同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,請(qǐng)你參與總結(jié)與分析:

【儀器認(rèn)識(shí)】裝置A中儀器的名稱:a  (1)  ,b  (2)  ;裝置C的名稱:  (3) 

【反應(yīng)原理】用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為   (4)   ;

用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為   (5)  

【制取裝置】用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是   (6)   ,若收集較純凈的氧氣最好選用  (7)   裝置,收滿的現(xiàn)象是   (8)  。

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,可選用的裝置組合是   (9)      (10)   ,

檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿的方法是   (11)   (簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論)。

比較B、C裝置,C裝置在制取氣體時(shí),明顯的優(yōu)點(diǎn)是   (12)   。

【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)小組用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取

氧氣,反應(yīng)過程中混合物的質(zhì)量變化如右圖

所示。完全反應(yīng)后最終收集到0.3 mol氧氣。

①請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算原混合物中含

氯酸鉀的質(zhì)量。

   (13)  

②圖中P點(diǎn)處試管內(nèi)的固體物質(zhì)有  (14)  


(1)試管   (2)鐵架臺(tái)   (3)啟普發(fā)生器       (寫錯(cuò)別字不得分)

(4)2H2O22H2O+O2↑(2分)(5)CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑(2分)

(6)A   (7)F   (8)集氣瓶口有氣泡逸出(集氣瓶中水排凈) (9-10)BE或CE  

(11)將燃著的木條放在集氣瓶口,熄滅則表示集滿了(現(xiàn)象、操作、結(jié)論完整才得分)

(12)可以控制反應(yīng)開始與結(jié)束(或可以做到“隨開隨用,隨關(guān)隨!保

(13)設(shè):原混合物中氯酸鉀為x mol

2KClO32KCl+3O2↑(2分)

2                3

x mol            0.3 mol

(1分)

x = 0.2 mol(1分)

氯酸鉀質(zhì)量=0.2 mol×122.5g/mol=24.5 g(1分)

答:原混合物中含氯酸鉀的質(zhì)量為24.5 g。

(14)二氧化錳、氯化鉀、氯酸鉀(1分,有錯(cuò)得0分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“○”和“●”分別代表不同元素的原子.下列說法正確的是( 。

 

A.

表示該分子是由兩種元素組成

 

B.

表示的物質(zhì)中元素的化合價(jià)為0

 

C.

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)

 

D.

該反應(yīng)所生成的的計(jì)量系數(shù)之比是2:3

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下列化學(xué)符號(hào)表示2個(gè)分子的是

A.2H            B.2Na            C.O2            D.2H2O

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根據(jù)二氧化碳的性質(zhì),相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中無明顯現(xiàn)象的是

A.    B.   C. D.

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FeO、Fe2O3、Fe3O4三種化合物中,與等物質(zhì)的量鐵元素相結(jié)合的氧元素物質(zhì)的量之比為

A.6:9:8      B.12:8:9      C.2:3:6      D.1:3:4

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下列物質(zhì)加入到水中,充分?jǐn)嚢韬螅梢缘玫饺芤旱氖?/p>

   A.牛奶            B.食鹽         C.面粉                D.  花生油

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下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

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下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體的是

A.木炭     B.鎂條          C.紅磷              D.鐵絲

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小紅和小明進(jìn)行鹽酸與鋅反應(yīng)制取

氫氣的實(shí)驗(yàn)研究。小紅用較稀的鹽酸,

小明用較濃的鹽酸。他們分別取等質(zhì)量

的鋅粒與等質(zhì)量鹽酸在燒杯中反應(yīng),(假

設(shè)鹽酸均足量)并將燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量

反應(yīng)時(shí)間的變化情況繪制成圖7-1。

試回答下列問題:

⑴請(qǐng)寫出燒杯中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式                ,燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量減少的原因                         

⑵表示小紅實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是圖中的曲線         (填①或②);

⑶請(qǐng)說明圖中的曲線②與曲線①不同的原因                     

⑷圖7-2是小李同學(xué)繪制的小紅與小明各自實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生純氫氣隨時(shí)間變化的情況,請(qǐng)指出表示小明實(shí)驗(yàn)的曲線是          (填“A”或“B”)

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