下列物質(zhì)的用途，主要利用化學(xué)性質(zhì)的是

A．稀鹽酸可以除去鐵銹                  B．液氮用于醫(yī)療手術(shù)

C．金剛石用于切割玻璃                   D．干冰用作人工降雨

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　　）

　

A．

O2

B．

H2O

C．

CO2

D．

SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最佳的做法是

A．觀察氣體顏色                   B．聞氣體的氣味

C．將氣體分別通入澄清的石灰水中   D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


由同種元素所組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，例如金剛石和石墨，下列各組物質(zhì)屬于同素異形體的是         

A、氧氣和臭氧（O3）    B、氮?dú)夂鸵簯B(tài)氮

C、一氧化碳和二氧化碳  D、生鐵和鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬，B元素在地殼中含量?jī)H次于鋁，已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化：試推斷：

（1）寫出A—E的名稱：A.___ B._____ C.______ D.______ E._____ ___。

（2）寫出①—④各步反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①___________；②_______       ③_____④  _______                         

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)儀器用途說法不恰當(dāng)的是

A．溫度計(jì)代替玻璃棒用于攪拌           B．燒杯用于較多量試劑的反應(yīng)容器

C．試管用于裝配簡(jiǎn)易氣體發(fā)生器         D．膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如下圖所示，圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中表示化合物的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答以下問題：

（1）將渾濁的運(yùn)河水用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是_____________，用此裝置凈化后得到的水屬于____________（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可通過加入  _______________來加以鑒別。家庭常用________________可使硬水軟化。

（3）對(duì)于水蒸發(fā)與電解水的過程，下列說法正確的是______________(填序號(hào))。

A．水蒸發(fā)是水分子間空隙變大，水分子本身不變 

B．電解水證明水是由氫原子、氧原子構(gòu)成

C．電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體能被點(diǎn)燃

D．前者是物理變化后者是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有一氧化碳和二氧化碳的混合氣體20 g，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%。先使該混合氣體通過灼熱的氧化銅再通過足量的澄清石灰水中，生成沉淀的質(zhì)量為________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案