物質(zhì)對應(yīng)的化學(xué)式書寫正確的是(  )

A.碳酸鈉﹣NaCO3 B.硫酸﹣H2SO4   C.氧化鐵﹣FeO  D.氫氧化鉀﹣K(OH)


【考點】化學(xué)式的書寫及意義.

【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

【分析】根據(jù)單質(zhì)(金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式;氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字)和化合物(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負(fù)化合價代數(shù)和為零)化學(xué)式的書寫方法進行分析解答即可.

【解答】解:A.碳酸鈉中鈉元素顯+1價,碳酸根顯﹣2價,其化學(xué)式為Na2CO3,故選項中化學(xué)式書寫錯誤.

B.硫酸中,氫元素顯+1價,硫酸根顯﹣2價,其化學(xué)式為H2SO4,故選項中化學(xué)式書寫正確.

C.氧化鐵中鐵元素的化合價為+3,氧元素的化合價為﹣2,其化學(xué)式為:Fe2O3;故選項中化學(xué)式書寫錯誤.

D.氫氧化鉀中鉀顯+1價,氫氧根顯﹣1價,其化學(xué)式是KOH,故選項中化學(xué)式書寫錯誤.

故選B.

【點評】本題難度不大,掌握單質(zhì)和化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是(     )

A.液氮可用作制冷劑

B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C.氦氣可用來填充探空氣球

D.二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


于物理變化的是( 。

A.食物腐敗 B.香水揮發(fā) C.火柴燃燒 D.鐵器生銹

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


t℃時,在飽和硫酸銅溶液中加入a g無水硫酸銅,恢復(fù)至原溫度可析出b g硫酸銅晶體.說法正確的是

(  )

A.溶液中溶劑的量不變,顏色不變

B.b g硫酸銅晶體中含硫酸銅的質(zhì)量大于a g

C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,溶解度變小

D.(b﹣a)g表示原溶液損失的溶質(zhì)質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法.

【提出問題】利用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的量.

【實驗設(shè)計】通過下列兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積.

【分析處理】

實驗一:

①將小燒杯中的稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷反應(yīng)后鹽酸過量的依據(jù)是  

②若稀鹽酸足量,計算理論上能產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)的量

實驗二:

③先連接好裝置,再  (填操作),然后裝好藥品,最后將20mL稀鹽酸快速推入錐形瓶中.若緩慢推入,則可能造成的后果是 

④實驗記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定):

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器讀數(shù)/mL

60.0

85.0

88.0

89.0

89.5

89.8

89.9

90.0

90.0

90.0

根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是  mL.

【反思與評價】

⑤經(jīng)過分析,下列說法錯誤的是  

A.實驗一的操作簡單,便于讀數(shù)

B.實驗一最終得到的數(shù)據(jù)和通過計算得出的理論值完全相等

C.實驗二在密閉體系內(nèi)反應(yīng),更環(huán)保

D.實驗二中若將碳酸鈣粉末改成塊狀的大理石,更安全.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


依據(jù)水的化學(xué)式H2O,某同學(xué)做出的推斷中正確的是( 。

A.水在常溫下是無色的液體

B.水中氫、氧元素的質(zhì)量比是2:1

C.水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成

D.水中氫、氧元素都以化合態(tài)形式存在

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有關(guān)電解水實驗的說法正確的是( 。

A.產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2:1

B.產(chǎn)生氧氣的體積是氫氣的兩倍

C.該實驗證明了分子在化學(xué)變化中可以分成原子

D.該實驗可證明水是由氫氣和氧氣組成的化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用如圖所示的裝置進行電解水實驗,有以下描述:

①向水中加入少量硫酸,能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變大;

②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積約為2:1;

③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒;

④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃.以上描述中正確的是(  )

A.①②③④ B.③   C.①② D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


.實驗室需要氧氣做實驗.現(xiàn)將24.5g氯酸鉀和5.5克二氧化錳的混合物放入試管中加熱完全分解,試計算:

(1)制得氧氣的質(zhì)量;

(2)完全反應(yīng)后試管中剩余固體物質(zhì)有哪些?各為多少g?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案