11．化學(xué)現(xiàn)象中包含發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，許多物質(zhì)燃燒時(shí)都伴隨著發(fā)光、放熱的現(xiàn)象．
小明同學(xué)認(rèn)為有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，于是學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開了探究與討論．
【提出問題】有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎？
【猜想一】都是化學(xué)變化
【猜想二】不一定都是化學(xué)變化
【驗(yàn)證過程】
（1）將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上，觀察到：a 燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)水珠，b 手摸燒杯有發(fā)燙的感覺，c、蠟燭火焰逐漸變小至熄滅．
分析：蠟燭燃燒生成新物質(zhì)的名稱是水，蠟燭燃燒為化學(xué)變化．
（2）觀察白熾燈（燈絲為鎢絲）
通電前通電中通電后
燈絲為銀白色固體發(fā)出白光，手摸燈泡感覺發(fā)燙燈絲為銀白色固體
分析：通電前后，鎢絲本身沒有發(fā)生變化，燈光通電發(fā)熱、放熱屬于物理變化．

分析 （1）蠟燭燃燒放出熱量，而燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生了水，該反應(yīng)屬于化學(xué)變化，可以據(jù)此解答；
（2）燈泡通電后發(fā)光放熱，比較通電前后燈絲的變化可以知道燈絲沒有發(fā)生化學(xué)變化，可以據(jù)此解答．

解答 解：（1）蠟燭燃燒放出熱量，所以感覺到燒杯的外壁變熱，而燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生了水，該反應(yīng)屬于化學(xué)變化；
（2）燈泡通電后發(fā)光放熱，比較通電前后燈絲的變化可以知道燈絲沒有發(fā)生化學(xué)變化，所以可以判斷通電前后，鎢絲本身沒有發(fā)生變化，燈光通電發(fā)光、放熱屬于物理變化；
故答案為：（1）水；化學(xué)；（2）物理．

點(diǎn)評(píng) 本題以試驗(yàn)探究的形式驗(yàn)證了發(fā)光放熱的變化，由此可以得出判斷物質(zhì)是物理變化還是化學(xué)變化的主要標(biāo)準(zhǔn)為是否產(chǎn)生了新的物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．A～H是初中化學(xué)常見的8種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．

（1）推斷物質(zhì)的化學(xué)式：AH2O2；DC；GSO2．
（2）寫出下列變化的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：
①B→FC+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；該反應(yīng)的基本類型化合反應(yīng)
②C→B+H2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖，其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子，下列說法正確的是（　　）
A．決定該原子種類的粒子是bB．原子的質(zhì)量集中在a和c上
C．原子核中含有6個(gè)c和8個(gè)bD．原子中含有6個(gè)a和8個(gè)c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．為區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法不正確的是（　　）
A．水與雙氧水（二氧化錳粉末）B．氧氣和氮?dú)猓ㄈ贾哪緱l）
C．純凈水與食鹽水（看顏色）D．呼出氣體和新鮮空氣（澄清的石灰水）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)為了驗(yàn)證我們呼出的氣體中含有水蒸氣，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方法，通過觀察玻璃片上的水霧來達(dá)到目的，下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的反思評(píng)價(jià)，你認(rèn)為不合理的是（　�。�
A．該方法簡(jiǎn)便易行
B．該方法采用的玻璃片應(yīng)冷而干燥
C．這種方法無任何缺點(diǎn)
D．應(yīng)使用兩塊同樣的玻璃片，一塊放置于空氣中，向另一塊上呼氣，這種對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法可排除水霧來自于空氣中的觀點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題．

（1）圖1中13號(hào)元素的名稱是鋁元素
（2）圖2是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=38，鍶元素的氯化物的化學(xué)式為SrCl2．通過圖1分析可知，鍶元素位于元素周期表第5周期．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略），回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中的儀器名稱：①試管；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為（填圖中序號(hào)，下同）A；若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的E，理由是：硫燃燒會(huì)生成有毒氣體二氧化硫，二氧化硫可以被水吸收，所以在集氣瓶底部要有少量水；試管口放一團(tuán)棉花的目的防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，選擇的發(fā)生裝置為B，若用向上排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法：：將帶火星的木條伸入瓶口處，若木條復(fù)燃，則證明氧氣收集滿了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可用排水取氣法收集，是因?yàn)檠鯕猓ā　。?table class="qanwser">A．相同條件下，氧氣密度比空氣大B．氧氣不易溶于水C．氧氣能溶于水D．通常情況下，氧氣是無色無味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．乙醇俗稱酒精（化學(xué)式為C2H5OH），具有特殊的香味，醫(yī)療上常用來消毒，生活上可用作燃料．請(qǐng)完成下列計(jì)算．
（1）有一種白酒含乙醇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39%，一瓶500g這種白酒中含有乙醇195g．
（2）某中乙醇的水溶液中溶質(zhì)分子和溶劑分子所含的氫原子個(gè)數(shù)相等，則該溶液中乙醇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%．
（3）將500克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液，稀釋成72%的酒精溶液用來消毒，需要加入多少克水？（寫出計(jì)其過程，得數(shù)保留一位小數(shù)）

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