為配成10%的鹽水溶液需往A溶液中加入500克2%的鹽水溶液，有一位同學(xué)錯(cuò)加成1000克的水，老師讓他再加200克的B溶液，求B溶液濃度．
考點(diǎn)：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析：溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%．
解答：解：設(shè)A溶液質(zhì)量為a，濃度為w，B溶液濃度為x，兩種配制方法最終都得到10%的溶液，根據(jù)題意有：
1、
aw+500g×2%
a+500g
×100%=10%，
2、
aw+200g×x
a+1000g+200g
×100%=10%，
2-1，得2000g×x-100g=700g，
x=40%，
答：B溶液的濃度是40%．
點(diǎn)評：無論是往A溶液中加入500克2%的鹽水溶液，還是錯(cuò)加成1000克的水時(shí)，再加200克的B溶液，所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是10%，要注意理解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）1個(gè)A分子中含有
 
個(gè)原子．
（2）A的相對分子質(zhì)量是
 
，C中氧元素和碳元素的質(zhì)量比為
 
（用最簡整數(shù)比表示）．
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)可以防止走入生活和學(xué)習(xí)的誤區(qū)，下列認(rèn)識不正確的是（　�。�
A、苛性鈉不是鈉，而是一種常見的堿
B、發(fā)明一種催化劑可以使水變成燃油
C、“綠色食品”并不是指顏色一定是綠色的食品
D、純堿不是堿，而是一種鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活離不開化學(xué)物質(zhì)．請選用下列物質(zhì)填空（填序號）：
a．鹽酸   b．氯化鈉   c．熟石灰  d．鈦合金
①家庭生活中常用的一種調(diào)味品是
 
；
②可用來制造人造骨是
 
；
③可用于清除金屬制品表面銹斑的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

填寫：酸堿指示劑與酸堿溶液作用時(shí)最后顯示的顏色：
溶液試液稀醋酸純堿溶液食鹽水
石蕊試液
 
 
 
酚酞試液
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
 
．
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號）．其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
①如圖是實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)、驗(yàn)滿二氧化碳的操作．其中錯(cuò)誤的操作是
 
操作，將其改成正確的操作方法為：
 
．

②將濕潤的紫色石蕊小紙花放入盛滿CO2的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是
 
．這是因?yàn)榉磻?yīng)生成了
 
（填物質(zhì)名稱）．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．若某同學(xué)用C裝置收集一瓶較純凈的氧氣，當(dāng)觀察到
 
時(shí)開始收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
表示CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)中，試管內(nèi)的固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖
B、
表示向一定量的Ba（OH）2溶液中加入過量稀硫酸，溶液的pH與稀硫酸溶液體積的關(guān)系圖”
C、
表示一定溫度下，向一定量的飽和氯化鈉溶液中不斷加入蔗糖晶體時(shí)，溶液的質(zhì)量與蔗糖質(zhì)量的關(guān)系圖
D、
表示向足量的稀CuCl2中加入少量Fe，溶液質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的分類正確的是（　�。�
A、活潑金屬：鎂、鋁、銅
B、碳單質(zhì)：金剛石、石墨、碳酸
C、氧化物：水、氧化鐵、石灰石
D、酸、堿、鹽：醋酸、氫氧化鉀、高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識．請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
 
．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水，常
 
的方法來降低水的硬度．
（3）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．請你列舉兩個(gè)節(jié)水措施：①
 
②
 
．

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