【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)用一瓶含有少量氯化鈉和氯化鈣的固體混合物進行下列實驗:取樣品14 g,放入燒杯中,加入96 g碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)后過濾,稱得濾液的總質(zhì)量為100 g。
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知生成沉淀的質(zhì)量為___________________________。
(2)固體混合物中氯化鈣的質(zhì)量是___________?
(3)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________?
【答案】 10 g 2.9 g 14.6%
【解析】(1) 、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量總和=反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量總和,即反應(yīng)前所有混合物的總質(zhì)量=濾液的總質(zhì)量+生成沉淀的質(zhì)量;(2)、根據(jù)化學(xué)方程式中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比,利用碳酸鈣沉淀的質(zhì)量,列出比例式,即可計算出固體混合物中氯化鈣的質(zhì)量。(3) 、根據(jù)題意,反應(yīng)完全后過濾,所得濾液為氯化鈉溶液,濾液中的溶質(zhì)NaCl包括混合物中原有的NaCl和反應(yīng)生成的NaCl;根據(jù)上述方程式可以求出生成NaCl的質(zhì)量,而混合物中原有的NaCl的質(zhì)量=混合物總質(zhì)量-氯化鈣的質(zhì)量,據(jù)此可以計算出濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量,然后根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%計算即可。
解:(1) 、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成沉淀的質(zhì)量=14g+96g-100g=10g;
(2)、設(shè)固體混合物中含氯化鈣的質(zhì)量為x,反應(yīng)后生成氯化鈉的質(zhì)量為y。
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
111 100 117
x 10g y
解得,x=11.1g y=11.7g
(3) 、原混合物中含氯化鈉的質(zhì)量=14g-11.1g=2.9g
則所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=14.6%
答:(2)、原固體混合物中氯化鈣的質(zhì)量為11.1g;(3) 、所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%。
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【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的是____________。
(2)t2℃時,物質(zhì)a的溶解度與物質(zhì)____________的相等。
(3)t3℃時,把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分?jǐn)嚢琛㈧o置,形成的是____________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(4)t3℃時,將等質(zhì)量a和b的飽和溶液降到t1℃時,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系正確的是____(填字母序號)。
A.a>b B.a=b C.a<b D.不能確定
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。
(1)用化學(xué)用語表示①2個氧原子________②2個氧分子_______③5個鈉離子_______
(2)已知“”、“”表示不同元素的原子,請用序號填空:
下圖表示的氣體物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是________;屬于化合物的是_______; 屬于混合物的是_______________。
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【題目】圖中A~I是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。常溫常壓下,A、B為液體,F為紅色固體,H為有刺激性氣味的氣體;E在C中劇烈燃燒時,火星四射,生成黑色固體。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
(1)單質(zhì)I在純凈的C中燃燒,發(fā)出__________色火焰,該反應(yīng)屬于___________(寫基本反應(yīng)類型)。
(2)寫出化學(xué)方程式:
A轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)_______________________________。
C與E發(fā)生的反應(yīng)______________________________。
C與G發(fā)生的反應(yīng)______________________________。
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【題目】寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達式。
(1)硫在空氣中燃燒__________(基本反應(yīng)類型_________);
(2)木炭在氧氣中燃燒__________________________;
(3)氯酸鉀制取氧氣_____________________________。
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【題目】在5%的過氧化氫溶液中加入鐵銹,過氧化氫就會迅速分解成氧氣和水,反應(yīng)結(jié)束后將鐵銹取出還可重復(fù)使用且質(zhì)量不變。小雯同學(xué)將該反應(yīng)用于實驗室制取氧氣,實驗所用裝置如下圖所示:
(1)儀器a的名稱是_____________,儀器b的名稱是____________。
(2)為保證收集到純凈的氧氣,制取時所用到的裝置應(yīng)是_____、_____(填字母序號),收集氧氣的時機是___________________,鐵銹是該反應(yīng)的_____劑,該反應(yīng)的文字表達式為__________________________,基本反應(yīng)類型是__________。
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選_____(填字母序號),反應(yīng)的文字表達式為________________________________,用排水法收集氧氣,有如下操作步驟:a.向大試管中裝藥品;b.檢查裝置的氣密性;c.將導(dǎo)管從水槽中撤出;d.給試管加熱;e.用排水法收集氣體;f熄滅酒精燈。正確的操作順序是___________________________________________(填序號);
(4)實驗室也可以用E收集氧氣,理由是_________,檢驗氧氣是否收集滿的方法是___________。
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【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)A~E共有_____種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期,該元素的原子容易_______(填“得到”或“失去”)電子。
(2)寫出上面所有陰離子的離子符號_____________;
(3)寫出上面所有陽離子的離子符號_____________;
(4)表示原子的粒子有_____(填對應(yīng)字母,下同);
(5)表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________;
(6)在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的粒子是_____________。
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【題目】如圖所示,是測定白磷燃燒前后質(zhì)量變化情況,用來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗,試回答:
(1)白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是______________________________________ ,其中小氣球的作用是____________________________________。
(2)做實驗時白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,發(fā)現(xiàn)天平不平衡,得出結(jié)論是質(zhì)量不守恒.等錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡,得到結(jié)論是質(zhì)量守恒.你認(rèn)為結(jié)論正確的是______________(填“前一種”或“后一種”),而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因是___________。
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【題目】某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如右下圖所示。該同學(xué)的實驗步驟如下:①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是_________________________________。
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是____________________________________________,其反應(yīng)的文字表達式為_________________________________;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________________________,由此可得出氧氣約占空氣體積的___________________。
(3)該實驗可推論出氮氣________(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_______(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。
(4)請說出氮氣的一條用途________________________________________。
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