依據(jù)水的化學(xué)式H2O,某同學(xué)做出的推斷中正確的是( 。

A.水在常溫下是無色的液體

B.水中氫、氧元素的質(zhì)量比是2:1

C.水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成

D.水中氫、氧元素都以化合態(tài)形式存在


【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義;單質(zhì)和化合物的判別;元素質(zhì)量比的計(jì)算.

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律;有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算.

【分析】根據(jù)化學(xué)式的意義:①宏觀意義:a 表示一種物質(zhì); b 表示該物質(zhì)的元素組成; ②微觀意義:a 表示該物質(zhì)的一個(gè)分子; b 表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成; ③量的意義:a 表示物質(zhì)的一個(gè)分子中各原子個(gè)數(shù)比; b 表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比.

【解答】解:A.由水的化學(xué)式無法得出水的物理性質(zhì),故錯(cuò)誤;

B.水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為:(1×2):16=1:8,故錯(cuò)誤;

C.分子是由原子構(gòu)成的,水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;

D.水是由氫元素與氧元素組成的化合物,所以其中兩種元素以化合態(tài)存在,故正確.

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查化學(xué)式的意義,物質(zhì)所具備的一些性質(zhì)通過化學(xué)式是不能表現(xiàn)出來的.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)符號(hào)表示:

(1)水  ,(2)3個(gè)氮原子  (3)鎂離   ,

(4)地殼中含量最高的金屬元素 

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常溫下測(cè)得一些食物的近似pH,顯堿性的是( 。

A.蘋果汁:3.1  B.玉米粥:7.5  C.牛奶:6.5    D.番茄汁:4.2

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如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.

①P點(diǎn)的含義  

②要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有 (寫出一種).當(dāng)甲溶液中含有少量乙時(shí),

可采用  的方法提純甲.

③t2℃時(shí),將30g甲物質(zhì)放入50g水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到0.1).若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到t3℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中變化的是 

Ⅰ.溶質(zhì)的質(zhì)量Ⅱ.溶劑的質(zhì)量Ⅲ.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

④t2℃時(shí),在含有50g水的甲和乙的飽和溶液中,分別加入m g甲和m g乙,升溫至t3℃,甲完全溶解,乙仍有剩余,則m的質(zhì)量范圍是 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


物質(zhì)對(duì)應(yīng)的化學(xué)式書寫正確的是( 。

A.碳酸鈉﹣NaCO3 B.硫酸﹣H2SO4   C.氧化鐵﹣FeO  D.氫氧化鉀﹣K(OH)

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在反應(yīng)3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2X↑+4H2O中的X的化學(xué)式是( 。

A.N2   B.NO   C.NO2  D.N2O5

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化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)按要求填空

①自來水生產(chǎn)過程中能凝聚水中懸浮物的是  (填物質(zhì)名稱);

②用活性炭去除冰箱中的異味是利用了活性炭具有  性;

③常作氣體燃料的一種有機(jī)物是 (填化學(xué)式);

④可以做食品干燥劑的金屬氧化物是  (填化學(xué)式);

⑤能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是 ;該氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為 

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某元素的化合價(jià)為+3,其氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為102,則該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為( 。

A.40   B.56   C.27   D.24

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能聞到花香的原因是(  )

A.分子的質(zhì)量變小   B.分子間有間隔

C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)   D.分子由原子構(gòu)成

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同步練習(xí)冊(cè)答案