學(xué)會(huì)用化學(xué)解決生活問題是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù).下列物質(zhì)鑒別方法錯(cuò)誤的一組是( )
A.白酒和白醋──聞氣味 B.軟水和硬水──肥皂水
C.N2和CO2──燃著的木條 D.空氣和氧氣──帶火星的木條
【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷;常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法.
【專題】物質(zhì)的鑒別題.
【分析】A、根據(jù)白酒和白醋的氣味不同,即可解答;
B、根據(jù)常用肥皂水來區(qū)別軟水和硬水;
C、根據(jù)N2和CO2的不支持燃燒、不會(huì)燃燒的性質(zhì),進(jìn)行判斷;
D、根據(jù)帶火星的木條在氧氣中燃燒更旺,進(jìn)行解答.
【解答】解:A、根據(jù)白酒和白醋的氣味不同即可鑒別,故A正確;
B、根據(jù)常用肥皂水來區(qū)別軟水和硬水;故B正確;
C、根據(jù)N2和CO2的不支持燃燒、不會(huì)燃燒的性質(zhì),所以燃著的木條不會(huì)區(qū)別出N2和CO2;故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)帶火星的木條在氧氣中燃燒更旺,故D正確;
故選C.
【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),是2016屆2016屆中考熱點(diǎn)之一,在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為除去Cu(NO3)2溶液中含有的少量AgNO3,某同學(xué)給出了兩種方法.Ⅰ.加入足量NaCl溶液,過濾;Ⅱ.加入過量的銅粉,過濾.下列分析不正確的是( )
A.方法Ⅰ中產(chǎn)生的沉淀只有AgCl
B.回收方法Ⅱ的不溶物,可直接得到純凈的銀
C.方法Ⅰ過濾后得到的濾液還含有NaNO3,所以不可行
D.兩種方法均需用到燒杯、漏斗和玻璃棒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將25g氯酸鉀與二氧化錳的混合物共熱到質(zhì)量不再減少為止,稱得殘?jiān)|(zhì)量為15.4g.
求(1)生成氧氣的質(zhì)量為 g;
(2)氯酸鉀與二氧化錳的混合物共熱的化學(xué)方程式為 ;
(3)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
材料常常是一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志,如陶器時(shí)代、青銅時(shí)代.現(xiàn)代社會(huì)中化學(xué)合成材料迅速發(fā)展,并得到廣泛應(yīng)用.
(1)陶是最早的合成材料.制陶的原料是黏土(主要成分是二氧化硅、氧化鎂、氧化鋁和碳酸鈣),其原理是在900℃時(shí),二氧化硅和氧化鎂、氧化鋁、碳酸鈣發(fā)生一系列反應(yīng)生成硅酸鎂、硅酸鋁、硅酸鈣(CaSiO3)和一種常見的無毒氣體,各種生成物熔合冷卻便成為堅(jiān)硬的陶.寫出二氧化硅和碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)使用電熱壺方便快捷.圖1電熱壺的制作材料中屬于金屬或合金的是 (填序號(hào));該水壺在水沸騰時(shí)有自動(dòng)斷電的保護(hù)功能,原因是水沸騰后氣壓增大,迫使電源開關(guān)自動(dòng)斷電.從分子的角度解釋水沸騰后氣壓增大的原因是 .
(3)“水立方”(圖2)是2008年北京奧運(yùn)場(chǎng)館﹣﹣國(guó)家游泳中心,它的外層是只有0.08﹣0.25mm厚的膜結(jié)構(gòu)氣枕,其所用材料是新型塑料ETFE[聚氟乙烯(C2F4)n].這種新型材料透明美觀、防火防水、耐用,且無需清理和維護(hù).塑料ETFE含兩種元素,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
青少年每天需攝取足量的蛋白質(zhì)以保證正常的生長(zhǎng)發(fā)育.
(1)已知蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,下表是幾種常見食物中的蛋白質(zhì)含量:
食物 | 面粉 | 雞蛋 | 瘦肉 | 牛奶 |
蛋白質(zhì)含量 | 10% | 14% | 20% | 3% |
如圖是某學(xué)生早餐攝入的食物,請(qǐng)計(jì)算早餐所攝入的蛋白質(zhì)中氮元素的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程)
(2)蛋白質(zhì)經(jīng)體內(nèi)進(jìn)行新陳代謝后的主要產(chǎn)物是尿素(假設(shè)其他代謝產(chǎn)物不含氮元素),則尿素[CO(NH2)2]中碳元素與氧元素的質(zhì)量比(最簡(jiǎn)整數(shù)比)為 :.當(dāng)人體代謝含5g氮元素的蛋白質(zhì)時(shí),請(qǐng)計(jì)算生成尿素的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中某些質(zhì)量的變化,其中正確的是( 。
A | B | C | D |
向一定量石灰石滴加稀鹽酸 | 向一定量過氧化氫溶液加入少量二氧化錳 | 向相同鐵粉和鋅粉加入足量稀鹽酸 | 向一定量硫酸銅溶液不斷加入鐵粉 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
黃銅是一種重要的金屬材料,是銅和鋅的合金,可以用于制造機(jī)器、電器零件及日常用品.為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20g該黃銅的樣品粉末加入到稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生的氫氣0.2g.試求:
(1)該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量;
(2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液.請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)4%的氯化鈉溶液50g.需要固體氯化鈉的質(zhì)量為2g,水為 mL(水的密度1g/cm3).
(2)若上述實(shí)驗(yàn)中量取水時(shí)是仰視讀數(shù),則所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) (填“偏大”、“不變”、“偏小”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是( )
A.化學(xué)反應(yīng)的快慢 B.該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物
C.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D.各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比
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