根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題.
 
 ①甲實(shí)驗(yàn):該裝置用于測(cè)定空氣中氧氣的含量.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,打開(kāi)彈簧夾,燒杯里的水進(jìn)入瓶中的原因是
 
,若發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)進(jìn)入的水量明顯小于
1
5
,其原因可能有
 
;紅磷燃燒的化學(xué)方程式為
 

②乙實(shí)驗(yàn):收集到氫氣的試管是
 
(填“A”或“B”),點(diǎn)燃收集到的氫氣,產(chǎn)生
 
火焰.乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
 
組成,電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③丙實(shí)驗(yàn):把二氧化碳?xì)怏w沿?zé)诼谷,觀察到
 
層蠟燭先熄滅(填寫(xiě)“上”或“下”).說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)為
 

④丁實(shí)驗(yàn):C處通入CO與玻璃管中的氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,加熱前先通入CO的目的是
 
;為確保實(shí)驗(yàn)得到亮紅色的銅,當(dāng)玻璃管D停止加熱時(shí),不需要斷開(kāi)D、E裝置間的連接,原因是
 
;E處澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;為避免污染環(huán)境,在F處點(diǎn)燃尾氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定,二氧化碳的物理性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),電解水實(shí)驗(yàn),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:空氣與水
分析:①點(diǎn)燃條件下,紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷;
②電解水時(shí),正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2;
③二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;
④加熱條件下,氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳和銅;
一氧化碳具有可燃性,與空氣或氧氣混合達(dá)到爆炸極限時(shí),遇明火會(huì)發(fā)生爆炸;
二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水;
一氧化碳燃燒生成二氧化碳.
解答:解:①燒杯里的水進(jìn)入瓶中的原因是集氣瓶中的氧氣被消耗;
若發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)進(jìn)入的水量明顯小于
1
5
,其原因可能有裝置漏氣,紅磷不足,沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾;
紅磷燃燒的化學(xué)方程式為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
故填:集氣瓶中的氧氣被消耗;裝置漏氣,紅磷不足,沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾;4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
②收集到氫氣的試管是A,點(diǎn)燃收集到的氫氣,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;
乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成,電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
故填:A;淡藍(lán)色;氫元素和氧元素;2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
③把二氧化碳?xì)怏w沿?zé)诼谷,觀察到下層蠟燭先熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)為密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.
故填:下;密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.
④C處通入CO與玻璃管中的氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2,加熱前先通入CO的目的是把裝置中的空氣排盡;
為確保實(shí)驗(yàn)得到亮紅色的銅,當(dāng)玻璃管D停止加熱時(shí),不需要斷開(kāi)D、E裝置間的連接,原因是應(yīng)該繼續(xù)通入一氧化碳?xì)怏w;
E處澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
為避免污染環(huán)境,在F處點(diǎn)燃尾氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
故填:CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2;把裝置中的空氣排盡;應(yīng)該繼續(xù)通入一氧化碳?xì)怏w;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
點(diǎn)評(píng):合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出所指儀器的名稱(chēng):a
 

(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你將改正的結(jié)果填在下列橫線(xiàn)上:
   ①
 
;②
 

(3)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是
 
(填化學(xué)式).
(4)裝置B、C都可以用來(lái)制取氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)儀器a的名稱(chēng)是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
,選用的收集裝置是
 
(填序號(hào),下同).如圖E所示,鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是
 
.如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”,其每個(gè)顆粒含水95%,外層是SiO2,干水吸收二氧化碳的能力比普通水高三倍.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A、干水和干冰是同一種物質(zhì)
B、用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)
C、干水中的水分子不再運(yùn)動(dòng)
D、干水吸收CO2的過(guò)程只發(fā)生物理變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、鐵絲在空氣中燃燒火星四射
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧
D、電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖中所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

(1)甲是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn),儀器a的名稱(chēng)是
 
,用玻璃棒不斷攪拌的目的是
 

(2)乙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn).打開(kāi)分液漏斗的活塞前,白磷不燃燒,而打開(kāi)后,白磷燃燒.比較打開(kāi)活塞前后的現(xiàn)象,證明白磷燃燒需要
 
.燒杯中水的作用是
 
.請(qǐng)寫(xiě)出乙裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
、
 

(3)丙是一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="df7gs10" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不合理的是(  )
A、甲實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫(huà)出痕跡,可以說(shuō)明黃銅的硬度比銅片大
B、乙實(shí)驗(yàn)中酚酞溶液變紅,可以說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C、丙實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳易溶于水,又可以說(shuō)明二氧化碳具有酸性
D、丁實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明鐵能與硫酸銅反應(yīng),又可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟分析

①檢驗(yàn)裝置
 
___________________
②把木炭和氧化銅的混合物放入試管,如圖所示連接實(shí)驗(yàn)裝置裝置中存在的問(wèn)題和改進(jìn)方法是
 
③改進(jìn)裝置后,點(diǎn)燃酒精噴燈開(kāi)始實(shí)驗(yàn)裝置B的作用是
 
④待試管冷卻后將剩余固體M倒入燒杯,加入足量稀硫酸,過(guò)濾得到
 
色濾液,濾渣為紅色和黑色固體混合物
實(shí)驗(yàn)反思:剩余固體M中一定含有CuO、碳和銅.混合物中仍含有氧化銅的原因
可能是碳和氧化銅沒(méi)有完全反應(yīng)就停止了加熱,或者還可能的原因是
 

⑤經(jīng)測(cè)定實(shí)驗(yàn)④中與稀硫酸反應(yīng)共生成硫酸銅0.01mol,請(qǐng)計(jì)算固體M中有氧化銅多少克?(有計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)當(dāng)前南海問(wèn)題引起我國(guó)政府和人民的高度關(guān)注,南海蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣等資源.天然氣在充足的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
,天然氣不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生的一種有毒氣體是
 
,因此使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí),防止發(fā)生中毒的做法是
 
.(寫(xiě)出一種即可)
(2)嫦娥三號(hào)探測(cè)器于去年12月在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)三乙火箭第三子級(jí)使用的推進(jìn)劑是液氫和液氧,液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是
 
,根據(jù)方程式提供的信息,可以判斷氫氣是理想能源的依據(jù)之一是
 
(填序號(hào))
A.氫氣便于貯存和運(yùn)輸            B.氫氣資源豐富
C.氫氣燃燒產(chǎn)物不污染空氣         D.獲得氫氣成本低.

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