分析 飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里,不能再繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液;還能繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液,叫做不飽和溶液;據(jù)此結(jié)合題意,進(jìn)行分析解答.
解答 解:分析計(jì)論:?①?在常溫下向裝有20ml水的燒杯中加入5gNaCl攪拌,全部溶解;②?再加入5gNaCl充分?jǐn)嚢韬蟛糠秩芙,說(shuō)明?①中所得的溶液能繼續(xù)溶解氯化鈉,一定是不飽和溶液;再加入5gNaCl充分?jǐn)嚢韬蟛糠秩芙,說(shuō)明?②中溶液不能繼續(xù)溶解氯化鈉,一定是飽和溶液.
③再向燒杯中加一定量的水,燒杯中NaCl又全部溶解了,步驟③?中燒杯中的溶液可能恰好飽和,也可能是不飽和溶液.
以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明在溫度不變時(shí),增加溶劑可使飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海?br />分析討論:①某溫度時(shí),在裝有20ml水的燒杯中加入5gKNO3晶體,充分?jǐn)嚢枞咳芙猓?②再加5g攪拌有部分固體殘留.?③加熱燒杯,剩余固體全部溶解;整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶劑的質(zhì)量沒(méi)有改變,但溶質(zhì)的多少改變了,說(shuō)明物質(zhì)溶解的多少與溶質(zhì)有關(guān).
步驟?③的燒杯中固體全部溶解,可能恰好飽和,也可能是不飽和溶液.若再向該燒杯中加入少許KNO3晶體,如果固體不溶解;則證明是飽和溶液,若能繼續(xù)溶解,
則證明是不飽和溶液.
故答案為:不飽和;飽和;不一定;增加;飽和;不飽和.
溶劑;溶質(zhì);溶質(zhì);不能;不溶解;能繼續(xù)溶解.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是對(duì)飽和溶液概念的理解,理解飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里,不能再繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫、二氧化氮和可吸入顆粒物(含PM2.5) | |
B. | 二氧化碳、氧氣和二氧化硫 | |
C. | 二氧化硫、氮?dú)夂涂晌腩w粒物 (含PM2.5) | |
D. | 二氧化碳、氮?dú)夂脱鯕?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物 | |
B. | 分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子只能構(gòu)成分子 | |
C. | 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子 | |
D. | 保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
溶液的溫度/℃ | 75 | 65 | 50 | 35 | 20 |
析出固體M的質(zhì)量/g | 0 | 0 | 2.0 | 4.5 | 8.4 |
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