16.小科在學(xué)習(xí)了氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的概念后,為體現(xiàn)兩概念間的關(guān)系,他設(shè)計了如圖所示的方式,并完成了A處所表示內(nèi)容的填寫,請你完成B、C的填寫內(nèi)容.

A.是化合反應(yīng),但不是氧化反應(yīng),H2O+CaO═Ca(OH)2;
B.既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng),C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2(合理即可);
C.是氧化反應(yīng),但不是化合反應(yīng),CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O(合理即可).

分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng);據(jù)此結(jié)合圖示進(jìn)行分析解答.

解答 解:由圖示可知,B既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng);C是氧化反應(yīng),但不是化合反應(yīng).
(1)B既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng),如C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2(合理即可).
(2)C是氧化反應(yīng),但不是化合反應(yīng),CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O(合理即可
故答案為:(1)既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng),C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2(合理即);
(2)是氧化反應(yīng),但不是化合反應(yīng),CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O(合理即可).

點評 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、氧化反應(yīng)的特征及兩者之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.考古人員打撈出一件鐵釜,發(fā)現(xiàn)鐵釜的頭與柄是用兩種金屬材質(zhì)做成的,現(xiàn)已銹漬斑斑,科研人員在這件物品表面采集了兩種固體A、B的樣品進(jìn)行研究,實驗過程如圖所示,其中I、K、L是單質(zhì),部分生成物已略去.

(1)B中應(yīng)含有Fe、O元素(寫元素符號)
(2)寫出I長期露置于潮濕空氣中生成A的化學(xué)方程式2Cu+O2+CO2+H2O═Cu2(OH)2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.小剛同學(xué)選擇了稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液三種試劑,按如圖所示進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗.請回答:
(1)試劑Ⅱ是稀鹽酸
(2)本實驗中,用酚酞溶液做指示劑的目的是顏色變化明顯.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.以下日常生活中的做法科學(xué)的是( 。
A.往著火的油鍋潑冷水B.把電吹風(fēng)機(jī)放在潮濕的屋內(nèi)
C.經(jīng)常擦磨鋁制品以保持光亮D.將垃圾分類并回收處理

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),理清物質(zhì)間的相互關(guān)系,是科學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法.如圖中連線兩端的物質(zhì)可以相互反應(yīng).下列四組選項中,符合該圖要求的是(  )
A.①Na2CO3 ②SO3 ③BaCO3B.①NaHCO3 ②SO2 ③KNO3
C.①Fe2O3   ②CO2③Ba(NO32D.①CuO    ②CO③HCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中的一種或幾種組成,向該溶液中滴加Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖,下列說法正確的是( 。
A.HCl和MgCl2一定存在
B.NaOH、H2SO4和MgCl2一定不存在
C.HCl和H2SO4一定存在
D.HCl一定存在,NaOH、H2SO4一定不存在,MgCl2可能存在

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.實驗室制得的氫氣中常含有水蒸氣和少量酸霧,為了獲得純凈的氫氣可選用圖中的C套裝置來凈化.其中右瓶中應(yīng)盛濃硫酸以除去水蒸氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)的用途只能體現(xiàn)物理性質(zhì)的是(  )
A.②④B.①②C.③④D.①③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.合理化處理廢水是當(dāng)前防治廢水中的有害或有毒物質(zhì)對環(huán)境造成污染的重要舉措.某化學(xué)試劑廠甲、乙、丙、丁四個車間排放的廢水中,主要成分分別含有CuCl2、HCl、Na2CO3、NaOH的一種.甲車間的廢水呈藍(lán)色.通過調(diào)節(jié)廢水流量,使乙、丁兩個車間廢水相對過量,最終排出的廢水呈中性.處理過程如圖所示,在第①反應(yīng)池中出現(xiàn)大量的藍(lán)色沉淀,在第②反應(yīng)池中出現(xiàn)大量的氣泡.請回答:

(1)甲車間排放的廢水主要成分是CuCl2
(2)第③反應(yīng)池排放的中性廢水中的溶質(zhì)是NaCl(用化學(xué)式表示).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案