分析 (1)根據(jù)分子的構(gòu)成分析物質(zhì)不同的原因;
(2)根據(jù)微粒的變化分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析.
解答 解:(1)由為的構(gòu)成可知,“”和“”的元素組成相同,但性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同;
(2)由微粒的變化可知,由A到C變化的實(shí)質(zhì)是:在放電的條件下氮分子分解成氮原子,氧分子分解成氧原子,氮原子與氧原子結(jié)合成一氧化氮分子;
(3)在甲中,由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng).
故答為:(1)分子的構(gòu)成不同;
(2)在放電的條件下氮分子分解成氮原子,氧分子分解成氧原子,氮原子與氧原子結(jié)合成一氧化氮分子;
(3)化合反應(yīng).
點(diǎn)評 此題是對化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的考查,解題的關(guān)鍵是掌握化學(xué)變化是分子的分開原子的重新組合的過程;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 一氧化碳-作燃料 | B. | 熟石灰-改良酸性土壤 | ||
C. | 含Al(OH)3的藥物-治療胃酸過多 | D. | 二氧化碳-造成酸雨 |
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A. | NaNO2中氮元素的化合價(jià)是+1 | B. | 人體內(nèi)缺少鐵元素會引起貧血 | ||
C. | 甲醛水溶液可用于海產(chǎn)品保鮮 | D. | 食用蔬菜、水果可大量補(bǔ)充蛋白質(zhì) |
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