某學(xué)生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度平視測量，初次視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為5mL．則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積（　�。�

　  A． 大于15 mL      B．  小于15mL       C．  等于15 mL      D．  無法確定

  

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 沈欣、熊健、常程、張博四位同學(xué)去郊外郊游，看見一農(nóng)家院子里有如圖所示化肥商標(biāo)，幾位同學(xué)比賽計(jì)算化肥樣品中硝酸銨（NH4NO3）的純度（雜質(zhì)不含氮元素），他們計(jì)算的結(jié)果分別如下，其中正確的是（　�。�

硝酸銨

凈重：50kg

含氮量：34.3%

××化學(xué)工業(yè)公司

A. 98%              B. 35%              C. 34.5%            D.89%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將質(zhì)量與物質(zhì)的量聯(lián)系起來的“量”是（　�。�

　 A.摩爾質(zhì)量         B.6.02×1023         C.式量              D.密度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂病．小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片．該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示（假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），請計(jì)算：

（1）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比；

（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)；

（3）小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量；

（4）若小明改用喝牛奶（每100mL牛奶中含鈣≥0.10g）來補(bǔ)充鈣，每天至少需要喝多少毫升牛奶？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下來有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作，正確的是（　�。�

　  A．           B．             C．                D．

點(diǎn)燃酒精燈       取用固體粉末      塞緊橡皮塞        聞氣體氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下是一些同學(xué)在這次化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中的做法，你認(rèn)為正確的是（　　）

　  A． 把膠頭滴管伸入試管中滴加液體

　  B． 在托盤天平上直接稱量固體物質(zhì)

　  C． 用藥匙或紙槽把粉末藥品送入試管底部

　  D． 握住試管夾的短柄給試管內(nèi)的藥品加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí)，最簡單、最好的撲滅方法是（　�。�

　  A． 用嘴吹滅    B． 用水沖滅    C． 用濕抹布蓋滅    D． 用滅火器撲滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年全國“兩會”政府工作報(bào)告中提出：要努力建設(shè)生態(tài)文明的美好家園．下列做法與之不相符的是（　�。�

　  A． 推廣燃煤小鍋爐，避免大型鍋爐燃煤時(shí)造成集中污染

　  B． 淘汰黃標(biāo)車和老舊車輛，提升汽車燃油品質(zhì)

　  C． 加強(qiáng)飲用水源保護(hù)，推進(jìn)重點(diǎn)流域污染治理

　  D． 整治農(nóng)業(yè)污染，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在化合、分解、置換、復(fù)分解四種基本反應(yīng)中，可能生成氧化物的反應(yīng)有（ ）  

　 A.1種 B.2種 C.3種 D.4種

    

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同步練習(xí)冊答案