下列化學(xué)方程式正確的是( 。
A、Cu+2HCl═CuCl2+H2
B、4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
C、C+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO↑
D、CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.
解答:解:A、銅的金屬活動(dòng)性比氫弱,不能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
C、碳和氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑.
D、該化學(xué)方程式書寫完全正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定條件下,鎂、銅、氧氣、鹽酸兩兩間能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有
 
個(gè).其中屬于置換反應(yīng)類型的有
 
個(gè).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是(  )
物質(zhì)MNQP
反應(yīng)前質(zhì)量(g)181232
反應(yīng)后質(zhì)量(g)X26212
A、物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑
B、反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g
C、反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4
D、該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從物質(zhì)組成或結(jié)構(gòu)上分析下列,各組物質(zhì)性質(zhì)相似或不同的原因.
(1)金剛石堅(jiān)硬、石墨較軟
 

(2)CO和CO2性質(zhì)不同
 

(3)生鐵和鋼性能不同
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

發(fā)生化學(xué)變化時(shí)反應(yīng)前后一定不發(fā)生改變的是( 。
①分子種類 ②元素種類 ③原子個(gè)數(shù)  ④原子質(zhì)量 ⑤原子種類.
A、②③④⑤B、①②⑤
C、①③④D、③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表各組中,實(shí)驗(yàn)操作和目的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( 。
A硫磺在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底部放少量水為了吸收二氧化硫
B用帶火星的木條放到氧氣的集氣瓶口對(duì)瓶?jī)?nèi)氧氣驗(yàn)滿
C鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底部放少量水使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯
D用雙氧水制氧氣時(shí),加入少量二氧化錳加快氧氣生成速度
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

塑料的應(yīng)用與發(fā)展方便了人們的生活,同時(shí)也造成了新的環(huán)境問(wèn)題--“白色污染”.有人提出應(yīng)絕對(duì)禁止使用塑料產(chǎn)品.
(1)你同意這種觀點(diǎn)嗎?
(2)請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l解決“白色污染”的建議.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A、4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
B、Fe+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
C、Zn+2HCl=ZnCl2+H2
D、2KMnO4 
 加熱 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水體污染的來(lái)源主要有
 
污染、
 
污染和
 
污染;愛護(hù)水資源,一方面要
 
,另一方面要防止水體污染.

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同步練習(xí)冊(cè)答案