生活處處皆化學(xué),請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解答下列問題:
(1)在陰涼處密封貯存氨水,說明氣體的溶解度與
 
有關(guān).
(2)二氧化碳是常用的滅火劑,但金屬鎂著火卻不能用二氧化碳撲救,因?yàn)殒V可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒,生成氧化鎂和碳單質(zhì).試寫出鎂在二氧化碳?xì)怏w中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(3)為了證明馬鈴薯中是否含有淀粉,可取一片剛切開的馬鈴薯片,往上面滴加
 
,呈現(xiàn)藍(lán)色,則說明有淀粉存在.
(4)患有胃酸(內(nèi)含HCl)過多的病人可以服用“胃舒平”或“斯達(dá)舒”[內(nèi)含Al(OH)3],其原因是(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)
 
考點(diǎn):氣體溶解度的影響因素,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質(zhì)的性質(zhì)
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,溶液、濁液與溶解度,物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,氣體的溶解度與溫度和壓強(qiáng)有關(guān);根據(jù)反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的方程式;根據(jù)淀粉的檢驗(yàn)方法進(jìn)行解答,酸堿能發(fā)生中和反應(yīng).
解答:解:(1)在陰涼處密封貯存氨水,說明氣體的溶解度與溫度有關(guān),故填:溫度;
(2)鎂與二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳,故填:2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2gO+C;
(3)淀粉遇碘變藍(lán),故檢驗(yàn)淀粉使用碘水,故填:碘水;
(4)氫氧化鋁能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,故填:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)以及有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從海水中提取鎂的主要步驟如圖:
(1)試劑(2)應(yīng)選用何種試劑?
(2)如何驗(yàn)證上述海水中的MgCl2已完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在我們?nèi)粘I罱佑|到的食品中,常有蛋奶類、豆制品類、魚肉類、水果類、蔬菜類、面食類等,這些食品中含有
 
、
 
、
 
等人體所需營養(yǎng)素(只需填三種即可),可以保證人體營養(yǎng)均衡.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

閱讀材料和包裝說明,回答下列問題:
材料:在一個(gè)南方農(nóng)村的小倉庫里,堆放了一批袋裝的化肥--碳酸氫銨.過了一個(gè)夏天.管理員發(fā)現(xiàn)倉庫里這種化肥所特有的刺激性氣味變得濃烈了.有些化肥袋里的碳酸氫銨變少了.檢查發(fā)現(xiàn),變少的化肥包裝袋沒有密封.
(1)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因是碳酸氫銨易
 
(填“分解”或“揮發(fā)”).
(2)該化肥中所含植物營養(yǎng)元素是
 

(3)寫出碳酸氫銨與熱石灰反應(yīng)生成氨氣、碳酸鈣和水的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(4)碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為
 

(5)這袋化肥中氮元素的質(zhì)量為
 
kg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象與所述實(shí)驗(yàn)事實(shí)相符的是   (  )
A、①表示向一定量的鋅粒中加入過量稀硫酸
B、②表示向一定量的氯化鈉飽和溶液中不斷加水
C、③表示向一定量的碳酸鈉溶液中加入過量的石灰水
D、④表示20℃時(shí),向一定量不飽和的KNO3溶液中加入過量的KNO3晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國營養(yǎng)學(xué)會(huì)建議,兒童和青少年每人每天應(yīng)攝入約1000mgCa,除從食物中獲取外,每天還需通過補(bǔ)鈣保健食品攝入400mg鈣.某保健品標(biāo)簽如圖所示,請(qǐng)你計(jì)算:每天需要服用幾片?(需寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“珍愛生命,拒絕毒品”是每個(gè)公民的責(zé)任,有一種“搖頭丸”的化學(xué)式為C12H17O2N2,試回答下列問題:
(1)相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(2)每一個(gè)“搖頭丸”分子中共有
 
個(gè)原子.
(3)氮元素所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中降低水的硬度的方法
 
,可用活性炭
 
水中的色素和異味.除去水中難溶性雜質(zhì)最主要的操作是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組中,物質(zhì)名稱(或俗稱)與其對(duì)應(yīng)的化學(xué)式相符合的是( 。
A、純堿    NaOH
B、硫酸鐵  FeSO4
C、石灰石  Ca(OH)2
D、甲烷    CH4

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同步練習(xí)冊(cè)答案