【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實(shí)現(xiàn)對(duì)其中錫的綠色回收,某工藝流程如圖:

已知:Sn+SnCl42SnCl2

1SnCl4中若氯元素的化合價(jià)為﹣1價(jià),則錫離子可表示為_____。

2)銅的金屬活動(dòng)性比錫的_____(填“強(qiáng)”或“弱”),固體A中一定含有的金屬元素是_____。

3)寫(xiě)出步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

4)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝的主要優(yōu)點(diǎn)是_____(回答一點(diǎn)即可)。

【答案】Sn 4+ 污染小

【解析】

根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對(duì)應(yīng)的過(guò)程分析每個(gè)對(duì)應(yīng)的問(wèn)題,或者直接分析每個(gè)問(wèn)題,從給出的信息中找對(duì)應(yīng)的信息。

1SnCl4中若氯元素的化合價(jià)為﹣1價(jià),則在該化合物中錫為+4價(jià),對(duì)應(yīng)的錫離子則帶4個(gè)單位正電荷,所以可表示為Sn 4+

2)因?yàn)殂~沒(méi)有能和SnCl4反應(yīng)生成錫單質(zhì),可見(jiàn)銅的金屬活動(dòng)性比錫的弱。由于銅沒(méi)有出現(xiàn)在得到的溶液中,所以固體A中一定含有的金屬元素是銅;

3)步驟發(fā)生反應(yīng)是氯化亞錫在通電的條件下生成鋅和氯化錫,所以對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式;

4)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝的主要優(yōu)點(diǎn)是污染小。

故答案為:

1Sn 4+。(2)弱;銅。(34)污染小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向一定量的氯化銅溶液中加入過(guò)量的鐵粉,加入鐵粉的質(zhì)量和所得固體質(zhì)量關(guān)系如圖1所示。過(guò)濾P點(diǎn)時(shí)的混合物,向?yàn)V液中不斷加入硝酸銀溶液,加入的溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量如圖2所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. N點(diǎn)時(shí),所得沉淀質(zhì)量為14.35g

B. M點(diǎn)時(shí),上層溶液中溶質(zhì)有兩種

C. O點(diǎn)和P點(diǎn)所得溶液中溶質(zhì)種類相同

D. RM點(diǎn)過(guò)程中,所得溶液的質(zhì)量不斷增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反應(yīng)。

(1)下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,在下面橫線上寫(xiě)出每種圖形表示的離子(填離子符號(hào))。

_________ ________________

(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

(3)下列物質(zhì)中只有一種能與KOH溶液發(fā)生上述類似反應(yīng),應(yīng)是____(填序號(hào))。

HNO3CuSO4CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。

1)現(xiàn)代社會(huì)使用大量的鋼鐵,主要是用一氧化碳從鐵礦石中將鐵還原出來(lái)的,請(qǐng)寫(xiě)出用一氧化碳從磁鐵礦中還原出鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。

2)鋼鐵制品使用不當(dāng)會(huì)生銹,用稀鹽酸可清洗掉鐵釘表面的鐵銹(主要成分是Fe2O3),其化學(xué)方程式為___。請(qǐng)寫(xiě)出生活中防止鐵生銹的一種具體做法______。

3)鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑,但鋁制品卻耐腐蝕,其原因用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為____

4)回收廢舊金屬的好處是________(答出一點(diǎn)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。以下表述中正確的是( 。

A. 2、圖3都屬于鍶元素

B. 3所表示粒子的化學(xué)符號(hào)是Sr

C. 鍶原子的中子數(shù)為38

D. 鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色溶液﹙如圖甲所示﹚,為確認(rèn)其中的溶質(zhì),他設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下探究活動(dòng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

【猜想與假設(shè)】其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3NaHCO3中的一種。

【資料查閱】上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下:

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常溫下某稀溶液的pH

7

13

11

9

【探究過(guò)程】

如圖乙所示,在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl,則其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是 ;

在進(jìn)行操作②時(shí)有無(wú)色無(wú)味得到氣體產(chǎn)生,由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的 。

【探究結(jié)論】

你認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的 ,你的判斷依據(jù)是

【探究反思】

1)若上述探究結(jié)論是正確的,操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是 寫(xiě)化學(xué)式),實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是 。

2)另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4,但又沒(méi)有Na2SO4的上述表列信息。

請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作的相關(guān)現(xiàn)象,判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是Na2SO4,并敘述理由: 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,根據(jù)圖象及相關(guān)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法中正確的是( )

A. t2℃時(shí),甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B. 甲物質(zhì)的溶解度一定大于乙物質(zhì)的溶解度

C. t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,升溫到t2℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,降溫到t1℃時(shí),甲析出的晶體比乙多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學(xué)方程式為3CO24NaC2Na2CO3。

(1)在很多情況下,人們希望能夠較快地溶解某些固體物質(zhì)。某課外小組需一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液做實(shí)驗(yàn),怎樣使已結(jié)塊的硝酸鉀固體盡快溶于水中?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕牟僮鹘ㄗh。

建議1________________________________________________________________________;

建議2________________________________________________________________________

(2)某同學(xué)為驗(yàn)證汽水(用塑料瓶盛裝)里溶有二氧化碳?xì)怏w,它需將氣體通入澄清的石灰水中。為使氣體能迅速逸出,可采用的方法有________、________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】建立宏觀、微觀和符號(hào)間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。構(gòu)成物質(zhì)的粒子間的關(guān)系如圖示。

1)圖1中甲表示的是____;氧氣、鋁和硫酸銅三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是____(寫(xiě)化學(xué)式);

2)如圖2所示,將滴有石蕊溶液的濾紙放入試管中,試管口放置一浸有濃鹽酸的棉花,可觀察到的現(xiàn)象是濾紙從右到左變____色;

3)圖3為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)X=____時(shí),該粒子是鎂離子;

4)圖4為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,參加反應(yīng)的A2B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為____。

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