在6.1g不純的鐵粉中,加入58.1g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),剩余物質(zhì)總質(zhì)量為64g(鐵粉中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)也不溶于水),求:
(1)生成氫氣多少克?
(2)反應(yīng)后溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算
分析:根據(jù)化學(xué)方程式計算的步驟有:一設(shè)、二寫、三找、四列、五答、六查.在本題中,根據(jù)質(zhì)量守恒定律求氫氣的質(zhì)量,然后根據(jù)氫氣的質(zhì)量求鐵和生成的氯化亞鐵的質(zhì)量,最后根據(jù)質(zhì)量分數(shù)公式求反應(yīng)后溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
解答:解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,氫氣的質(zhì)量=6.1g+58.1g-64g=0.2g;故答案為:0.2g;
(2)設(shè)純鐵的質(zhì)量為x,生成的氯化亞鐵的質(zhì)量為y;
 Fe+2HCl=FeCl2+H2
56          127    2
x            y    0.2g   
56
2
=
x
0.2g
  x=5.6g;   
127
2
=
y
0.2g
  y=12.7g;
反應(yīng)后溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=
12.7g
5.6g+58.1g-0.2g
×100%
=20%;
答:反應(yīng)后溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%;
故答案為:20%;
點評:本考點是有關(guān)化學(xué)方程式的計算題,屬于文字敘述型計算題.近幾年的中考計算題,題型多樣,主要有表格題、圖象題、標(biāo)簽題、圖象和表格相聯(lián)系的綜合題以及與文字敘述題等,從不同的方面考查了學(xué)生的識圖能力、分析能力和計算能力.同學(xué)們要認真把握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的化學(xué)實驗常用儀器的圖形,回答下列問題:

(1)按編號分別寫出圖中儀器的名稱:③
 
;⑥
 
;
(2)用編號填空:能加熱的儀器是
 
;可用于收集氣的儀器是
 

(3)⑤號儀器的主要用途是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、礦石粉碎
B、食物腐爛
C、榨取果汁
D、分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把某金屬用小刀切下一小塊放入盛有水的燒杯中,觀察到該金屬能與水劇烈反應(yīng),并放出熱量,金屬本身熔化成銀白色的小球浮在水面上.根據(jù)以上現(xiàn)象可推斷該金屬的物理性質(zhì)有:
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用如圖所示裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),其中二氧化錳起
 
作用.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
 

(4)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求用相應(yīng)的化學(xué)符號填空.
(1)水
 
              
(2)2個氫離子
 

(3)寫出高錳酸鉀的化學(xué)式,并標(biāo)出錳元素的化合價
 

(4)寫出通電分解水的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組需制備22.4L SO2氣體(標(biāo)準狀況),他們依據(jù)化學(xué)方程式Zn+2H2SO4(濃)═(加熱)ZnSO4+SO2↑+2H2O計算后,取65.0鋅粒與98%的濃硫酸(ρ=1.84g/cm3)110mL充分反應(yīng),待鋅粒全部溶解后,收集所得氣體X.經(jīng)測定其中含有氣體雜質(zhì).
(1)化學(xué)興趣小組所制得的氣體X中混有的主要雜質(zhì)氣體可能是
 
(填分子式).產(chǎn)生這種結(jié)果的主要原因是
 

(2)為了檢驗主要雜質(zhì)氣體的成分,化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗,對氣體X取樣進行認真探究.
①組裝好儀器后,盛放藥品前,必要的一個操作是
 

②A中加入的試劑可能是
 
,作用是
 
;B中加入的試劑可能
 
,作用是
 

③證實氣體X中混有較多雜質(zhì)氣體,應(yīng)觀察到C中的實驗現(xiàn)象是
 
,D中最好選擇的試劑是
 

(3)假定氣體在吸收過程中吸收完全,對上述裝置略加改進,可以粗略測定氣體X中SO2的體積分數(shù).改進時可選用的下列儀器為
 
(填代號).
a.導(dǎo)管 b.水槽 c.廣口瓶 d.容量瓶 e.量筒 f.單孔塞 g.雙孔塞
(用離子方程式表示)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用質(zhì)量分數(shù)為95%的濃硫酸和質(zhì)量分數(shù)為5%的稀硫酸配制成質(zhì)量分數(shù)為30%的硫酸溶液2000g,問需這兩種溶液各多少g?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗小組的同學(xué)對一粗鹽樣品進行初步提純,所用實驗食品或用品如圖
回答下列問題:
(1)A的名稱是
 
;
(2)提純的步驟是:溶解、過濾、
 
、計算產(chǎn)率;
(3)“過濾”操作的要點可以概括為“一貼、二低、三靠”,其中“二低”的含義是
 
;
(4)實驗小組通過正確的計算發(fā)現(xiàn),所得實驗結(jié)果與該粗鹽的實際含量相比,實驗測得的結(jié)果比實際偏低,請分析可能的原因:
 

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