【題目】初三某化學(xué)小組的同學(xué)們學(xué)習(xí)“中和反應(yīng)”后,在實(shí)驗(yàn)室里他們將一定量 的氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合,如圖 1 所示,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____; 同學(xué)們發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
(提出問題 1)如何驗(yàn)證該反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生?
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))同學(xué)們分別取圖 1B 圖中溶液進(jìn)行以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖 2 所示:
(反應(yīng)評(píng)價(jià))你認(rèn)為上述圖 2 中實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生的是實(shí)驗(yàn) _____,請(qǐng)選擇 上述任一實(shí)驗(yàn)從微觀角度分析其正確或錯(cuò)誤的理由_________。
(提出問題 2)圖 1B 圖溶液中溶質(zhì)的成分有哪些?
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取 B 圖中的少量溶液于試管 中加入_____。 | 觀察到_____。 | B 圖中溶液的溶質(zhì)是Na2SO4 和 H2SO4 |
經(jīng)思考,同學(xué)們認(rèn)為用另一種不同類別的試劑 _____,也能達(dá)到相 同的目的。
(拓展延伸)將 C 圖試管中的物質(zhì)靜置,上層清液中一定含有的溶質(zhì)是_____。
【答案】2NaOH + H2SO4= Na2SO4 + 2H2O 2 實(shí)驗(yàn)二中無色酚酞遇酸性、中性溶液不變色,遇堿性溶液變紅,滴加酚酞溶液,溶液不變紅色,說明溶液中沒有氫氧根離子,即發(fā)生了中和反應(yīng); 碳酸鈉 有氣泡生成 活潑金屬 氯化鈉
【解析】
氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)方程式是2NaOH + H2SO4= Na2SO4 + 2H2O故填:2NaOH + H2SO4= Na2SO4 + 2H2O;
[反應(yīng)評(píng)價(jià)]實(shí)驗(yàn)二中無色酚酞遇酸性、中性溶液不變色,遇堿性溶液變紅,滴加酚酞溶
液,溶液不變紅色,說明溶液中沒有氫氧根離子,即發(fā)生了中和反應(yīng);故填:實(shí)驗(yàn)2;實(shí)驗(yàn)二中無色酚酞遇酸性、中性溶液不變色,遇堿性溶液變紅,滴加酚酞溶液,溶液不變紅色,說明溶液中沒有氫氧根離子,即發(fā)生了中和反應(yīng);
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]溶液中含有硫酸,碳酸鈉可以和硫酸反應(yīng),因此可用碳酸鈉驗(yàn)證溶液中有硫酸
存在;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣泡生成;活潑金屬也可以和酸反應(yīng)生成氣體,例如鐵,因此,也可用
活潑金屬驗(yàn)證;故填:碳酸鈉;有氣泡生成;活潑金屬;
[拓展延伸] 氫氧化鈉可以和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉,加入氯化鋇,氯化鋇可以和硫酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉,因此上層清液中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉,故填:氯化鈉;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠排故的廢水中含有AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)取了一瓶廢水樣品帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn).將廢水靜置后,取上層清液,加入鋅粉.待充分反應(yīng)后,得到固體A和溶液B.由圖可知,操作a的名稱是______.
化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)固體A的成分進(jìn)行了探究,請(qǐng)你一起參與(不考慮雜質(zhì)干擾)
(提出問題)固體A的成分是什么?
(猜想與假設(shè))甲同學(xué)認(rèn)為固體A是銀;乙同學(xué)認(rèn)為固體A是銀和銅;丙同學(xué)認(rèn)為固體A是銀、銅、鋁,你認(rèn)為固體A還可能是______.
大家經(jīng)過討論后,認(rèn)為丙同學(xué)的猜想錯(cuò)誤,理由是______.
(實(shí)驗(yàn)探究)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究固體A的成分,請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌瞻祝?/span>
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)1:取固體A加入鹽酸 | 無氣體產(chǎn)生 |
實(shí)驗(yàn)2:取溶液B加入_____ | 無藍(lán)色沉淀 |
由實(shí)驗(yàn)可知,固體A一定是______.
(反思交流)若實(shí)驗(yàn)1觀察到下列現(xiàn)象:固體A無色氣體,則溶液B中溶質(zhì)的成分為______;寫出產(chǎn)生氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式____,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為____。
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)猓瑢儆?/span>____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)操作a的名稱是____,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作用到的玻璃儀器有____。
(4)寫出NH4Cl的一種用途____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),我們應(yīng)倡導(dǎo) “低碳生活”。
(1)目前人們使用的燃料大多來自于化石燃料,如煤、石油、天然氣等。其中含硫煤不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的氣體污染物有______________。
(2)二甲醚(CH3OCH3)被認(rèn)為是 21世紀(jì)新型燃料,它在空氣中充分燃燒生成水和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________。
(3)開發(fā)和利用新能源是解決能源和環(huán)境問題的重要途徑。下列屬于新能源的是 ______(填字母序號(hào))。
A 風(fēng)能
B 太陽(yáng)能
C 地?zé)崮?/span>
D 石油
(4)請(qǐng)你寫一條節(jié)能減排的建議 _________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】進(jìn)行如圖微型實(shí)驗(yàn),研究物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)能產(chǎn)生氣泡的燒杯是_____(填序號(hào))。
(2)有一只燒杯中發(fā)生中和反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________, 恰好完全反應(yīng)的現(xiàn)象是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。
(1)微觀角度:某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖 1 所示;卮鹣铝袉栴}:
Ⅰ該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是______________ (填“原子”或“分子”)。
Ⅱ參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_____________ (填最簡(jiǎn)整數(shù))。
(2)能量變化角度:進(jìn)行圖 2 所示的實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化中的能量變化。
Ⅰ燒杯中加一定量的生石灰會(huì)引起白磷燃燒,從燃燒條件分析生石灰的作用是_______________。
Ⅱ下列物質(zhì)溶于燒杯中的冷水,能引起白磷燃燒的是______________(填字母符號(hào))。
A氯化鈉 B硝酸銨 C濃硫酸 D氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅鋅合金又稱假黃金。向盛有30g銅鋅合金粉末樣品的燒杯中逐漸加入稀硫酸,生成氫的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示,計(jì)算:
(1)充分反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為___________g。
(2)合金樣品中鋅的質(zhì)量為_________。
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.20℃時(shí),向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體 | B.將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中 | C.用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體 | D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組開展“測(cè)定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn) 1)按圖 1 所示裝置,用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(實(shí)驗(yàn) 2)按圖 2 所示裝置,在集氣瓶?jī)?nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)),利用鐵銹蝕原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(1)實(shí)驗(yàn) 1 中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_____。紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開 K,水能倒吸入集氣瓶的原因是________。
(2)為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要注意的事項(xiàng)是________(寫一點(diǎn))。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,連接數(shù)字傳感器,測(cè)得實(shí)驗(yàn) 1、實(shí)驗(yàn) 2 中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖 3、圖 4 所示。依據(jù)圖 3、圖 4 信息,_____(填"實(shí)驗(yàn) 1”或“實(shí)驗(yàn) 2") 的測(cè)定方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù)是_____。
(4)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物。用圖 1 或圖 2 裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),該替代物應(yīng)滿足的條件是_____(寫兩點(diǎn))。
(實(shí)驗(yàn) 3)測(cè)定用排空氣法收集到的集氣瓶中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。
(5)甲同學(xué)設(shè)計(jì)圖 5 所示裝置進(jìn)行測(cè)定。濃 NaOH 溶液的作用是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(6)乙同學(xué)提出,僅利用圖 6 所示裝置,在不添加其他試劑的前提下,也能測(cè)得集氣瓶中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,操作方法?/span>_____。
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