Question

2．學(xué)校組織春游，親近自然，在春游中，同學(xué)們遇到一些有趣的化學(xué)問題，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，解答下面的問題．
（1）化學(xué)與生活：
①春游中，小明取來一些清澈的泉水，老師說不能喝，要加熱煮沸，從化學(xué)的視角看，給泉水加熱煮沸既可以消毒殺菌，又可以降低水的硬度．
②學(xué)生帶的食品有：主食：饅頭；配菜：雞蛋、牛肉干、花生米．從營養(yǎng)合理搭配的角度來看，你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加加涼拌黃瓜（填一種食品）會(huì)更好．
（2）化學(xué)與能源：
①同學(xué)們找來一些木柴，準(zhǔn)備做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)怎么也燒不著，并產(chǎn)生大量的黑煙，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)木柴過于潮濕，后來同學(xué)們撿來了一些干燥的木柴，解決了這個(gè)問題，請(qǐng)你利用燃燒的條件，解釋潮濕木柴燒不著的原因溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)．
②經(jīng)過新農(nóng)村時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)許多村里都安裝了太陽能路燈，新建了沼氣池，沼氣的主要成分是甲烷，請(qǐng)你寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式：CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（3）化學(xué)與材料：
①同學(xué)們看到一位農(nóng)民正用電烙鐵對(duì)一破損的路燈塑料燈罩進(jìn)行熱修補(bǔ)，他告訴這位農(nóng)民，塑料燈罩屬于網(wǎng)狀（填“鏈狀”或“網(wǎng)狀”）結(jié)構(gòu)的高分子材料，一經(jīng)加熱成型，受熱不會(huì)熔化，具有熱固性，這種方法不能用于燈罩的修補(bǔ)．
②春游結(jié)束后，剩下了大量的塑料食品包裝袋，由此，想到人類面臨的“白色污染”的問題，請(qǐng)你為解決“白色污染”提出一條合理建議使用可降解塑料產(chǎn)品．

Answer 1

分析 （1）①根據(jù)生活中通過加熱煮沸可以實(shí)現(xiàn)硬水軟化，又可以消毒殺菌解答；
②人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽；
（2）①根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析解答；
②根據(jù)甲烷在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳和水解答；
（3）①網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的高分子材料一經(jīng)加工成型就不會(huì)受熱熔化，因而具有熱固性解答；
②根據(jù)解決“白色污染”的方法解答．

解答 解：
（1）
①給泉水加熱煮沸既可以消毒殺菌，又可以降低水的硬度；
②食譜中缺乏人體需要的維生素，水果、蔬菜中含有豐富的維生素，所以食譜中還應(yīng)添加涼拌黃瓜．
（2）①物質(zhì)燃燒需要與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，潮濕木柴燒不著的原因溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；
②甲烷在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（3）①塑料燈罩屬于網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的高分子材料，一經(jīng)加工成型就不會(huì)受熱熔化，因而具有熱固性；
②使用可降解塑料產(chǎn)品、制可降解塑料產(chǎn)品、回收廢舊塑料產(chǎn)品、研制開發(fā)生產(chǎn)替代產(chǎn)品（如淀粉包裝盒等），提倡使用紙包裝袋，控制生產(chǎn)不易降解塑料袋．
答案：
（1）①降低水的硬度；②加涼拌黃瓜；
（2）①溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；②CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（3）①網(wǎng)狀；②使用可降解塑料產(chǎn)品．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬的應(yīng)用以及金屬的防銹措施和酸堿中和的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的課本知識(shí)進(jìn)行，要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈活應(yīng)用．化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．