在學校藥品室發(fā)現(xiàn)一卷放置已久的鎂帶,表面有一層白色固體。
提出問題:鎂帶變質(zhì)了嗎?
查閱資料:i鎂久置于潮濕空氣中會變成堿式碳酸鎂[Mg2(OH)2CO3]
ii堿式碳酸鎂和鹽酸反應生成氯化鎂、水、二氧化碳。
iii鎂與冷水不反應。
進行猜想:猜想一:鎂帶沒有變質(zhì)。
猜想二:鎂帶部分變質(zhì)生成了堿式碳酸鎂。
猜想三:鎂帶完全變質(zhì)生成堿式碳酸鎂。
實驗探究:
(1)同學們設計了如下圖中圖一所示的實驗,根據(jù)實驗結(jié)果可以否定猜想_____(填編號,下同)。
(2)為了進一步探究另兩種猜想,同學們收集圖一所示實驗中產(chǎn)生的無色氣體,用圖二所示的實驗裝置繼續(xù)實驗:
Ⅰ.按ABCD的順序連接好儀器。
Ⅱ.A中有明顯變化,其現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應方程式是_______________
B裝置的作用是_____________;C裝置的作用是_______________________。
Ⅲ.C中無明顯變化,若D中收集到無色氣體,則可證明猜想______成立,D中收集到的氣體是________;若D中沒有收集到無色氣體,則證明猜想_______成立。
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源:2017屆廣西省欽州地區(qū)九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
以下是某些同學在“測定土壤酸堿性”實驗中的操作,其中錯誤的是( )
A. 加土壤顆粒 B. 加水溶解 C. 振蕩試管 D. 用玻璃棒蘸取清液
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科目:初中化學 來源:四川省2017屆九年級中考適應性考試理科綜合化學試卷 題型:填空題
選用下列物質(zhì)的序號填空:
①金剛石 ②一氧化碳 ③生石灰 ④石灰石 ⑤碳酸氫鈉
(1)廣泛用于建筑材料的是 ;
(2)可用于制玻璃刀的材料是 ;
(3)可用于食品干燥劑的是 ;
(4)可用于治療胃酸過多的是 ;
(5)煉鐵時做還原劑的是 。
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科目:初中化學 來源:四川省2017屆九年級中考適應性考試理科綜合化學試卷 題型:選擇題
為提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,微觀示意圖如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A.生成的兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì)
B.生成物的分子個數(shù)比為1:1
C.分子是由原子結(jié)合而成的
D.在化學變化中原子不可分
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市大興區(qū)九年級下學期一模化學試卷(解析版) 題型:探究題
高錳酸鉀是一種市場前景很好的無機化工產(chǎn)品,以下是工業(yè)液相生產(chǎn)高錳酸鉀的流程簡圖。
(1)圖中含錳元素的物質(zhì)中,屬于氧化物的是_______(寫化學式)。
(2)氧化反應器中,熔融物從上部加入,空氣由下部通入,其目的是_______;該設備中發(fā)生反應的物質(zhì)為________。
(3)電解槽中反應前后的化合價發(fā)生改變的元素是________。
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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分配加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示.
(1)燒杯②種的上層清液是否達到飽和狀態(tài)? (填“是”“否”或“無法判斷”);
(2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是 (寫名稱或化學式);
(3)將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水 g;
(4)關于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是 .
A.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
B.蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出
C.將兩個燒杯中的溶液混合,充分攪拌后,燒杯中一定還有剩余固體
D.將溫度升高到t2℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))
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