實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑.請(qǐng)回答以下有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題.
(1)下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是
 
(填標(biāo)號(hào)).
①制備氣體前,檢查裝置的氣密性
②加熱實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),用嘴吹滅酒精燈
③將用剩的藥品放回原試劑瓶中
④稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸沿器壁緩慢注入水中,并用玻璃棒不斷地?cái)嚢?br />(2)在實(shí)驗(yàn)室里,可以用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下起反應(yīng)制取氯氣(Cl2),該氣體能溶于水,同時(shí)生成氯化錳(MnCl2)和水,則制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
(填標(biāo)號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 


(3)現(xiàn)有失去標(biāo)簽的三種物質(zhì)鹽酸、澄清石灰水、食鹽水,甲同學(xué)選用了一種有色試劑可以將它們一次性鑒別出來(lái),該試劑為
 
;乙同學(xué)選用了一種堿性溶液,也能將它們一次性鑒別出來(lái),乙同學(xué)選用的是
 

(4)向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液當(dāng)中滴加稀鹽酸至紅色消失,所的溶液的pH可能是
 
7.
(5)取12g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后,稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計(jì)).則參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少?稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
考點(diǎn):檢查裝置的氣密性,加熱器皿-酒精燈,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算,中和反應(yīng)及其應(yīng)用,酸、堿、鹽的鑒別,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:物質(zhì)的鑒別題,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算,常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)制備氣體的注意事項(xiàng)分析;根據(jù)酒精燈的熄滅方法分析;根據(jù)藥品的取用方法分析;
(2)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,在實(shí)驗(yàn)室里,可以用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下起反應(yīng)制取氯氣(Cl2),則制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是F;據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置;
(3)甲同學(xué)可以根據(jù)鹽酸、澄清石灰水和食鹽水的酸堿性進(jìn)行鑒別:顯堿性的溶液能使石蕊試液變藍(lán)色,顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色,顯中性的溶液不能使石蕊試液變色;乙同學(xué)可以用可溶性的碳酸鹽鑒別澄清石灰水、食鹽水、稀鹽酸三種無(wú)色溶液,出現(xiàn)三種不同的現(xiàn)象.
(4)根據(jù)氫氧化鈉溶液的PH值大于7,中性溶液等于7,酸性小于7進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)反應(yīng)前后的質(zhì)量差求出生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)化學(xué)方程式可求得參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量;欲求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需先求出氯化氫的質(zhì)量,
解答:解:(1)熄滅酒精燈應(yīng)用燈冒蓋滅,不能用嘴吹滅酒精燈;將用剩的藥品放在指定的容器內(nèi),不能放回原試劑瓶中;
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,可以用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下起反應(yīng)制取氯氣(Cl2),則制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是F,由于氯氣能溶于水,且密度大于空氣,故采用向下排空氣法收集,故收集裝置選擇D,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 MnO2+4HCl(濃)=MnCl2+2H2O+Cl2↑.
(3)三種溶液中鹽酸顯酸性、石灰水顯堿性、食鹽水顯中性,因此可以利用石蕊試液鑒別,故該試劑為紫色石蕊試液;鹽酸能夠和碳酸鈉等碳酸鹽產(chǎn)生二氧化碳,石灰水能夠和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀,食鹽水不能和碳酸鈉反應(yīng),因此可以利用碳酸鈉溶液鑒別,故乙同學(xué)選用的是碳酸鈉溶液.
(4)氫氧化鈉溶液中有大量的氫氧根離子,pH值大于7,只要溶液的pH值小于或等于7,溶液中就沒(méi)有了氫氧根離子,故向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液當(dāng)中滴加稀鹽酸至紅色消失,所得溶液的pH可能是≤7.
(5)解:設(shè)稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為X,參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為Y
由題意可知,反應(yīng)后生產(chǎn)二氧化碳的質(zhì)量為:12g+100g-107.6g═4.4g
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
 100   73             44
  Y     X             4.4g
100
Y
=
44
4.4g
    
73
x
=
44
4.4g

X═7.3g   Y═10g
稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
7.3g
100g
×100%═7.3%
答:(1)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為10g
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%
故答案為:(1)②③
(2)MnO2+4HCl(濃)=MnCl2+2H2O+Cl2↑.
(3)紫色石蕊試液;碳酸鈉溶液;
(4)≤7
(5)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為10g;稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和氣體的干燥等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) 試劑 操作方法
A N2氣體(O2 適量木炭粉 點(diǎn)燃
B CaO固體(CaCO3 足量的水 過(guò)濾
C FeSO4溶液(CuSO4 過(guò)量鋅粉 過(guò)濾
D NaCl固體(Na2CO3 過(guò)量稀鹽酸 蒸發(fā)
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范化.下列操作中,正確的是( 。
A、蒸發(fā)食鹽溶液時(shí),用溫度計(jì)不斷攪拌,防止受熱不均勻,液體飛濺
B、用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度時(shí),先將pH試紙潤(rùn)濕,然后再測(cè)定
C、稀釋濃硫酸,將濃硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的燒杯中,并攪拌
D、粗鹽提純中,玻璃棒應(yīng)輕靠在一層濾紙上

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、正在使用的家電著火可用水來(lái)澆滅
B、鐵鍋清洗后要及時(shí)擦干
C、人體所需的各種元素?cái)z入量越多越好
D、工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉可代替食鹽用于烹調(diào)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是( 。

物質(zhì)
選項(xiàng)
ANaOHNaClCO2Na2CO3
BCO2Na2CO3H2OO2
CO2H2OH2O2H2
DCaOCa(OH)2H2OCaCl2
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.

(1)如圖金屬制品中,利用其導(dǎo)電性的是
 
(填字母序號(hào)).
(2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.
①為防止水龍頭生銹,其表面鍍有一層鉻.鐵生銹的條件是
 

②顆粒達(dá)到納米級(jí)的單質(zhì)鐵具有很強(qiáng)的反應(yīng)活性,俗稱“納米鐵”.實(shí)驗(yàn)室制備的方法是:以高純氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣,在高溫條件下用H2和FeCl2發(fā)生置換反應(yīng),生成“納米鐵”.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了分離NaCl和CaCl2兩種固體的實(shí)驗(yàn)方案,據(jù)此回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出試劑X的化學(xué)式
 

(2)加入過(guò)量X溶液,過(guò)濾后所得濾液中含有的溶質(zhì)是
 
(化學(xué)式),在濾液中加入適量Y后,蒸發(fā)即可得到較純凈的NaCl固體,寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖中表示的是幾種常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略),已知C為生活中不可缺少的調(diào)味品,F(xiàn)為某種建筑材料的主要成分,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出E的化學(xué)式
 

(2)寫(xiě)出F和B反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)寫(xiě)出D和I的溶液反應(yīng)的現(xiàn)象
 

(4)寫(xiě)出I的一種用途
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“化學(xué)為生命密碼解鎖”.DNA承載著生命遺傳密碼,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產(chǎn)物之一.胞嘧啶由
 
種元素組成,一個(gè)胞嘧啶分子由
 
個(gè)原子構(gòu)成,胞嘧啶中碳元素與氮元素的質(zhì)量比為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案