如圖是元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)鈉元素屬于 ;(填“金屬元素”、“非金屬元素”或“稀有氣體元素”)
(2)鈉原子的質(zhì)子數(shù)是 ,第二層有 個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子;(填“得”或“失”)
(3)鈉原子核內(nèi)有 個(gè)中子.(計(jì)算結(jié)果四舍五入)
元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.. | |
專題: | 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 根據(jù)元素周期表中的信息可知元素的種類,根據(jù)原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知質(zhì)子數(shù)、電子層上的電子數(shù)和得失電子的情況,根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)可計(jì)算中子數(shù). |
解答: | 解:(1)該元素的名稱是“鈉”,屬于金屬元素,故答案為:金屬元素; (2)根據(jù)鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,可知質(zhì)子數(shù)是11,第二層有8個(gè)電子,最外層有1個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易失電子;故答案為:11、8、失; (3)由鈉原子在元素周期表中的信息如圖可知,鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量約為23,由相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),可知中子數(shù)=23﹣11=12,故答案為:12. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法、原子結(jié)構(gòu)示意圖等進(jìn)行分析解題的能力. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋,其中不正確的是( 。
| A. | 室內(nèi)插花,滿室飄香,說(shuō)明分子不斷地運(yùn)動(dòng) |
| B. | 熱脹冷縮,說(shuō)明分子大小隨溫度而改變 |
| C. | 10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說(shuō)明分子之間有間隔 |
| D. | 濕衣服放在火爐旁,干得較快,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
構(gòu)成氧原子的全部粒子是( 。
| A. | 8個(gè)質(zhì)子,8個(gè)中子,16個(gè)電子 | B. | 8個(gè)質(zhì)子,8個(gè)電子 |
| C. | 8個(gè)質(zhì)子,8個(gè)中子,8個(gè)電子 | D. | 8個(gè)原子核,8個(gè)中子,8個(gè)電子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號(hào).用彈簧夾夾緊乳膠管.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
(1)用化學(xué)式表示紅磷在空氣中燃燒: .
(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的 .
(3)紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是 ,該氣體 (填“支持”或“不支持”)燃燒.
(4)若紅磷的量不足,其它操作均正確,觀察到的主要現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
| A. | 因?yàn)榈獨(dú)獠恢С趾粑,所以可用作糧食的保護(hù)氣 |
| B. | 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不能與其他任何物質(zhì)反應(yīng) |
| C. | 氦氣密度小且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,通常用于填充氣球 |
| D. | 工業(yè)生產(chǎn)排放到空氣中的有害氣體和煙塵會(huì)污染空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
構(gòu)成物質(zhì)的粒子有 、 和 等,請(qǐng)?zhí)顚懢唧w粒子的名稱:水和冰都是由 構(gòu)成的,氯化鈉是由 構(gòu)成,汞金屬是由 構(gòu)成.
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