10g碳酸鈣與足量的稀鹽酸完全反應(yīng)后,可生成二氧化碳?xì)怏w多少克?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:根據(jù)碳酸鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和碳酸鈣的質(zhì)量,即可計(jì)算出生成二氧化碳的質(zhì)量.
解答:解:設(shè)可以生成二氧化碳的質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100                 44
10g                 x
100
10g
=
44
x

x=4.4g
答案:可生成二氧化碳?xì)怏w=4.4g
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
B、消防隊(duì)員用水降低可燃物的溫度來(lái)滅火
C、排水集氣法:當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí),還不能收集氣體
D、合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于飽和溶液和不飽和溶液的說(shuō)法正確的是( 。
A、析出晶體后的此溶液是該溫度下此物質(zhì)的飽和溶液
B、飽和溶液一定是濃溶液
C、同一溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液濃度大
D、降低溫度,不飽和溶液一定可以變?yōu)轱柡腿芤?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng):
 
 

(2)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
 
 
 (填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
.寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選取裝置是
 
,寫(xiě)出制取該氣體的文字表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳酸鈣可用于預(yù)防和治療鈣缺乏癥.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)要測(cè)定一種鈣片中碳酸鈣的含量.
[查閱資料]獲得的資料有:
(1)補(bǔ)鈣劑中常加入糖類(lèi)、維生素D等改善口感或增強(qiáng)藥效.這些物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,但高溫灼燒時(shí)會(huì)分解產(chǎn)生氣體.
(2)碳酸鈣高溫灼燒分解生成氧化鈣和二氧化碳.
(3)常見(jiàn)的碳酸鈣含量測(cè)定方法:將碳酸鈣粉碎,加入已知濃度的過(guò)量鹽酸充分反應(yīng),然后測(cè)剩余鹽酸的量,根據(jù)消耗鹽酸的量最終求得碳酸鈣的含量.
(4)澄清石灰水中的Ca(OH)2含量很少,100g澄清石灰水中最多含0.15g的Ca(OH)2
[方案設(shè)計(jì)和實(shí)施]根據(jù)資料和已學(xué)知識(shí),該小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下兩種方案進(jìn)行測(cè)定.

方案1:根據(jù)如圖所示裝置實(shí)驗(yàn).
(1)錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)記錄數(shù)據(jù)如下:
鈣片質(zhì)量空洗氣瓶質(zhì)量澄清石灰水的質(zhì)量反應(yīng)后洗氣瓶及瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量
20g100g200g300.4g
方案2:將鈣片粉碎,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng),根據(jù)放出氣體的量計(jì)算碳酸鈣的含量.記錄數(shù)據(jù)如下(空燒杯的質(zhì)量為100g,加入鈣片的質(zhì)量為20g):
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g100200300400
充分反應(yīng)后燒杯及杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量/g217.8a 413.4513.4
[分析和評(píng)價(jià)]
(1)方案2中的a值是
 

(2)方案1和方案2中合理的是
 
,原因是
 

(3)該小組同學(xué)沒(méi)有通過(guò)高溫灼燒鈣片放出氣體的量來(lái)計(jì)算碳酸鈣的含量,其原因是
 

[得出結(jié)論]經(jīng)過(guò)計(jì)算,該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

相同質(zhì)量的下列四種物質(zhì),完全分解后制得氧氣質(zhì)量最多的是( 。
A、H2O
B、KClO3
C、KMnO4
D、H2O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室給27.5g氯酸鈉與二氧化錳的混合物加熱制取氧氣,直到固體質(zhì)量不再減少,冷卻后稱(chēng)量固體質(zhì)量為17.9g,求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量;
(2)二氧化錳的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在反應(yīng)I2O5+5CO→I2+5CO2中,作還原劑的是( 。
A、CO
B、I2
C、CO2
D、I2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”.請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕.花香滿屋,請(qǐng)用粒子的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因:
 
;點(diǎn)燃生日蠟燭祝愿后,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭火焰的原理是
 

(2)天然水中含有許多雜質(zhì).凈水劑有多種,高鐵酸鈉是一種新型凈水劑,它的化學(xué)式為Na2FeO4,則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為
 
;天然水有硬水和軟水之分,可用
 
區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生活中常用
 
的方法來(lái)降低水的硬度.
(3)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.生鐵和鋼的主要區(qū)別是:
 
鋁具有很好抗腐蝕性的原因:(用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?div id="2ovvz5o" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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