加熱時(shí)間/分鐘0t1t2t3
固體質(zhì)量/15.013.410.210.2
某化學(xué)小組用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見(jiàn)表：
（1）共制得氧氣
 
g
（2）計(jì)算參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：綜合計(jì)算（圖像型、表格型、情景型計(jì)算題）
分析：氯酸鉀和二氧化錳的混合物放到試管中加熱放出氧氣，待不再產(chǎn)生氣體完全反應(yīng)后，說(shuō)明了氯酸鉀已完全分解．剩余固體質(zhì)量因反應(yīng)中放出氧氣而小于原固體質(zhì)量，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氧氣的質(zhì)量即反應(yīng)前后固體物質(zhì)的質(zhì)量差；根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，利用生成氧氣的質(zhì)量可計(jì)算參加反應(yīng)的原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量．
解答：解：（1）由題意，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成氧氣的質(zhì)量即固體物質(zhì)減少的質(zhì)量差為：15.0g-10.2g=4.8g；
（2）設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
 245             96
  x              4.8g
245
96
=
x
4.8g
  解得：
x=12.25g
故答案為：（1）4.8；（2）原混合物中的氯酸鉀的質(zhì)量為11.25g．
點(diǎn)評(píng)：首先利用質(zhì)量守恒定律，根據(jù)反應(yīng)前后固體物質(zhì)質(zhì)量差求得反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量；然后，利用化學(xué)方程式由氧氣質(zhì)量計(jì)算參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

中國(guó)科學(xué)家以二氧化碳和金屬鈉為原料，在一定條件下制得了金剛石，化學(xué)方程式為：3CO2+4Na
 470℃ 
.
80MPa
xR+C（金剛石），則x、R分別為（　　）
A、2、Na2O2
B、1、Na2CO3
C、2、Na2CO3
D、3、Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)又是由多種氨基酸構(gòu)成的、復(fù)雜的、相對(duì)分子質(zhì)量很大的物質(zhì)．α-丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的成分之一，如圖是α-丙氨酸的分子構(gòu)成示意圖，下列對(duì)α-丙氨酸的敘述不正確的是（　�。�
A、α-丙氨酸是一種化合物
B、α-丙氨酸的化學(xué)式為C3H7O2N
C、α-丙氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D、α-丙氨酸分子中C、O原子個(gè)數(shù)比為3：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四種常見(jiàn)的金屬中，活動(dòng)性最強(qiáng)的是（　�。�
A、AgB、ZnC、AlD、Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A-G表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物和生成物已略去），其中B、F均為紅色固體，D、E、F均為單質(zhì)，C能使石灰水變渾濁．

（1）物質(zhì)A，B，D，E，G的化學(xué)式分別為
 
、
 
、
 
、
 
、
 

（2）反應(yīng)②③分別屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的
 
反應(yīng)和
 
反應(yīng)．
（3）反應(yīng)①②③的化學(xué)方程式為：①
 
②
 
③
 

（4）根據(jù)反應(yīng)③判斷D，F(xiàn)的活動(dòng)性順序是
 

（5）反應(yīng)①在工業(yè)生產(chǎn)中的意義是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知某純堿樣品中含有NaCl雜質(zhì)，為測(cè)定樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可用圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（溫馨提示：堿石灰的主要成分是NaOH和CaO）．主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按圖組裝儀器，并檢查裝置的氣密性
②將ag樣品放入錐形瓶中，加適量蒸餾水溶解，得到樣品溶液
③稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量，得到bg
④從分液漏斗滴入稀硫酸到不再產(chǎn)生氣體為止
⑤從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑥再次稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量，得到cg
⑦重復(fù)步驟⑤和⑥的操作，直到盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量基本不變，為dg
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在用托盤(pán)天平稱量樣品時(shí)，如果天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明
 
；
（2）裝置中NaOH溶液的作用是
 
；
（3）裝置中濃硫酸的作用是
 
：
（4）裝置中干燥管B的作用是
 
；
（5）如果將分液漏斗中的稀硫酸換成濃度相同的鹽酸，測(cè)定的結(jié)果會(huì)
 
（填偏高、偏低或不變）（已知濃硫酸不能吸收氯化氫）；
（6）步驟⑤的目的是
 
；
（7）該樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某精制碘鹽包裝袋上的部分文字，根據(jù)該文字判斷，下列有關(guān)猜測(cè)正確的是（　�。�
A、精制碘鹽是一種純凈物
B、碘鹽中的碘指的是碘元素
C、碘鹽由碘和鹽組成
D、碘酸鉀受熱易分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日本原子能研究開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)宣布，其研究小組開(kāi)發(fā)出了一種從海水中高效提取鋰的技術(shù)，鋰溶解在鹽酸中形成氯化鉀．再加入碳酸鈉就很容易沉淀，因此最后的分鋰較容易，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2LiCl+Na2CO3═Li2CO3↓+2NaCl．如果要得到148g沉淀，需要含80%的碳酸鈉的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，與其他三種變化有著本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A、橡皮筋被拉長(zhǎng)
B、鐵生銹
C、熔化玻璃吹制玻璃儀器
D、干冰升化

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