分析 根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
根據(jù)氦是單原子分子進(jìn)行分析;
根據(jù)化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行分析.
解答 解:(1)原子的表示方法:用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以n個(gè)鐵原子表示為:nFe;
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)鈉離子表示為:2Na+;
(3)鎂離子表示為:Mg2+;
(4)3個(gè)氫氧根離子表示為:3OH-;
(5)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以兩個(gè)氮分子表示為:2N2;
(6)氯離子表示為:Cl-;
(7)銨根離子表示為:N${{H}_{4}}^{+}$;
(8)氯氣表示為:Cl2;
(9)氦是單原子分子,化學(xué)式為:He;
(10)氧化鋁中鋁元素顯示+3價(jià).氧元素顯示-2價(jià),所以化學(xué)式為:Al2O3;
(11)氧化鈣中鈣元素顯示+2價(jià),氧元素顯示-2價(jià),所以化學(xué)式為:CaO;
(12)氯化鉀中鉀元素顯示+1價(jià),氯元素顯示-1價(jià),所以化學(xué)式為:KCl;
(13)碳酸鈉中鈉元素顯示+1價(jià),碳酸根離子顯示-2價(jià),所以化學(xué)式為:Na2CO3;
(14)硫酸鋅中鋅元素顯示+2價(jià),硫酸根離子顯示-2價(jià),所以化學(xué)式為:ZnSO4.
故答案為:(1)nFe;
(2)2Na+;
(3)Mg2+;
(4)3OH-;
(5)2N2;
(6)Cl-;
(7)N${{H}_{4}}^{+}$;
(8)Cl2;
(9)He;
(10)Al2O3;
(11)CaO;
(12)KCl;
(13)Na2CO3;
(14)ZnSO4.
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 磷在氧氣中的燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 | |
B. | 氫氧化鈉和硫酸銅在常溫下反應(yīng):2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4 | |
C. | 碳的燃燒反應(yīng):C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 | |
D. | 銅在空氣中加熱:Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
純凈物 | A | B | X | Y | Z |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 2.3 | 0 | 5 | 1.0 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | a | 0.2 | 4.4 | 3.7 | 2 |
A. | Z物質(zhì)可能是催化劑 | B. | 反應(yīng)后A物質(zhì)的質(zhì)量a=0 g | ||
C. | 該反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng) | D. | 反應(yīng)生成的X、Y的質(zhì)量比為44:27 |
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