【題目】下列實驗不能達到相應(yīng)目的的是（　�。�

A探究溫度對固體溶解速率的影響

B探究鐵生銹的條件

C探究分子運動

D探究二氧化錳的催化作用

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

本題中四個實驗的探究都使用控制變量法進行研究，要分析問題，了解控制條件進行實驗。

A、探究溫度對固體溶解速率的影響：硝酸鉀相同，水的體積相同，水的溫度不同，觀察硝酸鉀在不同溫度的水的溶解情況，得出溫度對固體溶解速率的影響，不符合題意；

B、探究鐵生銹的條件：第一支試管中的鐵釘與水和空氣接觸，第二支試管中的鐵釘只與水接觸，第三支試管中的鐵釘只與空氣，觀察三支試管中的鐵釘生銹情況，得出鐵生銹條件，不符合題意；

C、探究分子運動：丙燒杯用濃鹽滴入硝酸銀溶液中，有白色沉淀產(chǎn)生，大燒杯罩內(nèi)的甲燒杯中裝有濃鹽酸，乙燒杯中裝有的硝酸銀溶液，觀察乙燒杯中的硝酸銀是否有白色沉淀產(chǎn)生，得出分子是否運動，不符合題意；

D、探究二氧化錳的催化作用：第一支試管用5%的過氧化氫溶液，沒有放二氧化錳；第二支試管用10%的過氧化氫溶液和二氧化錳。反應(yīng)物所用過氧化氫的濃度不同，不符合控制變量法的研究，無法證明二氧化錳對過氧化氫是否有催化作用，符合題意。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】SO2和CO2具有相似的化學(xué)性質(zhì)，實驗室里做硫燃燒實驗時，可在集氣瓶中加入NaOH溶液來吸收SO2，圖中小球分別表示NaOH溶液及吸收SO2后所得溶液中溶質(zhì)的微粒。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；反應(yīng)前后不變的微粒是_____（填“分子”或“原子”）：其中“●”、“”分別表示的微粒符號是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有下列五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

(1)以上示意圖中，共有_____________________________種元素。

(2)寫出A、D表示的粒子符號：A ______________________________，D____________________________________。

(3)A粒子中的質(zhì)子數(shù)為______________________________。

(4)上述五種粒子中，化學(xué)性質(zhì)相似的是______________________________(填字母序號)。

(5)B粒子與E粒子形成的化合物的化學(xué)式是______________________________，它是由______________________________(填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法不正確的是

A.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B.實驗室用雙氧水制氧氣，用MnO2作催化劑

C.用燃著的木條鑒別O2、CO2和空氣三瓶無色氣體

D.將5克NaCl倒入50mL水中溶解，配得50克10%的NaCl溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位，根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）實驗Ⅰ中化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象為：鐵絲劇烈燃燒，_____，產(chǎn)生一種黑色固體。

（2）實驗Ⅱ中電解水制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，與電源負極相連的玻璃管內(nèi)生成的氣體是_____（填“氫氣”或“氧氣”）。

（3）實驗Ⅲ是測定空氣中氧氣含量的實驗，在瓶內(nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為_____（填序號），最后打開彈簧夾。

①冷卻到室溫

②彈簧夾夾緊橡皮管

③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】透過現(xiàn)象看本質(zhì)是科學(xué)課堂的精髓，借助某些實驗現(xiàn)象如溶液顏色變化、沉淀生成或消失、產(chǎn)生氣泡等，可以幫助我們確認化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。結(jié)合下圖，回答問題：

（1）如圖甲，B中觀察到產(chǎn)生白色沉淀時，證明CO2和NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。該實驗還可將BaCl2溶液換成_____溶液，也能證明上述反應(yīng)的發(fā)生。

（2）圖乙中，通過觀察到D中出現(xiàn)_____現(xiàn)象，證明NaOH溶液和稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。

總結(jié)上述實驗及現(xiàn)象，若化學(xué)反應(yīng)無明顯現(xiàn)象時，可通過檢驗有新物質(zhì)生成或_____的方法證明反應(yīng)的發(fā)生。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體，在此變化過程中，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)%與加入硝酸鉀晶體的質(zhì)量的關(guān)系正確的是（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年10月24日9時，我國又一超級工程——港珠澳大橋正式通車。下列有關(guān)大橋建設(shè)中的一些說法正確的是

A.給大橋鋼鐵器件噴上油漆是為防止鐵與空氣中的氧氣和水反應(yīng)而生銹

B.橋上路燈的外殼材料是塑料制成的，塑料屬于無機非金屬材料

C.建設(shè)大橋用的鋼材屬于合成材料

D.大橋建設(shè)過程中使用了大量的鋼，其含碳量大于生鐵的含碳量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年諾貝爾化學(xué)獎表彰了鋰離子電池的研發(fā)。

（1）圖1為鋰離子的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為鋰元素在元素周期表中的部分信息。則X=_______；鋰離子的符號為_____________：鋰原子核外有兩個電子層，則鋰原子最外層上的電子數(shù)為_________。

（2）氧化鈷鋰（LiCoO2）是目前鋰離子電池普遍采用的主流正極材料LiCoO2中鈷元素的化合價為__________。

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