小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)了酶的知識(shí)后聯(lián)系生活中重金屬中毒事件,又提出了自己的一個(gè)猜想:酶的催化作用可能會(huì)受到重金屬離子的影響.結(jié)合猜想小剛進(jìn)行了如下探究:

【查閱資料】銅屬于重金屬,鈉不是重金屬;

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取試管4支,編號(hào),按表分別加入試劑,搖勻,迅速置于37℃的水浴中,10分鐘后取出,冷卻后分別加入碘液3滴,觀察其顏色變化.

編號(hào)

0.25%淀粉溶液(ml)

蒸餾水(ml)

0.9%NaCl溶液(ml)

0.9%CuSO4溶液(ml)

唾液溶液(ml)

加入碘液3滴后現(xiàn)象

1

3

2

變藍(lán)色

2

3

1

1

不變藍(lán)

3

3

1

1

不變藍(lán)

4

3

1

1

變藍(lán)色

實(shí)驗(yàn)結(jié)論】酶的催化作用  

【分析與交流】

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為什么要在37℃的水浴中進(jìn)行?  

(2)小剛同學(xué)提出猜想的依據(jù)是:酶是一種  ,遇到重金屬離子會(huì)發(fā)生性質(zhì)改變.(填“糖類”、“脂肪”、“蛋白質(zhì)”).

(3)在看了小剛的設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)后,同桌的小王認(rèn)為憑上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明小剛的猜想.你認(rèn)為小剛提出的下列實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案可行的是:  

甲:將硫酸銅溶液更換成氯化銅溶液        乙:將氯化鈉溶液更換成硫酸鈉溶液

丙:將硫酸銅溶液更換成硝酸銅溶液        。簩⒙然c溶液更換成硝酸鈉溶液.


【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素.

【分析】【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)表格數(shù)據(jù)來(lái)分析;

【分析與交流】(1)根據(jù)酶在哪一溫度下,催化效果最佳來(lái)分析;

(2)根據(jù)酶的組成和性質(zhì)來(lái)分析;

(3)根據(jù)控制變量分析.

【解答】解:【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果酶的催化作用 受到重金屬離子的影響;故填:會(huì)受到重金屬離子的影響;

【分析與交流】

(1)因?yàn)?7℃時(shí)酶的活性最強(qiáng),所以將三只試管分別放入37℃的水。还侍睿37℃時(shí)酶的活性最強(qiáng);     

(2)酶是一種具有生命活性的蛋白質(zhì),故填:蛋白質(zhì);

(3)實(shí)驗(yàn)中鹽用的是NaCl溶液和CuSO4溶液,除了金屬離子不同,酸根離子也不同,可以將將實(shí)驗(yàn)中的CuSO4溶液更換成CuCl2溶液或?qū)aCl溶液換成Na2SO4溶液;

故填:甲、乙.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是( 。

A.非金屬氧化物都能跟堿反應(yīng)生成鹽和水

B.固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

C.常溫下金屬都為固態(tài)

D.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)和化合物生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列有關(guān)該微粒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。           

                                                  

A.該微粒的原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子                                 

B.該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子                            

C.該微粒的原子核外有3個(gè)電子層                                

D.該圖表示的微粒是一種離子                                    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在硫酸和鹽酸的混合溶液中,能夠大量存在的物質(zhì)是(  )

A.BaCl2 B.AgNO3 C.Na2SO4    D.Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)有S、H、O、Fe四種元素,請(qǐng)選用這四種元素中的一種或幾種寫出相應(yīng)的化學(xué)式:

類  別

單  質(zhì)

化學(xué)式

Fe

H2SO4

 Fe(OH)3 

FeSO4

(2)用上表的四種具體物質(zhì),寫一個(gè)符合下列要求的化學(xué)方程式:復(fù)分解反應(yīng)  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)在參加學(xué)校開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,考察了學(xué)校附近一家化工廠在“零點(diǎn)行動(dòng)”前后的污水處理情況(“零點(diǎn)行動(dòng)”是國(guó)家保護(hù)太湖流域水資源所采取的專項(xiàng)行動(dòng)).該同學(xué)在考察過(guò)程中收集到了如下資料:①該化工廠排放的污水中主要成分是鹽酸、提取未處理的污水水樣,用pH試紙測(cè)得pH=3;

②處理污水步驟之一是:污水進(jìn)入中和池進(jìn)行中和處理,所用的材料是較經(jīng)濟(jì)的石灰水.

③提取經(jīng)過(guò)處理后可以排放的水樣,測(cè)得pH在7左右.

根據(jù)上述提供的資料,回答下列問(wèn)題:

(1)該同學(xué)的這種考察屬于  調(diào)查(填直接或間接)

(2)要測(cè)出污水的酸堿度,若不用pH試紙,可選用下列  方法

A.酚酞指示劑檢驗(yàn) B.中和滴定 C.紫色石蕊試液檢驗(yàn)

(3)經(jīng)計(jì)算得知pH=3的污水中,鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.00365%,現(xiàn)假設(shè)中和池中有1.0×106kg污水(污水中其他物質(zhì)均不與氫氧化鈣反應(yīng)),至少需要多少千克氫氧化鈣才能完全中和?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。                             

A.將光亮的銅絲插入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生                        

B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體        

C.將人體呼出的氣體導(dǎo)入紫色石蕊試液中,試液變成紅色                

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體                    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


關(guān)于金屬的性質(zhì),下列化學(xué)方程式的表示符合題意,且書寫正確的是( 。           

A.鐵在氧氣中燃燒:4Fe+3O22Fe2O3                         

B.鋁在空氣中形成致密的氧化膜:4Al+3O22Al2O3                 

C.鑒別黃銅和黃金:2Cu+O22CuO                           

D.鎂在氧氣中燃燒:Mg+O2MgO2                             

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,能組成AB2型化合物的是( 。          

        

A.①③             B.②④             C.②③             D.①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案