學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí)，很多同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生探究興趣．
甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并震蕩，試管壁發(fā)燙，于是他得出酸堿反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論．
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推論不合理，理由是
 
．
考點(diǎn)：中和反應(yīng)及其應(yīng)用,常見(jiàn)堿的特性和用途
專題：常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析：甲同學(xué)的操作包括了氫氧化鈉固體的溶解過(guò)程和與硫酸反應(yīng)的過(guò)程，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：在甲同學(xué)的操作過(guò)程中既有氫氧化鈉固體的溶解過(guò)程，也有和硫酸中和的過(guò)程，其中氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱，也會(huì)造成試管壁發(fā)燙，不能認(rèn)為就是中和反應(yīng)放熱．
故答案為：固體氫氧化鈉溶于水會(huì)放出大量的熱．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下凈水的操作，相對(duì)凈化程度由低到高的順序是（　　）
①靜置      ②蒸餾       ③過(guò)濾．
A、①②③B、③②①
C、①③②D、③①②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將木炭和氧化銅的粉末混合物15g，加熱一段時(shí)間后，冷卻稱量固體的質(zhì)量為12.8g．求參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量？（相對(duì)原子質(zhì)量：Cu-64，O-16，C-12）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中儀器①、②、③的名稱．
①
 
②
 
③
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用加熱KMnO4固體的方法制取O2，生成物還有錳酸鉀（K2MnO4）和二氧化錳，選用的氣體發(fā)生裝置為
 
（填序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取O2，選用的氣體發(fā)生裝置為
 
；選用的收集裝置為
 
，選用此收集裝置的原因是
 
，收集好氧氣的集氣瓶在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上應(yīng)
 
（填“正放”或“倒放”）．
（4）家用天燃?xì)獾闹饕煞质羌淄�，已知甲烷的密度比空氣小，不溶于水．�?shí)驗(yàn)室可用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體，制取并收集甲烷氣體可選用的發(fā)生裝置為
 
，收集裝置為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行“探究空氣組成”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟有：
①先用止水夾子夾緊橡皮管；②點(diǎn)燃燃燒匙里的紅磷；
③將燃燒匙插入廣口瓶，并塞上塞子；
④燃燒完畢后，打開(kāi)夾子等．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
將燃燒匙中的紅磷點(diǎn)燃后放入廣口瓶中，能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
 
；待廣口瓶冷卻后打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水會(huì)
 
，約達(dá)到廣口瓶體積
 
為止．如果實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)空氣中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于理論值，則實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因有哪些
 
．拔去橡皮塞，迅速將一根燃著的木條伸入瓶中，會(huì)看到
 
．上述現(xiàn)象說(shuō)明，空氣主要由能支持燃燒的
 
氣（約占
 
）和性質(zhì)較穩(wěn)定的
 
氣（約占
 
）組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是某乳業(yè)公司鮮牛奶包裝標(biāo)簽上的文字：“配料：鮮牛奶．營(yíng)養(yǎng)成分：每100mL內(nèi)含脂肪≥3.3g，非脂乳固體≥8.1g，蛋白質(zhì)≥2.9g，鈣≥110mg鉀≥14．mg，凈含量500mL”，那么1000mL這種牛奶中含蛋白質(zhì)至少
 
 g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常溫下，將下列各組中的物質(zhì)各5g分別放入盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，產(chǎn)生的現(xiàn)象最相似的一組是（　　）
A、硝酸銨、氯化鈉
B、碳酸鈣、蔗糖
C、氯化亞鐵、氯化鈣
D、氫氧化鈉、濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)欲用98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3），配制150g 10%的稀硫酸．讀數(shù)時(shí)，該同學(xué)俯視量筒的刻度線（其他操作無(wú)誤），則所量濃硫酸的體積（　�。�
A、偏大B、偏小
C、無(wú)影響D、無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在N2、H2、O2、CO、CO2、CH4六種物質(zhì)中：
可用做理想高能燃料，且燃燒產(chǎn)物不污染環(huán)境的是
 
；
能使帶火星木條復(fù)燃的是
 
；能使澄清石灰水變渾濁的
 
；
既有可燃性又有還原性的氣體化合物是
 
；造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w
 
；
我市部分居民家庭已啟用“西氣東輸”工程中的“氣”主要成份是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案