7.現(xiàn)有如圖1的實驗儀器:

(1)指出圖1中標有數(shù)字的儀器名稱:
①試管,②集氣瓶,③長頸漏斗,④水槽.
(2)不管選擇裝置A還是B做有關(guān)氣體的實驗,實驗過程中必須首先進行的操作是檢查裝置的氣密性.
(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣所用的發(fā)生裝置是A,(用序號表示,以下同),收集氧氣的裝置用D或E(選填其中一個),原因是氧氣的密度比空氣大或氧氣不易溶于水.
(4)如用上題中你選擇的收集方法,那么怎樣證明氧氣是否收集滿呢?(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
將木條帶火星的一端放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿了.
(5)他們用該裝置收集滿兩瓶氧氣,并按圖2所示進行實驗,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速伸入,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,且在甲中燃燒比在乙中更旺.上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是:
①氧氣的密度比空氣的密度大;
②氧氣能支持燃燒.
(6)已知在通常狀況下,一氧化氮是一種難溶于水無色氣體,它的密度與空氣相近;一氧化氮很容易與氧氣化合,生成二氧化氮氣體.所以在實驗室里我們常用E(用序號表示)法收集一氧化氮.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)制取氣體的步驟進行解答;
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣; 氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水.
(4)根據(jù)氧氣具有助燃性確定驗滿方法.
(5)根據(jù)實驗現(xiàn)象木條復(fù)燃得到結(jié)論;利用在甲中比在乙中燃燒的更旺分析氧氣的密度與空氣的大小關(guān)系.
(6)根據(jù)一氧化氮氣體的密度、溶解性以及能與氧氣反應(yīng)分析收集方法.

解答 解:(1)①是試管,②是集氣瓶,③是長頸漏斗,④是水槽;故填:試管;集氣瓶;長頸漏斗;水槽;
(2)實驗室制取氣體的第一步就是檢查裝置的氣密性,然后加入藥品,故答案為:檢查裝置的氣密性;
(3)利用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集.故填:A;D或E;氧氣的密度比空氣大或氧氣不易溶于水;
(4)檢驗集氣瓶內(nèi)氧氣是否集滿的最好方法是:將木條帶火星的一端放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿了.故填:將木條帶火星的一端放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿了;
(5)在甲中比在乙中燃燒的更旺說明氧氣聚集在集氣瓶底部,從而證明氧氣的密度比空氣大.故答案為:氧氣的密度比空氣的密度大;
木條都能復(fù)燃說明氧氣能支持燃燒.故答案為:氧氣能支持燃燒.
(6)由于一氧化氮是一種難溶于水的氣體,可利用排水法收集,由于一氧化氮的密度與空氣相近且易與氧氣反應(yīng),不能利用排空氣法收集;
故填:E.

點評 本題主要考查儀器的用途,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:
a試管;b酒精燈.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的文字表達式:高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.若選用裝置A和C做實驗,裝置A還需做的一點改動是試管口加一小團棉花,否則實驗過程中水槽中的水會變紅.實驗操作:裝入藥品之前應(yīng)先檢測裝置的氣密性,實驗結(jié)束時熄滅酒精燈之前應(yīng)從水槽中移出導(dǎo)管.
(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是B;請寫出反應(yīng)的文字表達式:過氧化氫→水+氧氣;若不用C裝置收集氧氣,也可以選用D;若某同學(xué)沒有加二氧化錳,后果是A(選填字母)
A.反應(yīng)速度太慢    B.反應(yīng)速度太快    C.產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量變少了.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖是實驗室常用的氣體制備、收集的多種功能裝置.

①若實驗室用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,其化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
②B裝置中X裝置的名稱為分液漏斗;若B裝置X中盛放稀鹽酸、Y中盛放石灰石,B與C組成發(fā)生、收集CO2氣體的系列裝置,檢驗CO2收滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.檢驗制得氣體是否為二氧化碳的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
③若實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可選擇的發(fā)生裝置為B,發(fā)生的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.若用排水法收集并測定氫氣的體積,氫氣從E裝置導(dǎo)管口h(填“g”或“h”)進.選用儀器F測量排出水的體積,儀器F的名稱是量筒.
④對鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的影響因素進行探究.反應(yīng)過程中,利用前10min內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢,控制其他條件相同,進行如圖四組實驗,獲得數(shù)據(jù)如表:
實驗編號試劑前10min內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積/(mL)
不同純度的鋅不同體積和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸
a純鋅30mL30%564.3
b含雜質(zhì)的鋅30mL30%634.7
c純鋅30mL20%449.3
d純鋅40mL30%602.8
要比較不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實驗編號是a和c;可以得出的結(jié)論是:在其它條件相同的情況下,稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大,反應(yīng)速度越快.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.FeCl3可用作催化劑和外傷止血劑.某實驗興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液(主要成分為FeCl2、CuCl2)進行了氯化鐵回收實驗.

【閱讀資料】
Fe(OH)3Cu(OH)2
開始沉淀的pH1.94.7
沉淀完全的pH3.26.7
不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出,工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法,使金屬氫氧化物依次沉淀,再進行物質(zhì)分離.下表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH
(1)操作x的名稱是過濾.
(2)實驗中,步驟b加入CuO消耗溶液甲中的HCl,使溶液pH增大到所需范圍,請寫出鹽酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+CuO=CuCl2+H2O;你認為步驟b調(diào)節(jié)溶液的pH到3.2-4.7(填數(shù)值范圍)比較合適.
(3)實驗中,步驟d加稀鹽酸前,因缺少洗滌(填操作名稱)而使獲得的氯化鐵溶液中混有氯化銅溶液,試寫出步驟d中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O.
(4)FeCl3溶液容易生成Fe(OH)3發(fā)生變質(zhì),在保存FeCl3溶液時,常向FeCl3溶液中加入某種酸,以防止FeCl3溶液變質(zhì),你認為選用B(用字母表示)最合理.
A.稀硫酸              B.稀鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.現(xiàn)有H、O、C、Na、Ca五種元素,請選用其中一種或幾種元素填寫符合要求的化學(xué)式.
(1)海水中含量最多的物質(zhì)H2O
(2)用于制造肥皂的堿NaOH
(3)可作建筑材料的鹽CaCO3
(4)可作干燥劑的金屬氧化物CaO
(5)醫(yī)用酒精溶質(zhì)C2H5OH
(6)食醋的主要成分CH3COOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列四種離子的結(jié)構(gòu)示意圖中,化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的元素的原子是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派”發(fā)生了興趣,如圖所示.他們查閱資料獲知:這種真空充氣包裝技術(shù),即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內(nèi)空氣,再充入某種氣體,然后封口.它能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值,防止食品受壓而破碎變形.那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮氣,小明猜想是二氧化碳.
(1)現(xiàn)有一個注射器和少量澄清的石灰水,請你用上述儀器和試劑,幫他們設(shè)計一個簡單的實驗方案,來判斷小明的猜想是否正確,簡要寫出操作步驟(方法、現(xiàn)象和結(jié)論):用注射器抽取袋內(nèi)氣體,然后通入澄清的石灰水、澄清的石灰水變渾濁、氣體是二氧化碳,小明的猜想正確.
(2)你認為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是:①無毒;②不與食品反應(yīng);③價廉或來源廣泛.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.粽子是各民族喜愛的一種食品,制作粽子的原料有:糯米、豬肉、蘇打、蒜葉等,其中富含淀粉的原料是糯米,如何檢驗淀粉取樣,加碘酒或碘水,變藍.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.將一種無色液體A裝入試管中,用帶火星的木條試驗,無現(xiàn)象,而向其中加入黑色粉末物質(zhì)B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體C,將紅熱的金屬E伸入盛有氣體C瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.將黃色粉末G放入氣體C中點燃,發(fā)出藍紫色火焰,并生成有刺激性氣味的氣體H.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
AH2O2、BMnO2、CO2、EFe、FFe3O4、HSO2
(2)寫出金屬E在C中燃燒的文字表達式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,反應(yīng)類型是:化和反應(yīng)
(3)寫出G在C中燃燒的反應(yīng)文字表達式S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

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同步練習(xí)冊答案