、無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅。堿性溶液能使酚酞變紅，則使酚酞變紅的溶液一定呈堿性，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊。

（1）“蔬菜面條”是在面粉中加入一定量的蔬菜汁，它比普通面條多提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是_____和礦物質(zhì)（填字母）。

A 糖類 B 油脂 C 維生素 D 蛋白質(zhì)

（2）“直飲水機(jī)”可將自來(lái)水凈化為飲用水，其內(nèi)部使用的活性炭具有_____性，生活中常用_____檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水，也常用_____的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】液體藥品通常保存在_____，固體藥品通常保存在_____，取用固體藥品一般用_____,塊狀固體應(yīng)用_____取。如果沒(méi)有說(shuō)明用量，液體一般取_____，固體_____。取用細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，先拿下瓶塞，_____在桌上。然后拿起瓶子，使瓶上的標(biāo)簽向著_____。倒完液體，立即蓋緊瓶塞，把瓶子放回原處。取用一定量的液體藥品時(shí)，通常使用量筒，量液時(shí)，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)_____保持水平，再讀出液體體積數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和__。大量使用化石燃料會(huì)帶來(lái)一些環(huán)境問(wèn)題，人類迫切需要開(kāi)發(fā)新能源，你知道的一種新能源是__。

(2)日常生活中可以用______的方法區(qū)分羊毛線和棉線。

(3)電動(dòng)公共汽車的電池在充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)換成_____能。

(4)用鐵鍋炒菜是利用鐵的__性；燒菜時(shí)鍋中的油不慎著火，用鍋蓋將其蓋滅的原理是__；下列防火、防爆的安全知識(shí)，說(shuō)法正確的是___(填字母代號(hào))。

A 在加油站不能接聽(tīng)和撥打手機(jī)

B 夜間發(fā)現(xiàn)廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏，立即開(kāi)燈檢查

C 樓道火災(zāi)，逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)

D 面粉加工廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)要嚴(yán)禁煙火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組同學(xué)將少量金屬鈉（Na）固體放到盛水的試管中，看到有大量氣泡產(chǎn)生。

（提出問(wèn)題）過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？

（作出猜想）

甲同學(xué)：生成氫氧化鈉

乙同學(xué)：生成碳酸氫鈉

丙同學(xué)：生成氫氣

丁同學(xué)：生成氧氣

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

用試管收集生成的氣體，堵住試管口，移近酒精燈火焰，點(diǎn)燃

聽(tīng)到爆鳴聲

（2）_____同學(xué)猜想成立

（3）_____

溶液變紅

甲同學(xué)猜想成立

（1）大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的推測(cè)不正確，理由是_____

（實(shí)驗(yàn)探究）

（得出結(jié)論）

（4）鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（反思拓展）

（5）請(qǐng)你預(yù)測(cè)將少量金屬鈉加入硫酸銅溶液中的反應(yīng)現(xiàn)象為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子在pH＝11的溶液中能大量共存的是（　　）

A. K+、NO3﹣、Na+、OH﹣B. CO32﹣、K+、Cl﹣、Ca2+

C. H+、Ag+、Cl﹣、SO42﹣D. K+、OH﹣、SO42﹣、Cu2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活處處皆化學(xué)。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：

日常生活中合理膳食、均衡營(yíng)養(yǎng)都需要了解一定的化學(xué)知識(shí)。大米、番茄和牛奶是生活中常見(jiàn)的食品，每100g食品中營(yíng)養(yǎng)成分的含量如表：

蛋白質(zhì)/g

脂肪/g

糖類/g

礦物質(zhì)/g

維生素C/mg

鈣

磷

鉀

大米

6.7

0.9

78

7

136

﹣﹣﹣

0.05

番茄

0.6

0.3

2

8

37

0.4

11

牛奶

3.1

3.5

6

120

90

0.1

1

（1）上表中的鈣、磷、鐵指的是_____（填字母）。

A 原子 B 單質(zhì) C 元素

（2）人體若缺少元素_____（填元素符號(hào)），則可能易患佝僂病。

（3）大米中的主要成分淀粉屬于_____（填字母）。

A 糖類 B 油脂 C 蛋白質(zhì)

（4）番茄中富含維生素C，其化學(xué)式為C6H8O6，C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_____，向維生素C溶液中滴入紫色石蕊試液，石蕊試液變紅，說(shuō)明維生素C溶液具有_____（填“酸性”或“堿性”）。

（5）新鮮牛奶的pH約為7，儲(chǔ)存一段時(shí)間后味道變酸，pH_____（填“變大”或“變小”）

（6）端午節(jié)吃粽子是我們?yōu)H坊的傳統(tǒng)民俗，制作原料主要有糯米、瘦肉、食鹽等，其中含蛋白質(zhì)最豐富的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提。請(qǐng)回答：

（1）量取 8mL 稀硫酸，應(yīng)選用_______（填字母）的量筒。

A 5mL B 10mL C 100mL

（2）往試管里裝固體粉末，通常使用_______（填字母）。

A 鑷子 B 玻璃棒 C 藥匙（或紙槽）

（3）實(shí)驗(yàn)室用燒瓶制取蒸餾水時(shí)，燒瓶的底部應(yīng)墊放______。（填儀器名稱）

（4）吸取和滴加少量液體的儀器是_______。（填儀器名稱）

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