分析 (1)根據(jù)化石燃料包括煤、石油、天然氣分析;
(2)根據(jù)甲烷燃燒生成二氧化碳和水寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式化即可;
(3)根據(jù)二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類(lèi)和個(gè)數(shù)都不變,分別統(tǒng)計(jì)出反應(yīng)前后原子種類(lèi)及個(gè)數(shù),比較分析就可以求出所得物質(zhì)的化學(xué)式;
(5)根據(jù)環(huán)境保護(hù)的措施分析.
解答 解:(1)化石燃料包括煤、石油、天然氣;
故填:石油;
(2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
故填:CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)煤燃燒生成CO2、SO2、CO等氣體,其中會(huì)引起溫室效應(yīng)的是二氧化碳;
故填:CO2;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類(lèi)和個(gè)數(shù)都不變,由方程式知生成物中含有的原子種類(lèi)及原子個(gè)數(shù)為Ca,2;S,2;C,2;O,12;已知反應(yīng)物中含有的原子種類(lèi)及原子個(gè)數(shù)為S,2;O,6;比較分析可知X中含有Ca,C和O元素,其原子個(gè)數(shù)分別為1,1和3,故X的化學(xué)式為CaCO3;
故填:CaCO3;
(5)焚燒垃圾、提倡使用化石燃料、工業(yè)廢水直接排入河中都會(huì)造成環(huán)境污染,不利于環(huán)境保護(hù),開(kāi)發(fā)新能源,減少使用化石燃料,可有效減少環(huán)境污染,故選:B;
故填:B.
點(diǎn)評(píng) 此題聯(lián)系生活實(shí)際主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系,有助于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SO2 | B. | CO2 | C. | O3 | D. | NO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (1)(2)(3)(5) | B. | (2)(3)(4) | C. | (3)(4)(5) | D. | (1)(3)(5) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 四氧化三鐵(Fe3O4) | B. | 氯化鐵(FeCl2) | C. | 氫氣( H2 ) | D. | 碳酸(H2CO3) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 改進(jìn)燃煤技術(shù),加大煤的燃燒利用 | |
B. | 禁止秸稈在農(nóng)田隨意就地焚燒 | |
C. | 選擇燃放電子鞭炮 | |
D. | 出行方式盡量選擇步行、騎車(chē)或乘坐公共汽車(chē) |
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