某學(xué)生用量筒量取液體時(shí),將量筒放平,倒入液體,面對刻度線,第一次俯視凹液面最低處,讀數(shù)為19mL;倒出部分液體后,又平視凹液面最低處,讀數(shù)為11mL.則該學(xué)生倒出的液體實(shí)際體積是( 。
A、8mL
B、大于 8mL
C、小于 8 mL
D、無法判斷
考點(diǎn):測量容器-量筒
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:用量筒量取液體時(shí),量筒要放平,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏小,若俯視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏大.根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大。
解答:解:用量筒量取液體時(shí),量筒要放平,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏低,若俯視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏大.某同學(xué)讀量筒中液體體積時(shí),面向量筒刻度,俯視讀數(shù)為19mL,其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏大,那么實(shí)際體積應(yīng)小于19mL;倒出一部分液體后,視線與液體凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為11mL,實(shí)際體積等于11mL,則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積小于8mL.
故選C.
點(diǎn)評:量筒的使用是中考熱點(diǎn)之一,量筒操作錯(cuò)誤時(shí)會(huì)出現(xiàn)“俯大仰小”,即俯視讀數(shù),數(shù)值比實(shí)際體積大,反之,則。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)不屬于溶液的是( 。
A、眼藥水B、雪碧汽水
C、青霉素注射液D、紫藥水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置.

(1)寫出儀器名稱:①
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào),下同),試管口還要塞一團(tuán)棉花,目的是
 
,該裝置還可以用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,它的文字表達(dá)式是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置作氧氣制取的發(fā)生裝置,則該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

(4)收集氧氣可以選擇裝置
 
,如果選用D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體,已知甲烷難溶于水,比空氣的密度小.則制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào),下同),要想收集更純凈的甲烷氣體,最好選用的收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)量取液體時(shí),視線與液面凹液面的最底處相平,讀數(shù)為30mL.將液體倒出一部分,俯視讀數(shù)為20mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積(  )
A、大于10mL
B、小于10mL
C、等于10mL
D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A、Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
MgO2
B、2H2O2
 KMnO4 
.
 
2H2O+O2
C、2P2O5
 點(diǎn)燃 
.
 
4P+5O2
D、2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列方程式書寫和分類均正確的是( 。
A、2P2+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5,化合反應(yīng)
B、Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
MgO2,分解反應(yīng)
C、C+CO2
 高溫 
.
 
2CO,化合反應(yīng)
D、2H2O
 通電 
.
 
2H2+O2↑,分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在H2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)中都含有( 。
A、兩個(gè)氫原子B、氫元素
C、兩個(gè)氫元素D、氫分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾,請問:加明礬的作用是
 
,圖中玻璃棒的作用是
 
,過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因有:(1)
 
;(2)
 
.改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對此,你有無不同看法.理由是
 
,若要制取純水,還需采用的凈化方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種,不同的物質(zhì)往往由不同的微粒構(gòu)成.水是由
 
 構(gòu)成的,汞是由
 
 構(gòu)成的,氯化鈉是由
 
 和
 
 構(gòu)成的.

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同步練習(xí)冊答案