10.含氟鈣配方的牙膏能有效預(yù)防齲齒.圖1是氟在周期表中相關(guān)信息和氟原子結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:
(1)根據(jù)圖1信息,氟的相對原子質(zhì)量為19.00.
(2)根據(jù)圖1信息可知,氟屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(3)用化學(xué)符號表示:①2個氟離子2F-;②氟化鈣CaF2.   
(4)氟氣與氫氣反應(yīng)生成氟化氫,圖2是該反應(yīng)的微觀示意圖.

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+F2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HF,所屬的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng).
②從圖2可認識到,在化學(xué)反應(yīng)中,分子與原子的區(qū)別是:化學(xué)變化中是否可以再分(寫一點).

分析 (1)根據(jù)元素周期表中下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量;
(2)根據(jù)元素的名稱來判斷元素的類別;
(3)根據(jù)離子符號與化學(xué)式的寫法來分析;
(4)根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖的信息以及反應(yīng)類型的判斷方法和分子與原子的區(qū)別來分析.

解答 解:(1)從圖1中可以看出氟元素的相對原子質(zhì)量是19,故填:19.00;
(2)根據(jù)元素名稱鈉為氣字旁,所以氟為非金屬元素.故填:非金屬;
(3)氟元素最外層有7個電子,易得到一個電子而形成氟離子,兩個氟離子在其前面添加2,故填:2F-;
在化合物中鈣元素顯+2價,氟元素顯-1價,二者組成的氟化鈣的化學(xué)式為CaF2;故填:CaF2;
(4)①由微觀示意圖可知,氫氣與氟氣反應(yīng)生成氟化氫氣體,該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);故填:H2+F2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HF;化合反應(yīng);
②利用圖示的信息可知,1個氫氣分子和1個氯分子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成2個氯化氫分子,從而可以看出化學(xué)變化中分子發(fā)生了變化,原子沒有變化.分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是化學(xué)變化中是否可以再分.故填:化學(xué)變化中是否可以再分.

點評 此題是對化學(xué)反應(yīng)圖示的考查,解題時的關(guān)鍵是要求學(xué)生據(jù)有一定的識圖分析能力,并對化學(xué)反應(yīng)的微觀解釋有較清晰的認識.

練習(xí)冊系列答案
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3.關(guān)于氧氣的敘述,錯誤的是( 。
A.氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$B.拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了空氣的組成
C.氧氣是一種可燃性氣體D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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4.某化學(xué)興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律,取6.5g鋅粒放入燒杯中,向試管內(nèi)加入50g的稀硫酸,調(diào)節(jié)天平至平衡(如圖所示),然后將稀硫酸倒入燒杯中(試管放回),恰好完全反應(yīng),試根據(jù)上述實驗信息,回答下列問題:
(1)充分反應(yīng)后,托盤天平指針會偏右(填“偏左”、“偏右”、“不發(fā)生偏轉(zhuǎn)”之一).
(2)如果將鋅粒換成等質(zhì)量的鋅粉,該反應(yīng)的速率將加快,(填“加快”、“減慢”、“不變”之一)理由是反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)速率越快.
(3)充分反應(yīng)后,生成氫氣的質(zhì)量是多少?(請寫出計算過程)

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1.某固體為純凈物,加入MnO2后加熱能產(chǎn)生使帶火星的木條復(fù)燃的氣體.則下列說法不正確的是( 。
A.反應(yīng)前后MnO2的化學(xué)性質(zhì)不變
B.該反應(yīng)前后各元素的化合價不變
C.產(chǎn)生的氣體高溫時能與磷、硫等發(fā)生氧化反應(yīng)
D.
如用圖示裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從b端進入

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5.二氧化碳(CO2)常用于滅火.下列有關(guān)“CO2”含義的認識錯誤的是(  )
A.表示二氧化碳這種物質(zhì)
B.表示二氧化碳由碳和氧氣組成
C.表示1個二氧化碳分子
D.表示1個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成

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15.發(fā)射“嫦娥一號”的長三甲火箭燃料是偏二甲肼(C2H8N2),氧化劑是四氧化二氮(N2O4),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H8N2+2N2O4═3X+2CO2+4H2O,X的化學(xué)式為(  )
A.H2B.CH4C.N2D.C2H8N2

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2.下列微粒符號中,對“2”含義的理解正確的是( 。
A.2Cu中的“2”表示2個銅元素
B.Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷
C.H2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有一個氫分子
D.Al2($\stackrel{-2}{SO}$43 中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為-2價

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19.以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃;“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù))
 實驗序號 過氧化氫溶液濃度/% 過氧化氫溶液質(zhì)量/g 溫度/℃ 二氧化錳用量/g 氧氣體積/ml 反應(yīng)所需時間/s
 ① 5 12 20 0.2 125 11
 ② 30 12 20 0.2 125 2
 ③ 30 12 40/ 125 148
 ④ 30 12 90/ 125 82
(1)通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與過氧化氫溶液的濃度有關(guān);
(2)通過對比實驗③和④可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是溫度越高反應(yīng)速度越快,溫度越低反應(yīng)速度越慢
(3)由上述實驗可知,實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是20℃時濃度為5%的過氧化氫溶液中加入少量的二氧化錳.

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20.地球是一個到處布滿水的星球,表面約71%被水覆蓋,水在生物圈中不斷循環(huán),給地球帶來生命,給地球生物帶來勃勃生機.
(1)水屬于化合物 物(填單質(zhì)和化合物),因此,電解水可以得到H2 (填化學(xué)式,下同)和O2
(2)雨水是地球重要的淡水資源,下雨時,雨滴穿過空氣會溶解其中的物質(zhì),因此雨水是混合物(填純凈物或混合物),雨水滲入地下過程中,溶解了土壤中的鈣鎂離子 使水變硬,為了人你累健康,用煮沸方法可將其轉(zhuǎn)化為軟水.如果想知道得到的水是軟水還是硬水用肥皂水來檢驗.

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