下列有關氧氣的敘述正確的是（　�。�
A、氧氣能和大多數(shù)金屬、有機物反應，所以氧氣是一種很不穩(wěn)定的氣體
B、鐵在氧氣中燃燒生成紅色固體
C、給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣
D、課本上測定空氣中氧氣含量的實驗中，若將紅磷換成木炭實驗會失敗
考點：氧氣的化學性質(zhì),催化劑的特點與催化作用
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)氧氣是一種比較活潑的氣體判斷；
B、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵判斷；
C、根據(jù)催化劑的定義理解判斷；
D、根據(jù)木炭燃燒生成二氧化碳氣體判斷；
解答：解：A、氧氣能和大多數(shù)金屬、有機物反應，所以氧氣是一種比較不穩(wěn)定的氣體，故A錯誤；
B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，為黑色固體，故B錯誤；
C、二氧化錳是該反應的催化劑，能改變反應速率，如不加，只是反應速率小，故C錯誤；
D、因為木炭燃燒生成二氧化碳，是容器內(nèi)的壓強不能改變，影響實驗結(jié)果，故D正確；
故選D．
點評：本題考查了氧氣的化學性質(zhì)，對催化劑的理解以及測定空氣中氧氣含量的實驗中的注意事項，只有對這些真正的理解，才能正確的解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中哪些是純凈物，哪些是混合物？①碘酒；②新鮮的空氣；③礦泉水；④蒸餾水；⑤白酒；⑥氦氣（填序號）純凈物：
 
混合物：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

碳、硫、磷、鐵在氧氣中反應的共同點有：（任選出兩條）
（1）
 
（2）
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

用分子、原子、原子核、電子、質(zhì)子、中子等概念填空：
（1）在化學變化中可以再分的是
 
，不能再分的是
 
．
（2）能保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒是氧
 
．
（3）在氧化汞（Hg）通電分解成汞（Hg）和氧氣（O2）的過程中，1個氧化汞
 
可以分解成1個汞
 
和1個氧
 
，汞
 
直接構(gòu)成汞，每2個氧
 
構(gòu)成1個氧
 
，大量的氧
 
構(gòu)成氧氣．
（4）可以構(gòu)成物質(zhì)的微粒是
 
和
 
．
（5）在同一原子中，數(shù)目一定相等的是
 
和
 
．
（6）帶正電荷的是
 
、
 
．
（7）帶負電荷的是
 
．
（8）不帶電的是
 
、
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

用分子或原子的觀點解釋水電解生成氫氣和氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化氯（ClO2）是一種新型自來水消毒劑，根據(jù)其化學式你能得到哪些信息（至少答三點）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

向盛有22.3g Na2CO3和NaCl固體混合物的燒杯中加入216.1g稀鹽酸恰好反應，反應過程用精密儀器測得燒杯連同藥品的質(zhì)量（m）與反應時間（t）的關系如圖所示：燒杯連同藥品的起始質(zhì)量為300g．回答下列問題：
（1）當固體混合物與稀鹽酸恰好完全反應時，所需時間約為
 
s．
（2）完全反應后，產(chǎn)生二氧化碳氣體質(zhì)量
 

（3）根據(jù)已知條件列出參加反應物質(zhì)質(zhì)量的比例式
 

（4）反應后，得到室溫下的不飽和溶液．所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

關于O2、CO2、SO2、H2O2四種物質(zhì)，下列敘述正確的是（　�。�
A、都有氧分子
B、一個分子中都含有兩個氧原子
C、都是氧化物
D、都是化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程．下列說法正確的是（　　）
A、圖中單質(zhì)的化學式為N2
B、該反應使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體
C、該反應屬于化合反應
D、該反應分子個數(shù)發(fā)生了改變，不符合質(zhì)量守恒定律

查看答案和解析>>

同步練習冊答案