【題目】鐵合金是生產(chǎn)生活中使用最廣泛的金屬材料,但鐵制品容易被腐蝕而在表面生成紅褐色的鐵銹。為探究鐵制品銹蝕的條件,尋找防止鐵制品銹蝕的方法,現(xiàn)進(jìn)行如下實驗:

步驟1:利用右圖所示裝置,將干燥的O2從導(dǎo)管a通入U形管(裝置氣密性良好,藥品如圖所示);待U形管內(nèi)充滿O2后,將導(dǎo)管a、b處的止水夾k1k2夾緊。

步驟2:一段時間后,觀察U形管內(nèi)三處鐵絲表面的變化情況。

回答下列問題:

(1)步驟1中,檢驗U形管內(nèi)已充滿O2的方法是________

(2)步驟2中,觀察到①處沒有明顯變化,說明鐵制品銹蝕的條件之一是需要有_______(填化學(xué)式),②處可能觀察到的現(xiàn)象是_______,③處沒有明顯變化,說明純鐵的抗腐蝕能力較____(填)。

(3)U形管內(nèi)有明顯現(xiàn)象后,將b導(dǎo)管插入水中,打開止水夾k2,觀察到_____現(xiàn)象,說明該條件下鐵制品銹蝕過程消耗了O2。

(4)通過上述實驗現(xiàn)象,請你提出一種防止鐵制品銹蝕的方法(不包括制造純鐵)__________

【答案】在導(dǎo)管b處放一根帶火星的木條,若木條復(fù)燃,則證明U形管內(nèi)已充滿O2 H2O 產(chǎn)生較多紅褐色的銹斑 水倒吸入U形管內(nèi) 刷漆(涂油等合理即可)

【解析】

(1)步驟1中,檢驗U-形管內(nèi)已充滿O2的方法是:在導(dǎo)管b處放一根帶火星的木條,若木條復(fù)燃,則證明U形管內(nèi)已充滿O2

(2)步驟2中,U形管內(nèi)已充滿O2,觀察到①處沒有明顯變化,說明鐵制品銹蝕的條件之一是需要有水,化學(xué)式為:H2O;②處潮濕的普通鐵絲與氧氣接觸,可能觀察到的現(xiàn)象是:產(chǎn)生較多紅褐色的銹斑;③處沒有明顯變化,說明純鐵的抗腐蝕能力較強;

(3) U形管內(nèi)有明顯現(xiàn)象后,將b導(dǎo)管插入水中,打開止水夾k2,由于該條件下鐵制品銹蝕過程消耗了O2,U形管內(nèi)氣壓降低,在外界氣壓的作用下,會觀察到水倒吸入U形管內(nèi)的現(xiàn)象;

(4)通過上述實驗現(xiàn)象,提出一種防止鐵制品銹蝕的方法:刷漆(涂油等合理即可)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是對“2”的含義的解釋,其中錯誤的是(  )

A.Fe2+:每個亞鐵離子帶2個單位正電荷

B.Ba(OH)2:氫氧化鋇的化學(xué)式中鋇離子和氫氧根離子的個數(shù)比是1:2

C.:帶2個單位正電荷的鎂離子

D.2SO42-2個硫酸根離子,每個硫酸根離子帶2個單位負(fù)電荷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險因素。日常生活中選擇低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀。如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽。請你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題:

1)氯化鉀的相對分子質(zhì)量為______

2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克______?

3)每500g該品牌的食鹽中共含氯元素的質(zhì)量是多少______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向盛有20.0克稀鹽酸的燒杯中倒入5克黃銅(銅鋅合金)樣品粉末,恰好完全反應(yīng),稱得未溶物質(zhì)質(zhì)量為2.4克,試計算:

1)該黃銅樣品中含鋅的質(zhì)量是_____克;

2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(結(jié)果保留一位小數(shù));

3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有CuZn及炭黑,現(xiàn)欲回收銅和鋅,主要流程如圖所示:

1)步驟①產(chǎn)生的廢氣A中,一定含有的氣體是_____。

2)溶液D中一定含有的溶質(zhì)是_____

3)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____(任寫一個)。操作X的名稱是_____;其所需玻璃儀器除漏斗、玻璃棒外,還有_____。

4)步驟④中參加反應(yīng)的物質(zhì)為ZnSO4_____(填化學(xué)式)。

5)有人認(rèn)為若步驟①中空氣不足量,會導(dǎo)致鋅的回收率降低,你認(rèn)為是否正確?_____(填正確不正確),理由是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究銅及其化合物的性質(zhì),進(jìn)行如下實驗:稱取已部分被H2還原的氧化銅粉末(CuCuO)7.2g置于燒杯中,向其中加入50g稀硫酸,充分反應(yīng)后,再向燒杯中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%NaOH溶液,加NaOH溶液的過程中,燒杯內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

請計算:

(1)CuCuO的混合物中,Cu 元素和O元素的質(zhì)量比。(寫出計算過程,下同)

(2)實驗所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)a的值。

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【題目】鈦(Ti)被稱為航空金屬。由鈦鐵礦(主要成分是鈦酸亞鐵,化學(xué)式為FeTiO3)制備鈦的一種流程如下:

1FeTiO3中鈦元素的化合價為_____

2)“氯化”過程中焦炭的作用是_____。

3)由TiCl4制備Ti的化學(xué)方程式為_____。該反應(yīng)在氬氣(Ar)氛圍中進(jìn)行的理由是_____。

4)如上述流程所示,將鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產(chǎn)業(yè)鏈的好處是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖示的實驗基本操作,回答問題。

1)上圖中多處操作用到玻璃棒,其中操作③玻璃棒的作用是______

2)要完成配制100 g 5%的氯化鈉溶液的實驗:

①主要進(jìn)行的實驗步驟依次是計算、稱量、量取、______(填操作名稱)裝瓶貼標(biāo)簽。

②溶解過程中用到的儀器有______。

③實際配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,其原因可能有______。

A 氯化鈉固體不純 B 固體倒入燒杯時灑落

C 配制時燒杯不干燥 D 裝瓶時有液體濺出

3)若要完成粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除的實驗,需要進(jìn)行的操作步驟依次是______(填操作序號)。

①蒸發(fā)結(jié)晶 ②過濾 ③溶解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了研究生石灰CaO露置于空氣中變質(zhì)情況,設(shè)計如下實驗:

10克生石灰粉末A質(zhì)量為12氣體B沉淀質(zhì)量為2.5克。請通過分析計算:

1)生成氣體B的質(zhì)量為_____

2)粉末ACaCO3的質(zhì)量為_____,這些CaCO3是由_____CaO轉(zhuǎn)化而來的.

3)粉末A的成分除CaO外還有_____.(寫化學(xué)式)

4)粉末ACaO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?

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