A. | (1)(2)(3)(5) | B. | (2)(3)(4) | C. | (3)(4)(5) | D. | (1)(3)(5) |
分析 根據(jù)圖示結(jié)合金屬的性質(zhì)以及反應(yīng)的實驗現(xiàn)象進行分析解答即可.
解答 解:(1)根據(jù)圖二可以看出,化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化,該選項說法正確;
(2)由圖一可知,鎂和稀硫酸反應(yīng)需要時間短,說明鎂和稀硫酸反應(yīng)比X和稀硫酸反應(yīng)更劇烈,由圖二可知,單位時間內(nèi),鎂和稀硫酸反應(yīng)放熱比X和稀硫酸反應(yīng)放熱多,說明鎂和稀硫酸反應(yīng)比X和稀硫酸反應(yīng)更劇烈,該選項說法正確;
(3)這兩種金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣,故在金屬活動性順序表中,鎂和X都排在氫之前,該選項說法正確;
(4)鎂粉和金屬X的粉末加入到硫酸銅溶液中有氣泡產(chǎn)生不屬于偶然現(xiàn)象,與硫酸銅溶液顯酸性有關(guān),該選項說法不正確;
(5)鎂的活動性強于X,將一定量鎂粉和金屬X的粉末加入到硫酸銅溶液中,鎂先與硫酸銅反應(yīng),得到的硫酸鎂溶液是無色的,將固體甲加入到稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,說明金屬過量,硫酸銅已經(jīng)完全反應(yīng),因此溶液乙中肯定沒有硫酸銅,一定含有硫酸鎂,將固體甲加入到稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,故固體甲中肯定有反應(yīng)生成的銅和X,可能含有鎂,該選項說法正確.
故選:A.
點評 掌握金屬的性質(zhì)以及反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入適量的鐵粉,過濾 |
B | KNO3溶液 | Ba(NO3)2 | 滴加過量K2SO4溶液、過濾 |
C | CO2氣體 | CO氣體 | 點燃 |
D | NaCl固體 | 泥沙 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 試管:同學(xué)們不愛惜我,我被摔碎了 | |
B. | 生石灰:我一到潮濕環(huán)境就發(fā)熱 | |
C. | 燈泡:我通電后發(fā)光了,給學(xué)生帶來光明 | |
D. | 濃硫酸:怎么我在空氣中放置一段時間質(zhì)量增加了? |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵礦石 | B. | 金屬或合金 | C. | 非金屬單質(zhì) | D. | 氧化物 |
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